1樓：匿名使用者
假設x=2，y=3.
在d2輸入=if(a2<2,"y","n")，下拉到最後一行。
e2輸入=if(b2<2,"y","n")，下拉到最後一行。
f2輸入=if(a2>3,"y","n")，下拉到最後一行。
g2輸入=if(b2>3,"y","n")，下拉到最後一行。
在第一行設定篩選，以下n代表被篩出的行，如第5行，cn就代表c5：
篩出d列有y的，在cn列輸入=bn*20.
篩出e列有y的，也在cn輸入=bn*20，已經輸過的就不需要輸入了.
篩出f列有y的，在cn輸入=an*20+3*20，篩出g列有y的，在cn也輸入=an*20+3*20，，已經輸過的就不需要輸入了.
最後再在剩下的行，即d、e、f、g列都為n的，在cn輸入=an*20+bn*20。完成~
2樓：山桑弓
這裡先假設x=10，y=50，有句話不太理解，當單元格a1或b1小於x時候，責a1*20這項則無效,怎樣來理解呢，如果理解為少掉的那部分無效，以x為準，就是x*20的話，公式可為
=(median(10,50,a1)+min(max(b1,10),50))*20
這裡我列了兩種上下截止的方法，median是取中值函式，在最小值10，最大值50，目標值之間取中值，如果目標值在10-50之間，取目標值，如果小於10，取10，如果大於50，取50。
還有一種是在目標值與最小值10之間取最大值，防止它小於10，再將這個結果與50之間取最小值，防止它大於50，效果也是一樣。
如果理解錯了，請再說明。
3樓：徐小暈
假設y=100,x=10, 在c1輸入
=if(and(100>b1,b1>a1,a1>10),a1*20+b1*20,if(and(b1>100,100>10,10>a1),100*20,"其他情況"))
怎麼求老師辦事，怎麼求老師辦事
找個機會請老師吃飯，就說要畢業了，感謝老師長期以來的照顧，多喝點酒，然後在飯局最後把禮物給他不就完了嘛。順便提一下那間分配的事情，他會明白的。先拿一條好煙，最起碼是小熊貓。先給他，不管他抽不抽，他抽自然接，不抽的話就說您留著招待客人用。話說得客氣和婉轉點。就說承蒙您照顧，即將結業，希望以後再有機會聆...
求老師解答閱讀下面文章，完,求老師解答閱讀下面一篇文章，完
1 作者花那麼來多的筆墨寫源人們 眼巴巴地 盼望春雨，是為下文寫春雨來後人們的喜悅心情作充分的鋪墊，突出了春雨對農作物生長的重要性。2 甜美 滋潤 來得快，去得也快。3 不設統一答案。a 句示例 用擬人的手法，形象地寫出了溪水流進田野的緩慢，突出了人們希望細水流得快一些的焦急心情。爬 這一動詞用得生...
馬老師，我這有翡翠掛飾求鑑定和估價，請您指點下
天然翡翠 a貨如意掛件 其翡翠料子為 細糯種 整體底子乾淨 水頭一般 略 翡翠如意掛件我今天重新拍了 求馬老師鑑定估價 您好，還是有那麼一點存疑 最好能先做個檢測 a貨前提下 物件為冰種 底子乾淨 水頭也ok 略種嫩 棉略明顯 至少5000以上 有不明白的地方請繼續追問 還望選為滿意回答 謝謝 不錯...