1樓：匿名使用者
雨的四季出自於《散文》2023年第4期，當時的作者劉湛秋在54歲時，表達了他對生命的追求。寫作本文時，他已經被譽為「抒情詩之王」。 通過細緻描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息，表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義。
2樓：龘龘龘噠
作者通過抓住春天景物的色彩、情態，運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點。
主旨:抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。
四季的雨作者分別描述為春雨: 美麗、嬌媚 夏雨: 熱烈而又粗獷 秋雨:
端莊而又沉思 冬雨: 自然、平靜 作者通過形象化的描寫，用他自然美妙的筆調，飽含深情的筆墨，深刻獨到的觀察，描述了四季雨的不同畫面。寫出了雨的親切可愛，這實際上寄託了作者對雨的讚美與喜愛，表現了作者對生命與大自然的熱愛。
劉湛秋的雨的四季，寫作背景是什麼？
3樓：sbc的太陽
寫作背景：雨的四季出自於《散文》2023年第4期，當時的作者劉湛秋在54歲時，表達了他對生命的追求。寫作本文時，他已經被譽為「抒情詩之王」。
通過細緻描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息，表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義，把雨表現得可感可觸，表現得親切可愛。
作者通過抓住春天景物的色彩、情態,運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點。抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。
表現手法
1.文章通過對雨在四季中的不同特點的描繪，抒發了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。
2.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。
3.本文是一篇寫景抒情的散文，對「雨」的描寫形象生動，語言優美活潑。
4.文章條理清晰。先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節雨的特點，最後抒發對雨的愛戀之情。
參考資料
《雨的四季》劉湛秋 寫作背景
4樓：匿名使用者
雨的四季出自於《散文》2023年第4期，當時的作者劉湛秋在54歲時，表達了他對生命的追求。寫作本文時，他已經被譽為「抒情詩之王」。 通過細緻描寫雨的景象、雨的音響、雨的氣息，表現出了雨的趣味、雨的性格、雨的情義，
5樓：匿名使用者
作者通過抓住春天景物的色彩、情態，運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點
主旨:抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。
四季的雨作者分別描述為春雨: 美麗、嬌媚 夏雨: 熱烈而又粗獷 秋雨:
端莊而又沉思 冬雨: 自然、平靜 作者通過形象化的描寫，用他自然美妙的筆調，飽含深情的筆墨，深刻獨到的觀察，描述了四季雨的不同畫面。寫出了雨的親切可愛，這實際上寄託了作者對雨的讚美與喜愛，表現了作者對生命與大自然的熱愛。
雨給作者的形象和記憶，永遠是美的;雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動;雨總是美麗而使人愛戀的。第一段引領全文。
夏天的雨沒有預告，說下就下;光頭澆雨，更有滋味;一切不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜革爭先恐後地成長;暑氣被吸收;雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。所以第三段作者說「別有一番風情」
第四段語言清新、優美，描寫景物、抒發感情細膩流暢，處處匠心獨運。或擬人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人人勝。
倒數第二段「只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的」
人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。
《雨的四季》劉湛秋閱讀答案?
6樓：匿名使用者
1、對雨的愛戀或對自然對生活的熱愛。
2、美麗、嬌媚 ；熱烈而粗獷；端莊而沉思；自然而平靜。
3、作者通過抓住春天景物的色彩、情態，運用不同的感官從聽覺、視覺、嗅覺等角度描繪了春雨美麗、嬌媚的特點。
4、例：擬人句子：也許，到冬天來臨，人們會討厭雨吧!
但這時候，雨已經化妝了，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。表達作用：「化妝了」，寫出了春雨的美麗與嫵媚 「 飄然蒞臨人間」寫出了春雨降臨的動態美，表達出了作者對冬雨的喜愛之情。
5、冰心 《春水》 祥子為生活所迫在暴雨下拉車。
對《雨的四季》劉湛秋問題設計，在此稱《雨的四季》為本文：
本文抒發了作者怎麼樣的思想感情？
答：抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求。
2.請簡要概括文中所描述的四季的雨的特點。
答：春雨的特點：美麗、嬌媚；
夏雨的特點：熱烈而粗獷；
秋雨的特點：端莊而沉思；
冬雨的特點：自然而平靜。
3.文章開頭說「我喜歡雨，無論什麼
季節的雨，我都喜歡」結合了全文，談談作者「喜歡雨」的原因。
答案：雨給作者的形象和記憶，永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的。
4.文章的第三段「而夏天，就更是別有一番風情了」句中「別有一番風情」指的是哪些方面?
答案要點：夏天的雨沒有預告，說下就下；光頭澆雨，更有滋味；一切不掩飾地敞開，花朵、樹葉、雜革爭先恐後地成長；暑氣被吸收；雨聲、蟬聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲。劉湛秋《雨的四季》
答案要點：本段語言清新、優美，描寫景物、抒發感情細膩流暢，處處匠心獨運。或擬人，或比喻，或排比……無不形象逼真，引人人勝。
6.文章的倒數第二段「只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。」結合自己的感受，談談你對這句話的理解
答案要點：人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。作者擁有一顆永遠年輕的心，因此在雨的四季中看到的是一種生命中激動人心的美麗。雨是大自然神奇的傑作，是我們生活中不能缺少的精靈。
7.文章第2自然段畫橫線的文字運用了什麼樣的修辭手法？作用是什麼？
答：運用了比喻和擬人的修辭手法。生動形象地突出了一場春雨給大地帶來的勃勃生機
8.請用簡潔的語言概括四季雨的特點。
答春雨柔情而有生機；夏雨熱烈而粗獷；秋雨端莊而沉思；冬雨自然而平靜
9.文章的最後「總是美麗而使人愛戀的雨啊！」表達了作者對雨的無限愛戀，結合全文，作者愛戀雨的理由是什麼？
答：雨給作者的生命帶來活力，感情帶來滋潤，思想帶來流動，靈魂得到淨化！
10.下列文章的賞析不正確的兩項是（ce）
a.文章通過對雨的四季中的不同特點的描繪，抒發了作者對雨的愛戀之情。感情真摯而濃烈。
b.文章從形、聲、氣等方面寫出了雨的趣味，雨的性格，將雨寫得可感可觸，可親可愛。
c.本文是一篇託物言志的散文，對「雨」的描寫形象生動，語言古樸典雅。
d.文章條理清晰。先總寫對雨的感受，再具體描繪不同季節雨的特點，最後抒發對雨的愛戀之情。
e.「只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。」這句話是對工業汙染的批判和對工業文明的否定。
《雨的四季》貫穿全文的線索是什麼
雨的四季有哪五句修辭
7樓：匿名使用者
《雨的四季》
1.本文抒發了作者怎麼樣的思想感情?1．答案：抒發了作者對雨的愛戀(熱愛)和對人生(生命)的追求.評分：本題3分,答出「愛戀(熱愛)」得1分,全對得3分.
2.文章開頭說「我喜歡雨,無論什麼季節的雨,我都喜歡」結合了全文,談談作者「喜歡雨」的原因.2．答案：
雨給作者的形象和記憶,永遠是美的；雨給作者的生命帶來活力,感情帶來滋潤,思想帶來流動；雨總是美麗而使人愛戀的.評分：本題3分,每個要點 答對得1分.
3.文章第三段「別有一番分清了指的是哪些方面3．答案要點：夏天的雨沒有預告,說下就下；光頭澆雨,更有滋味；一切不掩飾地敞開,花朵、樹葉、雜革爭先恐後地成長；暑氣被吸收；雨聲、蟬 聲、蛙鼓一起奏起了夏天雨的交響曲.
評分：本題5分,每個要點概括準確得1分.
4．答案要點：本段語言清新、優美,描寫景物、抒發感情細膩流暢,處處匠心獨運.或擬人,或比喻,或排比……無不形象逼真,引人人勝.
評分：本題4分,每個方面概括準確得2分,意思對即可.
5．答案要點：人生境遇不同,聽雨的感受也就各異.作者擁有一顆永遠年輕的心,因此在雨的四季中看 到的是一種生命中激動人心的美麗.
雨是大自然神奇的傑作,是我們生活中不能缺少的精靈. 評分：本題4分,言之成理即可
雨的四季寫作背景,雨的四季寫作背景
雨的四季出自於 散文 1989年第4期，當時的作者劉湛秋在54歲時，表達了他對生命的追求。寫作本文時，他已經被譽為 抒情詩之王 通過細緻描寫雨的景象 雨的音響 雨的氣息，表現出了雨的趣味 雨的性格 雨的情義。就可以讀書了.亮亮對著生日蛋糕許了一個願,張阿姨問他許了 什麼願,他笑著說 我希望這裡的小朋...
寫雨的四季的作文任選一季,寫雨的四季的作文任選一季600字
夏雨的脾性，總是那麼地讓人難以捉摸，來得快，去得也快。溫柔的夏雨像牛毛 像花針 像細絲，調皮的雨點時不時隨風而來和你親熱，轉眼間卻又羞澀地不見蹤影，留下的只有溼潤的面龐和清新的感覺。晶瑩的雨水在地上濺開，形成1朵朵素色之花，那樣清亮，透明。細細的雨絲，猶如童話世界裡溫柔善良的仙女，步履輕盈地來到了人...
海南一年四季的天氣怎麼樣？具體說一下
海南一年四季春天氣溫也是20 左右，夏天最高氣溫38 秋天25 左右。冬天最冷也是10 左右。海南省氣候屬於熱帶性季風氣候和熱帶海洋氣候，年平均氣溫22 c 26 c。這裡是沒有真正的冬天，夏去秋來，秋去春來，是我國避寒勝地，外地人都稱海南島四季如春。海南氣候基本特徵 四季不文明，夏天無酷熱，冬天無...