教科室負責哪些工作,教育局各科室主要負責哪方面的工作?

2025-05-12 23:10:43 字數 3382 閱讀 7796

1樓:網友

做好學校教育科學研究課題滑亂渣的申報、論證、審批及其成果的鑑定、評獎、推廣和應用等工作。

做好學校教育科學研究課題經費的核實、報批和發放等工信悄作。

抓好學校教育科學研究的試驗工作,完成學校所承擔的國家、省、市、縣的教育科學研究課題任務。

抓好學校教育科學研究的普及和指導工作,定期組織教育科學研究的理論學習、學術報告、資訊交流等活動,培訓學校教育科學研究骨幹。

教科室是中學和小學陪如的乙個職能部門,在校長領導下,負責學校教育科學研究管理工作的中層機構,其主要職能是:根據學校教育、教學工作及其改革實踐的需要,制定並實施學校教育科學研究課題規劃、計劃。

2樓:延仁褒子

1.負責學校教研的規劃、實施工作。

2.負責姿敬李我校教研骨幹的發現、培養、推薦工作。

3.負責我校科研課題的申報、開題、實施、結題以及成果推廣等項工作。

4.負責我校教師繼續教育的貫徹實施工作。

5.負責我校每個學年度教育教學研討會的徵稿、評審、大會會務的組織工作。

6.負責組織編寫出版學生文集、教師文集和校稿卜本教材。

7.作好教師教研檔案的建立管理完善工作,作好教師教研成果、學生競賽獲獎的登記工作。

8.制訂教研成果獎勵方案和作好獎金造冊工作。

9.負責教改、教科研資訊和教師繼續教育資料跡遲的蒐集、歸類、建檔工作。

教育局哪個科室權力大

3樓:餘曉恩

法律分析:教育局是主管教育的單位,底下分了許多部門科室,有辦公昌漏室、財務科、人事科等等,教育局底下最有職權的科室應屬基教科。

法律依據:《中華人民共和國地方各級人民代表大會和地方各級人民**組織法》 第六十四條 地方各級人民**根據工作需要和精幹的原則,設立必要的工作部門。

縣級以上的地方各級人民**設立審計機關。地如迅空方各級審計機關依照法律規定獨立行使審計監督權,對本級人民**和上一級審計機關負責。

省、自治區、直轄市的人民**的廳、局、委員會等工作部門的設立、增加、減少或者合併,由本級人民**渣瞎報請***批准,並報本級人民代表大會常務委員會備案。

自治州、縣、自治縣、市、市轄區的人民**的局、科等工作部門的設立、增加、減少或者合併,由本級人民**報請上一級人民**批准,並報本級人民代表大會常務委員會備案。

教育局各科室主要負責哪方面的工作?

4樓:乾萊資訊諮詢

一、辦公室。

負責綜合協調局機關黨務、政務、事務工作,統籌機關日常工作運轉;負責文秘、資訊、機要、保密、督辦、電子政務、文書檔案、史志年鑑工作;負責重要會議和活動(含境內業務交流接待)的統籌與協調工作。

二、政策法規與審計處(審批管理處)。

負責我市教育改革與發展的重大政策和問題的調查研究,指導教育領域綜合改革工作;組織起草地方性教育法規和規章草案;負責局機關法制工作;指導教育系統普法工作;承擔行政複議、行政訴訟等工作;負責局屬單位和指導教育系統內部審計工作。

三、規劃建設處。

擬訂全市教育事業的發展規劃和年度計劃;編制教育設施專項規劃;規劃、指導各級各類學校的佈局調整;統籌全市各級各類學校的年度招生計劃;負責全市教育年度事業統計、分析;負責普通高中、完全中學、中等職業學校、非學歷高等教育機構的設定、變更和終止的審批工作。

四、計劃財務處。

承擔市級教育經費統籌管理工作;負責局專項經費會計核算工作;承擔教育經費投入預算安排和執**況的監督、統計工作;指導教育收費工作;指導學校財務管理工作;指飢信導市屬高校和局屬單位**採購的監督管理工作。

五、基礎教育一處。

負責全市義務教育和普通高中教育的管理工作;擬訂全市義務教育均衡發展政策;指導義務教育和普通高中教育階段課程的管理工作;指導義務教育和普通高中教育教學質量管理工作;指導普通中小學招生(考試)、學籍管理工作;負責來穗人員隨遷子女接受義務爛指輪教育工作。

教育局共有幾個科室?各科室都是幹什麼的?

5樓:乾萊資訊諮詢

1、辦公室。

負責綜合協調局機關重要黨務、政務、事務工作;負責起草教育局工作計劃、總結及有關文字材料的綜合;負責黨委會、局務會、局長辦公會及局級重要會議的組織安排和會議議定事項的督辦;

負責上級部門及局領導交辦重要事項的督辦工作;組織協調國家目標辦下達的各專案標督辦及總結匯報工作;負責文秘、機要、檔案、信訪、保密、保衛、資訊、後勤管理工作。

2、政策法規科研管理處。

負責全國教育綜合改革與發展戰略的研究並就重大問題進行政策調研;規劃並起草地方性教育法規、規章制度和政策;負責全國教育系法制宣傳、教育行政執法監督和行政複議工作。

國家教育科學規劃領導小組辦公室在政策法規科研管理處,負責全國教育科研工作;負責學會管理工作。國家語言文字工作委員會辦公室是國家語言文字工作委員會的辦事機構,設在國家教育局,與政策法規科研管理處合署辦公。

主要職責是:貫徹執行國家關於語言文字的方針、政策、法規,擬定國家語言文字工作規劃和實施辦法,巨集觀管理和指導全國各行各業語言文字工作。

3、人事處。

負責全國教育系統人事管理、教師輪換、表彰獎懲工作、人事管理體制改革工作;負責教師資格認定工作;負責局機關及直屬單位科級幹部的任免和備案;

負責國家直中小學機構編制的調整和管理;負責師範院校畢業生就業指導工作;直接管理教育局機關和直屬中小學教職工錄聘、流動手續;負責管理教師獎勵**會工作;負責教育系統知識分子工作和專家管理工作。

4、財務處。

會同有關部門制定教育經費管理、籌措的有關政策規定;統計並監測全國教育經費投入和計劃執**況;管理監督國家及省、國家下撥的各種專項經費及教育貸款、教育集資、捐款、教師獎勵**等專案的使用情況;管理使用國家財政部門下達的各項專項資金;統籌管理教育費附加;

負責會同有關部門制定教育事業性收費標準,協同有關部門加強收費管理工作;負責編制局機關和局屬事業單位的年度經費預決算;負責對局屬單位財務和國有資產的管理、監督和檢查。

教科室主任的工作

6樓:囤柴闢陷苔

聽課瀘溪縣謝永良講座有感。

一、指導備課。不僅自己要會備課,而且要會指導備課。通過抓教學常規,指導教師備好課。

二、優質上課。自己要能上優質課,獲得教師的尊重和支援。當好帶頭羊。

三、學會聽課。奠定專業成長的基石,在多視角、多課型、多學科的跨課、跨段聽課與思考中融匯貫通,成為超人。

四、善於研究。善於做問題的研究,善於將小問題大動做。訓練一雙發現問題的眼睛,錘鍊乙個善思考問題的頭腦,磨礪一雙解決問題的小手。

五、培訓團隊。將自己擅長的事轉化為更多人擅長的事。在培訓團隊過程中勤於學習。既要博學,又能專讀。一期讀一本書。提公升學習力。

六、研發課程。挖掘優秀傳統文化,研發有特色校本課程。

七、質量檢測。把好教育教學質量的關口。

前4點是謝永良的經驗,後3點是謝文斌的體會。

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