「杏林文化」形成的重要因素是什么

2023-02-12 01:05:08 字數 5646 閱讀 5255

1樓:匿名使用者

民眾的依賴、宗教的信仰,加上文人的推波助瀾,促使了杏林文化的形成。當這一文化形成以後,董奉的事蹟被昇華了,提煉了,經過抽象後的杏林文化已經是一個符號,它洗刷掉了作為董奉個體的特殊性內容,而保留下來他作為一個優秀醫者群體的共性特徵。這時的杏林與被抽象的事物已經沒有深刻的聯絡了。

因此,關於董奉本身事蹟的具體內容已經不是關鍵的問題,流傳當中董奉的故事真實與否已經並不重要,重要的是這些故事反映的都是古代醫家美好傳說。在這個意義上,董奉是什麼人,生活在什麼地方,有什麼事蹟,統統不重要了。重要的是他是無數古代醫家的代表,在他身上集中體現出古代醫家最優秀的品質。

杏林文化被抽象出來以後,就不僅僅是某地、某種事蹟的代表,而是成為整個中醫的形象代表,是傳統中醫文化現象的標誌。人們可以說董奉是某地人有某些事蹟,但不可以把杏林文化侷限於某地某人。

中國歷史上有無數醫家,其中有卓越技術和高尚醫德的也不在少數。董奉譽滿天下的原因,與其他著名醫家有共性,如醫德高尚、技藝超群、惠及百姓廣等,還有一個不可忽視的重要原因就是,董奉的經歷經過傳說形成了一個優美詩意的畫面,讓文人產生了美好的遐想,「杏林」使人聯想的是杏花璀璨,「虎溪」使人聯想的是泉水淙淙,這些都成為吟詩作對時常用的典故。

杏林文化是中華傳統文化的組成部分。董奉是由真實的醫生被塑造出來的神只,其信仰習俗由於歷史悠久,流行地域廣泛,屬於中華傳統文化的範疇,是寶貴的非物質文化遺產。杏林文化寄託著中國百姓對醫生各種美德的希望,體現了民眾祈福治病的心理,同時也促進社會安定、和諧的氛圍。

因此弘揚杏林文化並不侷限於醫學界,它也是中華傳統文化的弘揚。

2樓:匿名使用者

杏林文化是中華傳統文化的組成部分。董奉是由真實的醫生被塑造出來的神只,其信仰習俗由於歷史悠久,流行地域廣泛,屬於中華傳統文化的範疇,是寶貴的非物質文化遺產。杏林文化寄託著中國百姓對醫生各種美德的希望,體現了民眾祈福治病的心理,同時也促進社會安定、和諧的氛圍。

因此弘揚杏林文化並不侷限於醫學界,它也是中華傳統文化的弘揚。

3樓:亞夢夢

民眾的信賴,宗教的信賴,加上文人的推波助瀾

4樓:匿名使用者

中國歷史上有無數醫家,其中有卓越技術和高尚醫德的也不在少數。董奉譽滿天下的原因,與其他著名醫家有共性,如醫德高尚、技藝超群、惠及百姓廣等,還有一個不可忽視的重要原因就是,董奉的經歷經過傳說形成了一個優美詩意的畫面,讓文人產生了美好的遐想,「杏林」使人聯想的是杏花璀璨,「虎溪」使人聯想的是泉水淙淙

5樓:匿名使用者

民眾的依賴、宗教的信仰,加上文人的推波助瀾................

6樓:匿名使用者

最佳答案

中國歷史上有無數醫家,其中有卓越技術和高尚醫德的也不在少數。董奉譽滿天下的原因,與其他著名醫家有共性,如醫德高尚、技藝超群、惠及百姓廣等,還有一個不可忽視的重要原因就是,董奉的經歷經過傳說形成了一個優美詩意的畫面,讓文人產生了美好的遐想,「杏林」使人聯想的是杏花璀璨,「虎溪」使人聯想的是泉水淙淙,這些都成為吟詩作對時常用的典故。

你認為杏林文化形成的最重要的因素是什麼

7樓:藍雨空白

民眾的依賴、宗教的信仰,加上文人的推波助瀾,促使了杏林文化的形成

8樓:菜居居

是人們對於醫者的尊崇,對於醫者高超醫術和治病不收錢物的讚美。

「杏林文化」形成的重要因素是什麼?(簡要)

9樓:52我嘻嘻

民眾的依賴、宗教的信仰,加上文人的推波助瀾,促使了杏林文化的形成。

希臘文明形成的什麼重要因素

10樓:海煙人

1、希臘是一個臨海國家,有漫長的海岸線;2、希臘就在地中海附近,海外**通道就在身邊;3、當時的國際**海運要比陸運方便的多,載貨量也大得多。

風格的形成與發展是由哪些因素造成的

11樓:科學普及交流

作家風格的形成與發展是與他的創作個性的形成和發展同步進行、同步實現的。影響作家的創作個性從而導致藝術風格的形成與發展,有兩個方面的條件,一個是社會歷史的客觀條件,一個是作家自己的主觀 條件。

(一)社會歷史的客觀條件 所謂社會歷史的客觀條件,主要是指一定歷史時期的社會政治對經濟狀況、社會的風俗習慣、學術思想、文藝風尚、民族的文化藝術傳統、其他民族文化藝術的影響以及群眾的審美需要、欣賞習慣等等。 (1)作家生活的那個時代的社會經濟、政治狀況和麵臨的社會矛盾,對他的生活命運有關決定性的影響,這種影響必然會反映到創作上來,成為風格形成的重要因素。

(2)一定時代的社會風氣、學術思想也會對作家產生影響,進而影響到他的創作個性和風格。

(3)一定社會的階級、階層和人民群眾的藝術趣味和欣賞習慣所形成的文藝風尚,也會影響作家的創作個性和風格。

(4)中外文藝傳統和別人的藝術經驗,也會影響到作家的創作個性和風格。

(二)作家自己的主觀條件

作家自己的主觀條件主要是指作家的生活經歷、人生態度、文化藝術修養、心理氣質、審美情趣等所形成的獨特個性。

對於作家的風格來說,客觀歷史條件只是造成主觀條件的基礎,而主觀條件才是形成藝術風格的直接原因。因為,客觀條件只有在影響了作家併成為他主觀條件的原因時,才可以間接影響到他的風格。此外,作家的主觀條件一旦形成,就會影響到他對客觀條件的認識與感受以及在多大程度上接受客觀條件的影響。

因此,不同的作家在客觀條件相同的情況下卻形成了不同的藝術風格。文學史上根本不存在主觀條件完全相同的作家,而創作個性上的任何一點差異都會給其藝術風格造成影響,因而即使在一些方面相同或相似的作家,也會以迥然不同的風格相互區別著。

總之,促進作家風格形成和發展的主客觀因素是多方面的,它們綜合作用的結果決定了作家認識生活和表現生活的獨創性。這種主客觀因素的相互作用,不是機械的拼湊,而是化學的化合,它具有整合的特點。時代、民族、地域、生活實踐、思想影響、藝術傳統、心理特徵等等都不是單一的層面,以孤立的形式對作家的創作個性、藝術風格發生影響,而是以同時出現的方式綜合進行的,它們互相作用,或互為因果,或互為滲透。

還應當指出,作家的風格形成以後並不是一成不變的,而是會發展變化的。這是因為,形成作家風格的主客觀因素都在不斷地起變化,這些變化必然反映到風格中來。因此,作家風格不僅有一個形成的過程,而且還會有一個發展的過程。

對創作經歷較長的作家來說,更是如此。

你認為影響企業文化的主要因素是什麼?為什麼?

12樓:匿名使用者

老闆的道德現狀。老闆是企業的權利中心,可以決定企業的行動方向,每個人都是按照自己的認識去處理事務的,因此老闆的道德意識將會直接或間接的影響到公司的各個環節,尤其是影響到他身邊的人(也是在公司裡權利較大的人),繼而又會通過他身邊的人影響到這些人的身邊的人(在部門內有一定影響裡的人),依次影響,日積月累就形成了以老闆的意識為主要行動準則的「企業文化」了

13樓:匿名使用者

人文、員工、企業的規模

14樓:企查查**

查查課堂:企業文化是一個企業自創立以來,所形成的習慣、思想及行為的綜合。它可能無處不在。

影響人的性格形成和發展的主要因素是什麼?

15樓:點點星光帶晨風

性格形成的因素很複雜和細碎,如果概括出其形成的主要表現,主要體現在以下三個方面,分別是基因遺傳因素,成長期發育因素以及社會環境的影響因素。

可以說它既有來自於本身的因素,同時也具備著相應的環境影響。從這個角度分析,性格是可以改變的,可需要大量量變之後的質變作用。

擴充套件資料:

從組成性格的各個方面來分析,可以把性格分解為態度特徵、意志特徵、情緒特徵和理智特徵四個組成成分。

性格的態度特徵主要指的是一個人如何處理社會各方面的關係的性格特徵,即他對社會、對集體、對工作、對勞動、對他人以及對待自己的態度的性格特徵。

性格的態度特徵,好的表現是忠於祖國、熱愛集體、關心他人、樂於助人、大公無私、正直、誠懇、文明禮貌、勤勞節儉、認真負責、謙虛謹慎等等;

不好的表現是沒有民族氣節、對集體和他人漠不關心、自私自利、損人利己、奸詐狡猾、蠻橫粗暴、懶惰揮霍、敷衍了事、不負責任、狂妄自大等等。

性格的意志特徵指的是一個人對自己的行為自覺地進行調節的特徵。按照意志的品質,良好的意志特徵是有遠大理想、行動有計劃、獨立自主、不受別人左右;

果斷、勇敢、堅忍不拔,有毅力、自制力強;不良的意志特徵是鼠目寸光、盲目性強,隨大流,易受暗示、優柔寡斷、放任自流或固執己見、怯懦、任性等等。

性格的情緒特徵指的是一個人的情緒對他的活動的影響,以及他對自己情緒的控制能力。良好的情緒特徵是善於控制自己的情緒,情緒穩定,常常處於積極樂觀的心境狀態;

不良的情緒特徵是事無大小,都容易引起情緒反應,而且情緒對身體、工作和生活的影響較大,意志對情緒的控制能力又比較薄弱,情緒波動,心境又容易消極悲觀。

性格的理智特徵是指一個人在認知活動中的性格特徵。如認知活動中的獨立性和依存性:獨立性者能根據自己的任務和興趣主動地進行觀察,善於獨立思考;

依存性者則容易受到無關因素的干擾,願意借用現成的答案;想像中的現實性:有人現實感強,有人則富於幻想;思維活動的精確性:有人能深思熟慮,看問題全面;有人則缺乏主見,人云亦云或鑽牛角尖等等。

16樓:江淮一楠

影響人的性格形成和發展

的因素有很多方面,歸納起來有以下幾種:

一、生理因素與性格。人的性格與人的生理基礎有一定的關係,但與人所生活的社會環境關係更大。巴甫洛夫的高階神經活動學說認為,「人一面有著先天的品質,另一面也有著為生活情況所養成的品質。

」「這就是說,如果說到那些先天的品質時,這就是指神經系統型別而言,如果說到性格的話,那就是指那些先天的傾向、意向與那些生活期間受生活印象的影響所養成的東西之間的混合物了。」

二、環境因素與性格。環境包括家庭、自然、社會因素,對人的性格的形成和發展都起著潛移默化的作用,只是對不同的人起著不同的作用罷了。人的體態、成熟程度和氣質是性格形成的生理條件,而家庭、學校和社會是性格形成的社會條件。

外部因素對性格形成的影響首先取決於個體對自己與外部因素之間的認識,而這正是個體自我意識和動機等內在心理因素的問題。因此,自我意識和動機等內在心理因素與外部因素的深度整合構成了某個人的性格特徵。

三、自然因素與性格。自然因素對人的性格的影響帶有普遍性。人們在現實生活、社會交往中也會感覺得到這種影響。但是,這是就一般情況而言的,並不是絕對的。

四、社會因素與性格。不同的國家和地區有具體的文化特徵,比如不同的語言、不同的道德理想、不同的價值觀念、不同的生活方式。這些都會在人的性格上打上不同的烙印。

每個民族的性格都與其文化傳統、生活方式、生活環境有一定的關係。

五、家庭因素與性格。影響人的性格的家庭因素有很多方面,不同的養育態度會直接影響子女不同性格特徵的形成。父母對子女採取嚴厲型態度,子女容易容易形成執行拗、冷淡、粗暴、依賴、自卑等不良性格特徵;採取放任型的態度,子女容易形成冷酷、攻擊、情緒不安或消極、與世無爭和玩世不恭的性格特徵;採取溺愛型的態度,子女容易形成任性、幼稚、以自我為中心、撒嬌放肆、缺乏獨立性、膽小怕事、對人沒有禮貌等消極的性格特徵;採取民主型的態度,子女容易形成獨立、直率、積極、協作社會適應性強等積極的性格特徵。

由此可見,父母的態度如何對子女性格形成至關重要。

六、教育因素與性格。學校教育對人的性格的形成,特別是人對社會、事業、人的看法和態度的形成,對人的世界觀、人生觀、道德理想、奮鬥目標的確立,具有重要的意義。學校要培養學生良好的品德,就要培養學生良好的性格。

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