1樓：安徽萬通高階技工學校
先去了解市場，感知市場，明確市場需求以後再去創業。
2樓：錦新荷
我國大學生就業比例中創業佔比小於百 分之一。特別是在中仿我國的西部和農村地區，工 作機會的缺乏使得更多的人轉移工作區域，造成了大量人 才流失，遲滯了當地經濟發展。從我國大學生創業的整體 情況來看，我國大學生在職業初期從事的行業較為集中， 大部分從事銷售行業或者社會服務行業，其次才是軟體、 網賣握纖絡等有些技術含量的高科技行業，不過大學生的選擇更 偏向「生存型皮納」就業，創業選擇較為狹窄，不利於創業的 後期發展。
當前，部分大學畢業生要想找到期望的就業崗位，對 於市場需求的瞭解是不可或缺的，同時應該熟悉期望的崗 位職責及要求，有針對性地向用人單位展示自身能力。但 是，現階段高校的人才培養教育對大學生就業技能、能力 及態度的培養成效欠佳，導致大學畢業生面對就業市場需 求適應能力不強，比如大學生所掌握的專業技能不如大中 專畢業的技工或者行業工人，所以導致應屆畢業生就業難 度增加。當前形勢下，國家教育部門針對大學生就業不斷優化 相關政策，通過一些舉措拓寬就業渠道，確保大學生穩定 就業。
同時，高校對於大學生的就業能力逐步加強重視， 逐漸將就業能力的市場內涵向著新的創新活動過渡。一方 面通過改善就業服務拓展校友企業等，進行多形式的招 聘，另一方面通過開展一系列就業指導講座，提公升大學生 就業技能和信心，使其能夠正面面對就業。
為什麼要大學生創新創業？
3樓：還要一起走很
對個人：在創新意識和創新能力的指引下，大學派大生有能力在畢業之後，利用各種有利條件，根據所從事的工作不斷完善自身的知識和能力結構，更好地達到完善自我和適應社會的目的，從而為終身教育打下堅實的基礎。同時，可以幫助大學生加深對課堂知識的理解和把握，更有助於培養大學生思想觀念、道德品質、作風意志。
對學校：高校擁有豐富的青年人才資源，學術思想活躍，學科門類齊全，成為知識傳承、創新和應用的主要基地。通過施行「創新學分制」、「科技創新獎」等方式，鼓勵大學生在國家級、省級、校級各類競賽中取得優秀成績，這不僅有利於拔尖人才的培養，而且有利於創新意識、創新觀念的普及。
通過設定「學習優秀獎」、「學習進步獎」、「社會實踐先進個人」、「優秀社會實踐調查報告」等方式，使更多的學生在求異性思維、敏銳觀察力等方面得到培養和鼓勵。同時，吸引更多大學生參與校園文化活動，使得科技創新活動得到最好普及。
對國家：因為科技是第一生產力，國家支援經濟發展，創業必然毀耐要經過創新，大學生的能力通過創業將得到極大的發揮。新公司的誕生意味著更多的勞動崗位，能降低失業率。
社會崗位**不足，待就業人數多。社會體制發展不完善，供需不平衡，在現在這種全球經濟疲軟的背景下，就業率低的情況下，鼓勵大學生創業無疑可以緩解就業壓力。
大學生創新創業的口號和名字，大學生創業團隊名字和口號,急
1 創業之路千條，創新加速跑。2 夢想在心中點燃，創業在腳下實現。3 你我放飛夢想，創業收穫希望。4 鋪就人才迴歸路，掀起全民創業潮。5 青春引領創業，智慧塑造未來。6 青春與創業同心，愛心與公益同行。7 青春展風采，創業贏未來。8 青年創未來，有你更精彩。9 全民創業大舞臺，家鄉有你更精彩。10 ...
急求大學生創業大賽點子大學生創新創業小點子有哪些好的
01在校大學生創業點子 蒸菜 人們對清潔衛生 方便快捷的快餐需要愈來愈大，人國每一年速餐市場遠千億。開店賣什麼賺錢?而現在處置快餐經營的多數在品牌 技巧 產物 口胃 營養 治理等圓裡具有良多缺乏。學校門口特色小吃消費者在尋求便利的異時，更盼望具有高水準的品牌快餐的呈現.蒸甘旨蒸菜快餐以特色。02在校...
大學生創新創業培訓證書怎麼獲取
參加創業培訓，或者幾個同學可以合作一起創辦公司註冊營和彎碼業執照之類的學校給予加分，法定代表人的話得分是最高的，一般不太建議註冊喚哪資金太高的公司避免以後問題很多，鬧賣因為註冊公司很容易但是要登出的話很難了，給公司的法定代表人和股東成員帶來很多麻煩。登記內容 畢業年度內高校畢業生個人基本資訊 通訊聯...