1樓：鈕秀英御卿
《金色花》以「假如我變成一朵金色花」開頭，點明瞭作者的幻想，由此想象寫
了一個機靈可愛的孩子與媽媽一天三次嬉戲的場面（情節）：在媽媽做禱吿時，悄悄地開放花瓣散發香氣；在媽媽讀書時，他將影子投在媽媽的書頁上，讓媽媽看書不傷眼
睛；在媽媽拿了燈去牛棚時，他突然地出現給媽媽驚喜。孩子「失蹤」了一天卻始終和媽媽在一起。孩子的行為深藏著對媽媽的愛和依戀。從孩子對母親的愛，和母
子間的對話，可以想到媽媽對孩子的愛。
情感：本文以兒童特有的方式表達了對母親的愛及默默奉獻的決心。
2樓：東長征告綾
寫出了兒童與母親嬉戲的畫面，表達了兒童對母親的愛。
3樓：樊汀蘭恭丙
在媽媽做禱吿時，悄悄地開放花瓣散發香氣；在媽媽讀書時，他將影子投在媽媽的書頁上，讓媽媽看書不傷眼
睛；在媽媽拿了燈去牛棚時，他突然地出現給媽媽驚喜。孩子「失蹤」了一天卻始終和媽媽在一起。孩子的行為深藏著對媽媽的愛和依戀。從孩子對母親的愛，和母
子間的對話，可以想到媽媽對孩子的愛。
情感：本文以兒童特有的方式表達了對母親的愛及默默奉獻的決心。
金色花是怎樣來表現母愛的《金色花》中的母子是怎樣的？
金色花 的篇幅短小，意蘊豐富 表現了家庭之愛和人類天性的美好與聖潔。假如我變成了一朵金色花，為了好玩，長在樹的高枝上，笑嘻嘻地在空中搖擺，又在新葉上跳舞，媽媽，你會認識我嗎?第一段寫的是一個假想，假如我變成了一朵金色花 由此生髮想像 一個神奇的兒童與他母親 捉迷藏 你要是叫道 孩子，你在 呀?我暗暗...
金色花這首散文詩運用了什麼樣的表現手法表現了什麼思想情感
運用了託物言情的手法，表達了兒子對母親的愛，他想要回報母親。麼麼噠！望採納！詩歌的分類有哪些？5 一 詩按音律分，可分為古體詩和近體詩兩類。古體詩和近體詩是唐代形成的概念，是從詩的音律角度來劃分的。1 古體詩 包括古詩 唐以前的詩歌 楚辭 樂府詩。歌 歌行 引 曲 呤 等古詩體裁的詩歌也屬古體詩。古...
《金色花》中的母子是怎樣的《金色花》一文中的孩子是個怎樣的人，母親是個怎樣的人？
母子關係和藹，親密。我 是天真活潑 機靈 詭譎 的，又是天生善良，一個活潑 調皮 天真 具有豐富的想象力，懂得回報母親的愛的孩子。詩中的媽媽是一個愛孩子 關心孩子的溫柔的慈母形象，是沉靜的 虔誠的，也是善良的 慈愛的。畫面的中心人物是 我 一個機靈可愛的孩子。我 突發奇想，變成一朵金色花，一天時間裡...