1樓：網友
一、遇到校園欺凌該怎麼辦？遇到校園欺凌應該沉著冷靜，可以向學校反映情況，也可以報警處理。1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。
採取迂迴戰術，儘可能拖延時間。2、必要時，向路人呼救求助，採用異常動作引起周圍人注意。3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。
4、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。5、教育孩子上下學儘可能結伴而行。6、給孩子的穿戴用品儘量低調，不要過於招搖。
7、在學校不主動與同學發生衝突，一旦發生及時找老師解決。8、上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家滑拆，放學不要在路上貪玩，按時回家。
9、學校定期開展心理、思想道德課程教育；適當組織同學間的協作活動，加強團隊互助意識。二、校園傷害事故責任誰來承擔無民事行為能力人在幼兒園學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔責任，但能夠證明盡到教育管理職責的，不承擔責任。限制民事行為能力人在學校或者其他教育機構學習、生活信搏棗期間受到人身損害，學校或者其他教育機構未盡到教育、管理職責的，應當承擔責任。
無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習生活期間，受到幼兒園、學校或者其他教育機構以外的人員人身傷害的，由侵權人承擔侵權責任；幼兒園、學校或者其他教育機構未盡到管理職責的，承擔相應的補充責任。在我們的日常生活當中現在校園霸凌的事件還是比較多的，一旦發生孩子可能會遭遇到校園霸的話，就需要積極的和學校來進行溝通協商，因為學校對學位成年學生也是有教育監督和管理的職責的。這種情況之下，如果比較嚴重的話，可以通過報警的方銀讓式解決。
2樓：網友
一遠離那些不良學生；二堅持乙個原則不惹事但不怕事；三有事及時和家長老師溝通棚搭纖，不要默鏈仿默承受；四事態嚴峻時求助**幫枝賣助。
校園欺凌該如何處理？
3樓：奶思兔公尺魷
很多校園欺凌得以持續，很重要的乙個原因是因為被欺凌者沒想到、或者因為某些原因沒有選擇和父母說自己受欺凌的事。其實如果家長介入的話，原本對這種欺凌放任不管或者敷衍了事的老師就會因為家長的壓力而認真處理這件事了。
作為朋友，你要做的不僅僅是開導鼓勵他們，還應該主動把他們受欺凌的事情告訴他們的父母，讓他父母知道真相和嚴重性。這也許會招致你朋友短期之態高內對你的埋怨，但可以讓他們避免更多的霸凌。
我曾經經歷過一段很讓我自責的校園欺凌，小學時候的乙個朋友，因為和其他孩子有點不一樣，所以受到老師的「隔離教育」，就是常年讓他坐在特殊的位子，並施以謾罵毆打體罰等管教方式，可以說老師就是這校園欺凌的始作俑者。而這種隔離教育的方式，也給其他同學傳達了「他是另類，隨便欺負」的資訊，所以他的同學也開始了對他的欺凌，並且不斷得寸進尺。我和這個朋友關係很好，曾經向他媽媽反映過他被同學欺負的事，但礙於老師的專橫和權威，隱瞞了老師折騰他的真相，所以後來即便朋友媽媽去學校找過老師，但因為他媽媽不知道老師就是始作俑者，所以老師對這個朋友的衡閉搏欺侮依舊照常，來自同學的校園欺凌也基本沒有改變。
雖然這個朋友在之後因為轉學從而脫離苦海，但這校園欺凌在他心裡留下的陰影還是讓我一直很自責咐祥。
根據題主的描述，你們老師對此的態度就是不聞不問，甚至還有偏袒欺凌者的傾向。這種情況下，真正能幫助你朋友的只有他們的父母和你這個好朋友。不要猶豫了，也許你的猶豫就會給他們帶來很久都無法消除的陰影。
對校園欺凌如何處理
4樓：網友
學校對於屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件中的欺凌者，在進行批評的同時給予懲戒，嚴重者可給予留校察看、勒令退學、開除學籍等處分。
情節輕微的一般欺凌事件。
1. 給他人起侮辱性綽號的；
2. 侮辱其人格，程度較輕的；
3. 損壞他人財物，價值較低的；
4. 在社虧旁交**上發表貶低或者侮辱他人人格言論的。
情節比較惡劣的嚴重欺凌事件。
1. 對被欺凌者拳打腳賜、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭髮等物理攻擊的；
2. 捏造事實誹謗被欺凌者的；
3. 在社交**用影象貶低或者侮辱被欺凌者人格的；
4. 強脫被欺凌者衣物的；
5. 強索被欺凌者財物的；
6. 其他情節比較惡劣的嚴重欺凌事件。
屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件。
1. 經過學校教育再次恃強凌弱的；
2. 在社交**上傳被欺凌者受欺凌影象的；
3. 行為違反治安管理法規，但未滿十四周歲不予處罰的；
4. 行為違反治安管理法規，但依法屬於不予處罰的；
5. 攜帶刀具等器械威脅或毆打被欺凌者的；
6. 多次強脫被欺凌者衣物的；
7. 多銷搭橡次強索被欺凌者財物的；
8. 其他屢教不改或者情節惡劣的嚴重欺凌事件。
學生**校園欺凌枝燃判刑案例。
為了讓同學們更加了解自己的權益， 12月4日下午，海珠區「青年地帶」華洲社工站與廣州市海珠區華洲實驗學校、廣州街坊創投——法治童行反校園欺凌系列公益專案（由廣州市海珠區君諾未成年人保護公益服務中心實施）共同合作，邀請廣東國智律師事務所、廣青協法治童行志願服務隊的講師邱奕彬律師為初一級的全體師生帶來精彩的反校園欺凌講座。
同學們認真聽講座，瞭解校園欺凌的危害。
在講座開始時，邱律師**了北京校園欺凌案例的審判**，同學們均認真**，從中明白實施校園欺凌是有可能構成違法犯罪的。隨後，邱律師透過精彩的問答互動、以案說法等形式，向同學們講解校園欺凌的定義和型別，說明校園欺凌的危害和涉及的法律責任。同學們紛紛感嘆，校園欺凌所帶來的身心傷害是不容忽視的。
邱律師與學生進行問答互動。
活動最後，邱律師還**了《不做旁觀者》的**，同學們紛紛被**中主動伸出援手協助受欺凌者的人物所感動，更表示日後會掌握應對校園欺凌的正確方法，勇敢地向校園欺凌說「不」，及時向家長、老師、警察、社工等求助，共同構建安全和諧的校園。
如何預防校園欺凌，如何預防校園欺凌，應對校園欺凌的正確方法
1 如果孩子在校園遇到校園欺凌，讓孩子一定要告訴家長，反應實情，一定讓孩子堅信，家長才是自己最大的堅強後盾。2 逃離現場，不要單打獨鬥，人生安全是第一位的。3 當你跑不了的時候，不提倡正面反擊，更好的保護自己。4 在安全的地方休息，多 作為受害者是預防不了，應該教育受害時處理方法。孩子的世界怎樣去了...
如何預防校園欺凌，如何預防校園欺凌，應對校園欺凌的正確方法
1 如果孩子在校園遇到校園欺凌，讓孩子一定要告訴家長，反應實情，一定讓孩子堅信，家長才是自己最大的堅強後盾。2 逃離現場，不要單打獨鬥，人生安全是第一位的。3 當你跑不了的時候，不提倡正面反擊，更好的保護自己。4 在安全的地方休息，多 如何預防校園欺凌，應對校園欺凌的正確方法 應對校園欺凌的方法 1...
各國如何遏制校園欺凌,為遏制校園欺凌各國如何出招？
日本2013年6月，日本國會通過了 防止欺凌對策推進法 首次將防止校園欺凌問題法制化。該法適用於小學 初中 高中和中專學校，法律規定學校必須創造讓青少年安心學習和開展其他活動的環境，教導學生不在校園內外欺凌他人，遇到欺凌事件時不沉默。在該法案的引領下，日本文部科學省及各地方 紛紛出臺防止欺凌的方案舉...