初一語文閱讀就四道題,初一語文閱讀!!!!就四道題!!!

2022-05-24 02:15:16 字數 5471 閱讀 6913

1樓:匿名使用者

⒈文章多處運用比喻說明的方法.下列比喻分別具有什麼作用?①(病毒)且不奢談「庫房」和「車間」,就連作為保護外殼的「茅草房」也沒有.

②變異就像賭博,總是有輸有贏,不斷地贏下去的機率是微乎其微的.⒉文章從哪幾方面把病毒和細菌作比較?請分點概括回答.

⒊根據病毒的特徵,給病毒下一個定義.(不超過35個字)⒋本文說明的中心是什麼?請簡要回答.

1、①形象生動地說明病毒沒有完整的生命結構.或「說明病毒沒有賴以生存的配套設施」.②形象生動地說明病毒不會因反覆變異而使殺傷力越來越大.

2、從四方面作比較:①體積大小;②生命結構,或「生存的配套設施」;③生存能力;④對抗菌素的反應.3、病毒是沒有完整生命結構的毫無獨立生存能力的可以致病的微生物.

4、說明病毒並不可怕.或:病毒具有致命的弱點,對人類的威脅是很小.

2樓:匿名使用者

1、母親的熱炕頭是文章的線索。2、語言描寫,表現了母親對熱炕頭的熱愛。3、母親是個熱愛生活,愛孩子、孝順老人。

4、酸是因為母親一直受苦,沒有享受。暖是因為母親對子女的關懷。

3樓:李磊和韓梅梅

1獵人救了一隻豺,豺報恩的故事

2採用了比興的描寫手法 點名了時間與地點。

3起到承上啟下轉折的作用

4啟示就是 好人有好報。

4樓:前行

1、老獵人遇到受傷的豺,由於慣性思維認為豺是虐殺野豬受傷的,沒有救治,但後來回心轉意救治了豺,最終豺在獵人遇到野豬威脅的時候救了獵人,回報獵人。

2、略3、起到了承上啟下的作用,並暗指豺的回報和感恩接踵而至了。

4、對了這篇文章,使我明白了遇到事情不能以慣性思維下定論,很多事情可能並不是我們一貫認為的那樣,而且好人是有好報的。

一道初一語文題 20

5樓:寇銳諶景逸

冬天的早晨,凜冽的風呼呼地颳著,吹散了天上的雲兒,刮斷了樹上的枯枝,撩亂了行人的頭髮,紅腫了小孩的小手。

6樓:安雅祿永逸

文中的是「夕陽西下,斷腸人在天涯」吧。你可寫獨在異鄉為異客,

每逢佳節倍思親。

遙知兄弟登高處,

遍插茱萸少一人。

或中庭地白樹棲鴉,

冷露無聲溼桂花。

今夜月明人盡望,

不知秋思落誰家。

7樓:井舉衣旋

你們實現了人類幾千年來的飛天夢!

8樓:長悠桂鴻軒

他們是地球被派往月球的使者,為人民為世界探索更多的未知.

9樓:青女長孫運傑

應該是對世俗渴望的追求,你最好去問問其他人,你把整段給出來,人家才能理解並給你解答啊

10樓:桂娥淳于丹萱

我的家鄉在陝西,寶雞市上~~~

~~~~

這裡有一百米噴泉~~專~屬~~~~~~~

今年又出日全食呀~~~~~~~~~~~

我的家鄉在陝西,寶雞市上~~~~~~~

這裡有關山草原~~~~~~~

還有一個龍門洞~~~~~~

我的家鄉在陝西,寶雞市上~~~~~~

這裡有啊捲菸場~~~~~~~~

還有一個西鳳酒~~~~~~~~~~~~~

雖然沒文采,但應付老師可以了~~~~~~~~~

11樓:雪璧康興騰

故鄉明媚陽光讓

溫暖親切

故鄉安全港灣讓愜意自

12樓:酒作道芳潤

月球上終於留下了人類的足跡

13樓:禮赫符成蔭

去請教老師

老師理解比我們好

14樓:匿名使用者

這個問題 很複雜!在當時就是打跑試圖強佔我中華國土的傾虐者

15樓:阿茗琦向鬆

冬天的早晨,寒風呼嘯,寒冷的空氣隨風颳遍大地的每一個角落,無情得的刺痛戶外人們紅腫的臉龐。每一個風經過的地方,都留下了冬天早晨寒冷的特性!

16樓:益彬漆雕念雲

說明了中國的教育表面是素質教育,但其實學生的綜合素質並沒有提高,都是為應試而學習的內,很多金牌高手容正是這個例子,儘管他們很能考試,但是卻沒有想象力,沒有創造力,因為材料二里提到了,老師限制了他們的思維.而材料三則更加表現了應試的心態,寫作文沒有真情實感,只是胡亂套取別人的例子.

17樓:聞野榮念文

張三愛好畫畫bai,他的

du父親卻認為他成不了氣zhi候,不讓他dao去學。張三總覺得專美術老師每次的表

屬揚應該是有道理的,這事得好好跟父親說說,於是他找到父親,對他說:「我們的美術老師就很棒,同樣能為社會做貢獻。荀子曾在著名的《勸學》中說,青出於藍勝於藍。

我將來一定會比我們的老師更棒。」

18樓:賓蔓翠澎

人類在月球上的一小步,是人類社會的一大步。

四年級語文閱讀題(30道)

19樓:於海六

第一,二課練習

一. 給漢字寶寶組詞吧!亭(

初一語文閱讀題及答案

20樓:世穎卿林鵑

(1)人們隨意地打獵,破壞大自然,不愛惜鳥類。(2)因為小時候破壞過鳥巢等的懊悔之情。希望人們愛護鳥類,愛護環境。

(3)利箭、精靈、歌者。使讀者更能體會作者的感情。

(4)關愛鳥類,守衛自然。

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21樓:隗沛程安寒

父親:人間處處有真情!

小夏同學:

你好!我校瞭解了你的情況,十分同情。借予你的困難和你把機會讓給弟弟的良好品質。我校決定免除你在大學期間的所有費用,希望你不要辜負我們對你的期望,好好學習,將來為社會做出貢獻!

請在××年×月×日前到我校報名,正式成為我校的一名學生,努力學習。

××大學招生辦公室

22樓:鮮軒毛敏

1.選文中的父親具有怎樣的性格特點,請簡要闡述。

父親勤勞儉樸、不畏艱辛,對兒女懷有深沉無私的愛。

2.找出文章的動情點,說說這些地方為什麼特別讓人感動。

動情點有父親的穿戴;不畏路途遙遠,起早送糧;拿錢給「我」買棉襖,錢包裡空無一文等等.

3.選文運用了多種描寫方法來表現人物性格,請各舉一例簡要闡述描寫方法有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、細節描寫等,具體生動地表現了父親的性格特點。

23樓:聊士恩狂詞

1、(1)人體共有一萬億多個細胞,這麼多的細胞不僅能夠相互協調,而且每個細胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處於高度有序的狀態。在近百年的時間中,人體細胞儘管替換許多次,但這種秩序並不會改變。(2)最不可思議的恐怕要數我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想象。

(3)大自然也很「懂得」美學原則,在創造每個事物以及我們身體的時候運用了各種美的規律,比如對稱性、協調性等等,使人體、花朵等表現出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細胞協調工作,是人類的智慧所不能勝任的。

2、無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用「死」的物質創造出了這樣豐富多采的生命,而人類卻不能製造出一個哪怕是最簡單的生物。

(自己再總結總結吧)

24樓:何全獨黛

9.作者充分調動了(視覺

).(聽覺)等感官體驗,描摹了想象中的古時的春天的景象,運用了(擬人).(比喻).(排比

)等修辭手法,以不斷重複的一句話「

春天必然曾經是這樣」為行文線索,表達了自己(對春的熱戀和讚歎)之情。

10.第二自然段中畫線的句子運用了什麼修辭手法?其作用是什麼?

答:(運用了擬人

的手法,作用是通過把他們的擬人化把春天給寫活了。)11.文題為「春之懷古」,作者「懷古」的目的是什麼?第七自然段中哪一句話透露了作者寫本文的主旨?

答:(懷古的目的是想探尋古人心中的春天,這句話是:我想走訪那躑躅在湮遠年代中的春天。

)12.同樣是春天,《春》與《春之懷古》在立意上最主要的區別是什麼?

答:(春是寫春草、春花、春雨、春風的畫面,而懷古屬於作者靜動結合的感悟)

25樓:伍馥樹高邈

1,她體會到了父母隱瞞事實的苦心,是在為孩子們著想!她也會替父母著想,為了家裡的安定和諧,為了父親的未來和弟弟們的健康成長,她保守了祕密!

誰幫幫我解答幾道四年級語文閱讀題 謝謝

26樓:go幸運

1.因為我是急昏了頭, 這輛車有沒有計程車標誌都沒有辨認清楚,就不由分說地逼著人家當了一回計程車司機,還奚落人家。

2.一位好心,樂於助人的司機。因為他放棄給父親祝壽,還來送我去那麼遠的地方。

3.言之有理即可。(比如感謝你啊,給他道歉等等)4.

地下鐵道的運輸量大,速度快,減輕了地面交通的負擔,和地面交通互不干擾。一旦發生戰爭,地鐵還是防空和疏散的好地方。(說明文一般都是這麼做的)

27樓:匿名使用者

好心的司機

1 這輛車有沒有計程車標誌都沒有辨認清楚,就不由分說地逼著人家當了一回計程車司機,還奚落人家。我臉紅透了,是由於錯怪了司機,羞愧而引起的。

2 司機是一位 急人所難,樂於助人的人。自己要在酒店為父親祝壽,但為了別人,還甘願充當了一回計程車司機。

3 你是一位急人所難,樂於助人的好心人,為了送我,耽誤了自己為父親祝壽,而毫無怨言,我一定要向你學習。

鼴鼠的啟示

除了方便人們出行,地鐵中的商店、休息室、娛樂室、餐廳等還給人們購物、休息、娛樂、吃飯提供了方便。

28樓:day天上的繁星

可以去網上查,也可以問高年級的同學,他們肯定做過

母親的三句話 閱讀題4道 語文天才來下~~

29樓:匿名使用者

1對於苦難要有堅強和不畏困難的決心。

2(1)沒事兒就小聲唱歌(2)不是。還指始終保持一顆樂觀向上的心態,學會忍耐,這樣才能成就大事業。

2人生中會有諸多困難和挫折,關鍵是看你自己怎麼應對。不要怯懦沮喪,要樂觀向上,保持淡定從容的心態,學會從苦難中找到經驗和教訓。

30樓:匿名使用者

1有戰勝困難的決心,就有了戰勝困難的希望

31樓:晚風月夜

可憐天下父母心啊!!!

急!急!急!求2023年3月8日東三省聯考題語文試題,要全卷。閱讀題是「能說會道也莫言」

32樓:安徽文藝網

初一語文閱讀題,初一語文閱讀題

寫出 我們 製造的空氣能被重視,我們很欣慰。用擬人修辭形象寫出行道樹 苦熬 的神態。讓我們彷彿看到了行道樹在寂靜 黑暗 孤獨中那堅強的身姿。在這車水馬龍的都市裡,行道樹發揮的作用改變不了大環境,所以說是 點綴 唯有突出唯一性。擬人。行道樹甘願放棄原來美好的環境,滿身灰塵的站在馬路上,這就是 深沉 的...

初一語文題

愛心是風,吹遍每個角落 愛心是雲,點綴整片天空 愛心是雨,滋潤大地萬物 愛心是樹,遮擋熾熱夏陽。愛心是風,捲來濃密的雲 愛心是雲,化作及時的雨 愛心是雨,滋潤久旱的樹 愛心是樹,為你撐起綠陰。愛心是光,照溶寒冬的雪 愛心是雪,滋潤土地的水 愛心是水,形成無邊的海 愛心是海,包容一切過錯.甘泉,灌溉文...

初一語文上冊閱讀書籍有哪些新初一語文上冊課本有哪些?

閱讀,它是一種比較複雜的智力活動,在閱讀過程中,閱讀能力的高低,也影響對知識的獲得,如何進行有效的閱讀,提高閱讀能力是非常關鍵的。下面將介紹幾種提高閱讀能力的技巧。一 反覆閱讀 很多文章都是有作者的情感在裡面的,要領會其中的含義,必須反覆閱讀,加深對內容的印象,有時也要帶著問題去閱讀,邊閱讀邊思考。...