1樓：十分小白
雖與之俱學，弗若之矣 是這句吧~整句的意思是：
雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。
弗若：不如的意思。
之：他 代之前一個人。
矣：語氣詞 了，這裡可以不翻譯。
「弗若之矣」的意思是什麼？
2樓：
雖與之俱學，弗若之矣 是這句吧~整句的意思是：
雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。
弗若：不如的意思。
之：他 代之前一個人。
矣：語氣詞 了，這裡可以不翻譯
3樓：冷水燃燒
弗，不。
若，像，比。
之，代指專心致志的學棋的人。
字面意思:不像那個人啊，接合語境，打不到那個人的程度，也即「比不上他啊」
4樓：沒有星星的夜空
學弈裡的句子
雖與之俱學,弗若之矣意思是——雖然跟他（之在這裡是代詞,指代前文中專心學習者）一起學習,但卻比不上那個人.
學弈弈秋①,通國②之善弈者也.使弈秋誨二人弈③,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠④將至,思援弓繳⑤而射之,雖與⑥之⑦俱學,弗⑧若之矣⑨,為是其智弗若與?曰：
非然也.
①弈秋：秋,人名,因善弈,人稱弈秋.
②通國：全國 .
③弈：下棋.
④鴻鵠（hú）：天鵝.
⑤繳（zhuó）：系在箭上的繩,代指箭.⑥與：同.
⑦之：（代詞）他,指前一個人.
⑧弗若：比不上.
⑨矣：了.
⑩援：拿,取.
本文選自《孟子·告子》.孟子是我國古代的思想家、教育家.《孟子》記錄了孟子的思想和言行.
譯文：弈秋是在全國最善於下棋的人,讓弈秋同時教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的話；而另一個雖然也在聽,但心裡面卻老是覺得有天鵝要飛來,一心想著如何張弓搭箭去射擊它.這個人雖然與專心致志的那個人一起學習,卻比不上那個人.
難道是因為他的智商不如那個人嗎?回答說：當然不是.
弗若之矣的之是什麼意思?
5樓：芒奇思公暮
弗若之矣的之，代詞，意思是「他」。語出《學弈》，上下文是：雖與之俱學，弗若之矣。翻譯成現代漢語是：雖然和他（前一個人）一起學棋，但棋藝不如他（前一個人）好。
6樓：匿名使用者
這句話的意思是
(我)雖然是和他一起求學的,但是(學問)是比不上他的呀!
所以這裡面的「之」應該是「他」的意思
《學弈》中的「弗若之矣」中的「之」是什麼意思
7樓：匿名使用者
之：前一個人。
全文：弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之，雖與之俱學，弗若之矣。
為是其智弗若與，曰：非然也。
譯文：弈秋是全國最擅長下棋的人。讓弈秋去教導兩個人下棋，其中有一個人學習專心致志，只聽弈秋的教導；另外一個人雖然也在聽弈秋講課，但是心裡卻一直想著天上有天鵝飛過來，想要拉弓搭箭把它射下來。
雖然他們倆人在一起學習，但是後一個同學卻不如前一個同學學的好。難道是因為他的智商不如前一個同學好嗎？說：
不是這樣的。
感悟：學習任何技藝都不能三心二意,要專心致志才能學好技藝。
8樓：
專心致志聽講的那個人
9樓：七裡田間小菜花
原文選自《孟子·告子》中的一個故事《學弈》
原文：弈秋,通國之善弈者也.使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之,雖與之俱學,弗若之矣.
為是其智弗若與,曰：非然也.
「雖與之俱學，弗若之矣。」釋義：這個人雖然同前一個人一起學習，成績卻不如那個人。
「之」：代詞， 指代他，前一個人（「專心致志,惟弈秋之為聽」的這個人。）
雖與之俱學 弗若之矣的 弗 是什麼意思
10樓：匿名使用者
學弈裡的句子
雖與之俱學,弗若之矣意思是——雖然跟他（之在這裡是代詞,指代前文中專心學習者）一起學習,但卻比不上那個人.
學弈弈秋①,通國②之善弈者也.使弈秋誨二人弈③,其一人專心致志,惟弈秋之為聽；一人雖聽之,一心以為有鴻鵠④將至,思援弓繳⑤而射之,雖與⑥之⑦俱學,弗⑧若之矣⑨,為是其智弗若與?曰：
非然也.
①弈秋：秋,人名,因善弈,人稱弈秋.
②通國：全國 .
③弈：下棋.
④鴻鵠（hú）：天鵝.
⑤繳（zhuó）：系在箭上的繩,代指箭.⑥與：同.
⑦之：（代詞）他,指前一個人.
⑧弗若：比不上.
⑨矣：了.
⑩援：拿,取.
本文選自《孟子·告子》.孟子是我國古代的思想家、教育家.《孟子》記錄了孟子的思想和言行.
譯文：弈秋是在全國最善於下棋的人,讓弈秋同時教兩個人下棋,其中一個人專心致志,只聽弈秋的話；而另一個雖然也在聽,但心裡面卻老是覺得有天鵝要飛來,一
心想著如何張弓搭箭去射擊它.這個人雖然與專心致志的那個人一起學習,卻比不上那個人.難道是因為他的智商不如那個人嗎?回答說：當然不是.
11樓：
祭德文錯巳
lv.12020-01-26
關注(我)雖然是和他一起求學的,但是(學問)是比不上他的呀!
俱：都，一起，共同。
弗：不。若：像。
【原文】
弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。
為是其智弗若與？吾曰：非然也。
【譯文】
弈秋是僵最會下棋的人。讓他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。
能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？我說：不是這樣的。
12樓：流年古巷風
弗若：不如，比不上。
弗：不。
學奕的雖與之俱學,弗若之矣的之是什麼意思
13樓：
這句話的意思是
(我)雖然是和他一起求學的,但是(學問)是比不上他的呀!
所以這裡面的「之」應該是「他」的意思
14樓：侯鹹英
這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。
15樓：桑仙沅
這個人雖然和那個專心致志的人在一起學習但成績卻不如那個人
16樓：你笑得就像海市蜃樓
雖然是和他一起求學的,但是是比不上他的
17樓：向日葵de執著
雖然他們兩個人是一起學習的，但後一個人的成就不如前一個人
18樓：敏仔嵐
雖然他們兩個一起學習，但是前一個人不如後一個人學得好
19樓：夏依貝卡爾
雖然兩個人在一起學習知識，但是後面的一個人卻不如前一人
（希望對你有幫助）
20樓：噯佷明恠苸伱
之:他,指前一個人.
雖與之俱學，弗若之矣。
釋意：這樣雖然他同前一個人一起學習，卻學得不如前一個。
出自【學奕】
原文：弈秋，通國之善弈也。使弈秋侮二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之， 一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。
雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？吾曰：
非然也。
21樓：來自凱旋門無私的冬瓜
一個個回覆反反覆覆哥哥哥哥
22樓：匿名使用者
之：他雖與之俱學，弗若之工矣的意思：第二個人雖然與第一個人一起學，但不如第一個人
朕已悉矣 汝輩好自為之 什麼意思
你好，很高興回答你的問題 翻譯 我已經知道這件事了，你們這些人就妥善地處理，好好地幹好了。明朝大太監魏忠賢簡介 魏忠賢 1568年 1627年 原名李進忠。明末宦官，明熹宗即位後，開始平步青雲，拉開了中國歷史上最昏暗的宦官專權的序幕，一時廠衛之毒流滿天下，一大批不滿魏忠賢的 士子慘死獄中 一大批無恥...
臣之所好者，道也 進乎技矣。是什麼意思
這裡的 道 是 事物的規律 技 則是 宰牛技術 臣之所好者專道也，進乎技矣屬。意思是 臣下所 的是，這已經超過了對於宰牛技術的追求。此句出自 庖丁解牛 莊子 內篇 養生主 它說明世上事物紛繁複雜，只要反覆實踐，掌握了它的客觀規律，就能得心應手，運用自如，迎刃而解。這裡的 道 bai是 養生之道 是d...
今之眾人,其下聖人也亦遠矣中的下是什麼意思
現在的大眾 比較聖人而言也差了很多啊 如今的一般人，他們比聖人差多了 今之眾人 其下聖人也亦遠矣是什麼句 今之眾人，其下聖人亦遠矣，而恥學於師 出自韓愈 師說 意為 現在的一般人，他們跟聖人相比相差很遠了，卻以向老師學習為羞恥。是個省略句，其下於聖人也亦遠矣，省略了 於 意思是 他們跟聖人相比相差很...