小學六年級作文700字：我的左手右手
1樓：今天上岸了嗎
關 鍵 詞： 小學六年級 700字。
字 數： 700字作文。
六歲時，爸爸媽媽便讓我坐上了琴凳，按上了黑白琴鍵，在這幾年學琴生涯中，我獲得了許多榮譽。這一切，都要歸功於我的左手右手。
那一次，我很榮幸地參加了浙江杭州珠江三毛琴行舉辦的珠江三毛杯分級大賽，時間由抽籤決定，我抽到了第二天早上7：40。時間過得真快，彷彿一眨眼就到了第二天一大早。
我和爸爸媽媽在大廳等候了一會，便跟隨指導員來到比賽場地。我仔細地聽著前10號選手的演奏，心裡有點兒發虛：「他們都彈得不錯，萬一我彈不好……不，我一定要彈好，不然，枉費了父母和老師的一片心啊！
終於，輪到我了，首先，向評委們鞠躬，然後坐到了琴凳上，不自然地將手放到了琴鍵上，開始演奏。
在彈練習曲時，心裡只有，也只能想著老師的指點：要彈清晰，手指高高抬起，該強就強，要弱便弱……想著想著，我彷彿忘記了自已，忘記了所有，只有那十個手指靈活地在鋼琴上操縱著，且非常投入地演奏完了練習曲。《繡金匾》我總是不怎麼放心，因為這是一首讚頌***和***的樂曲，老師讓我想刺繡的女工在繡金匾的情景。
算了，管他三七二十一呢！
彈奏時，我才發現我可以將女工那種興奮，激動，親切的心情通過鋼琴表達。我的眼睛微微閉著，不停地點著頭，最後，又用漸弱，漸弱的方式回到了主題。「停！
我的情緒瞬間打斷了，回過頭去望了望評委，看他點了點頭，我那懸著的心才落了下來。
在杭州玩了幾天，又回到了家鄉嵊州，幾天不見，頗有一種親切的感覺。不過，第一件事，就是到琴行問個究競，「佟老師，我女兒得了幾等獎？」「你女兒麼……讓我看看……喲！
得了八級組三等獎哩！
真的嗎？哦！
天哪！太高興了！
此時此刻，我比誰都要激動，心快要從嘴裡蹦出來了！
我感謝我的左手右手，我愛我的左手右手，是它！
是它讓我在每次演出，每次考級，每次比賽中……取得了榮譽；雖然，有時因為彈琴使左右手受傷，但我仍然愛你們---我的左手右手！
小學小考作文400字：左手和右手
2樓：李思誠研學
關 鍵 詞： 小學小考 400字。
字 數： 400字作文。
作文**：本作文是關於小學小考400字的作文，題目為：《左手和右手》，歡迎大家踴躍投稿。 小學優秀 左手和右手 左手和右手是一對親密無間的兄弟。
說主人偏心，只表揚右手，不表揚自己。 一天，右手被蚊子咬了，就請求左手幫忙撓癢癢。左手不但不幫助它，還沒好氣地說：
哼！你以為自己有多了不起啊！
主人老是誇獎你，不誇獎我，我還幫你撓癢癢？妄想！
右手左一聲：「哎喲，癢死了！
右一聲：「哎喲，癢死了！
右手又好聲好氣地說：「好兄弟，你就幫我撓一下吧！
左手昂著頭說：「誰是兄弟呀！
右手只好自己在牆壁上上下磨擦。不一會兒，手不癢了，但已經破了。 有一天，左手也癢癢了，想請右手來幫忙撓一下。
它心想：「上次我諷刺了它，右手怎麼會幫我撓癢癢呢？」右手早看破了它的心，熱情的伸出手說：
你是不是非常的癢癢。」左手不吭聲，只點點頭。右手一邊緩慢地幫它撓，一邊友好地說：
我們是一對兄弟，一定要齊心協力，和睦相處，做小主人的好幫手」。左手低下了頭，臉紅通通的像紅蘋果。 從此，左手和右手又和好如初，和睦相處，成為了好朋友。
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