1樓：匿名使用者
你好，下面我給你講個草船借箭的故事，希望你能採納。
周瑜非常嫉恨諸葛亮，總想找個理由殺掉諸葛亮。
一天，周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭，並說10天內就要。諸葛亮痛快地答應了，說：「我3天之內就送10萬枝箭過來。」周瑜很吃驚。
諸葛亮向魯肅借了20只快船，600名士兵，把每條船用布蒙上，兩邊堆滿一捆捆的乾草。周瑜得知這一情況後，心裡非常懷疑，不知諸葛亮又在玩什麼花樣。
到第三天，天還沒亮，諸葛亮便派人將魯肅請來，說：「請您和我一同去取箭。」然後，把20條快船用長繩連起來，一直往江北駛去。
當時，長江上霧雲很大，對面看不見人。魯肅心裡不明白，問諸葛亮怎麼回事。諸葛亮只是笑，並不回答。
不久，船靠近曹操的水寨。諸葛亮命令將船頭朝東船尾向西，一字擺開。又叫士兵一起敲鼓吶喊。
曹操聽了報告，說：「霧天作戰，恐怕有埋伏。先讓水陸軍的弓箭手向他們射箭，霧散後再進軍。
」於是，箭像雨點一樣射向那20條船。
箭頭準確地落在草捆上，排得密密麻麻。過了一會兒，諸葛亮命令船頭掉過來，再由西向東排開，於是，另一面又被射滿了箭。等到太陽要升起來時，霧也快散了。
諸葛亮命令軍士開船，並一起大喊：「謝謝丞相的箭！」
船到了南岸，周瑜已經派了500名軍士在江邊等著搬箭，卸完後共有十二三萬枝箭。魯肅見了周瑜，把諸葛亮借箭的事說了一遍。周瑜嘆氣說：「諸葛亮真是神機妙算，我實在不如他啊！」
2樓：民生為本
《草船借箭》是我國古典名著《三國演義》中的一個故事。周瑜為陷害諸葛亮，要諸葛亮在十天之內造好十萬支箭。諸葛亮算定了大霧之日，便借子敬二十隻草船駛往曹營，曹操因疑霧中有埋伏，便令以亂箭射之。
待至日高霧散，孔明令收船急回，船輕水急，曹操追之不得，使孔明既安全借得箭，又挫敗了周瑜的暗算。表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。由於《草船借箭》中諸葛亮的膽識才智，受到後人的讚美，因而引申創作了許多成語趣聞，戲劇表演，推動著智慧的啟迪與發展。
草船借箭歷史
3樓：蘇文潔
據《三國志·吳書·吳主傳第二》裴松之注，建安十八年（公元213年）正月，曹操與孫權對壘濡須（今安徽巢縣西巢湖入長江的一段水道）。初次交戰，曹軍大敗，於是堅守不出。一天孫權乘輕舟從灞須口闖入曹軍前沿，觀察曹軍部署。
孫權的輕舟行進
五、六裡，曹操見孫軍整肅威武，喟然嘆曰：「生子當如孫仲謀，劉景升兒子若豚犬耳！」隨後下令弓弩齊發，射擊吳船。
不一會，孫權的輕舟因一側中箭太多，船身傾斜，有翻沉的危險。孫權下令調轉船頭，使另一側再受箭。一會，箭均船平，孫軍鼓樂齊鳴，安全返航。
由此可見，「草船借箭」的不是諸葛亮，而是孫權，並且這件事發生在赤壁之戰以後五年
草船借箭是真實的嗎？
4樓：手機使用者
草船借箭》是根據我國古典名著《三國演義》改寫而成的一篇歷史智謀故事，主要寫周瑜妒忌諸葛亮的才幹，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，想以此陷害他。諸葛亮用妙計向曹操「借箭」，挫敗了周瑜的暗算，表現了諸葛亮有膽有識，才智過人。
5樓：小魚
假的不得了 你想想古代的船全是木製的 還是晚上而且還有大霧 要是你 你會下令射什麼箭啊 我是一定會下令射火箭的 一是火箭對古代戰船的威脅大 二是火箭在夜間和大霧天氣可以更好的暴露敵人目標 曹操和他手下的將領夜都不是白給的 諸葛亮真的要去不被燒死也被淹死的
6樓：匿名使用者
這是三國演義作者寫的，並不是完全真實。
7樓：匿名使用者
「草船借箭」故事的歷史真實性值得商榷。根據《三國志·吳書·吳主傳第二》裴松之注，建安十八年正月，曹操與孫權對壘濡須（今安徽巢縣）交戰，曹軍大敗，於是堅守不出。一天孫權借江面有薄霧，乘輕舟從濡須闖入曹軍前沿，觀察曹軍部署。
孫權的輕舟行進
五、六裡，並鼓樂齊鳴。曹操生性多疑，見孫軍整肅威武，恐怕有詐不敢出戰，下令弓弩齊發射擊吳船。少傾孫權的輕舟因一側中箭太多船身傾斜有翻沉的危險，孫權下令調轉船頭使另一側再受箭。
很快箭均船平，孫軍安全返航，曹操這才明白上當。
《三國志》的上述記述（如確實可信）表明，一是「草船借箭」的策劃是孫權而非孔明；二是發生時間是在「赤壁之戰」之後五年，和赤壁之戰根本無關；三是周郎在「草船借箭」事件中加害孔明的罪名只能是「莫須有」的了，而周郎不幸地長期成為無辜的受害者。孔明則被人們長久以來一直在自覺或不自覺地不斷美化或神化著。
《三國演義》是文學不是歷史，老羅的智慧和文學造詣還是非常高的。
《草船借箭》全文
8樓：原來是知恩
周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌。有一天，周瑜請諸葛亮商議軍事，說∶「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好？
」諸葛亮說∶「用弓箭最好。」周瑜說∶「對，先生跟我想的一樣。現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。
這是公事，希望先生不要推卻。」諸葛亮說∶「都督委託，當然照辦。不知道這十萬支箭什麼時候用？
」周瑜問∶「十天造得好嗎？」諸葛亮說∶「既然就要交戰，十天造好，必然誤了大事。」周瑜問∶「先生預計幾天可以造好？
」諸葛亮說∶「只要三天。」周瑜說∶「軍情緊急，可不能開玩笑。」諸葛亮說∶「怎麼敢跟都督開玩笑？
我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。」周瑜很高興，叫諸葛亮當面立下軍令狀，又擺了酒席招待他。諸葛亮說∶「今天來不及了。
從明天起，到第三天，請派五百個軍士到江邊來搬箭。」諸葛亮喝了幾杯酒就走了。
魯肅對周瑜說∶「十萬支箭，三天怎麼造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？」周瑜說∶「是他自己說的，我可沒逼他。
我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全。到時候造不成，定他的罪，他就沒話可說了。你去探聽探聽，看他怎麼打算，回來報告我。
」魯肅見了諸葛亮。諸葛亮說∶「三天之內要造十萬支箭，得請你幫幫我的忙。」魯肅說∶「都是你自己找的，我怎麼幫得了你的忙？
」諸葛亮說∶「你借給我二十條船，每條船上要三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，排在船的兩邊。我自有妙用。
第三天管保有十萬支箭。不過不能讓都督知道。他要是知道了，我的計劃就完了。
」魯肅答應了。他不知道諸葛亮借船有什麼用，回來報告周瑜，果然不提借船的事，只說諸葛亮不用竹子、翎毛、膠漆這些材料。周瑜疑惑起來，說∶「到了第三天，看他怎麼辦！
」魯肅私自撥了二十條快船，每條船上配三十名軍士，照諸葛亮說的，佈置好青布幔子和草把子，等諸葛亮排程。第一天，不見諸葛亮有什麼動靜；第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜；直到第三天四更時候，諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。魯肅問他∶「你叫我來做什麼？
」諸葛亮說∶「請你一起去取箭。」魯肅問∶「**去取？」諸葛亮說∶「不用問，去了就知道。
」諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連線起來，朝北岸開去。
這時候大霧漫天，江上連面對面都看不清。天還沒亮，船已經靠近曹軍的水寨。諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字擺開，又叫船上的軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。
魯肅吃驚地說∶「如果曹兵出來，怎麼辦？」諸葛亮笑著說∶「霧這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。
」曹操聽到鼓聲和吶喊聲，就下令說∶「江上霧很大，敵人忽然來攻，我們看不清虛實，不要輕易出動。只叫弓弩手朝他們射箭，不讓他們近前。」他派人去旱寨調來六千名弓弩手，到江邊支援水軍。
一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭，箭好像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。天漸漸亮了，霧還沒有散。
這時候，船兩邊的草把子上都插滿了箭。諸葛亮吩咐軍士齊聲高喊「謝謝曹丞相的箭！」接著叫二十條船駛回南岸。
曹操知道上了當，可是這邊的船順風順水，已經駛出二十多裡，要追也來不及了。
二十條船靠岸的時候，周瑜派來的五百個軍士正好來到江邊搬箭。每條船大約有五六千支箭，二十條船總共有十萬多支。魯肅見了周瑜，告訴他借箭的經過。
周瑜長嘆一聲，說∶「諸葛亮神機妙算，我真比不上他！」
《草船借箭》課文分析
根據我國古典歷史**《三國演義》改編的《草船借箭》一文，生動的記敘了孫、劉聯合抗曹期間，周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才幹，用十天內造好十萬支箭為藉口來陷害諸葛亮，諸葛亮同周瑜鬥智鬥勇，用妙計向曹操「借箭」成功，挫敗周瑜的暗算，表現了諸葛亮的足智多謀，神機妙算。
一、結構嚴謹，首尾照應
課文以「借箭」為明線，以「鬥智」為暗線，按事情發展順序敘述，為什麼借箭，怎樣借箭，借箭的結果敘述得非常清楚。暗線的發展也隨之，開篇即講，「周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌」，便以作戰需要弓箭，請諸葛亮幫忙造箭為由，又以「軍情緊急」逼迫諸葛亮「立下軍令狀」，達到陷害諸葛亮的目的，這是「鬥智」的起因。然後吩咐軍匠們「故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全」從中作梗，派魯肅前去打探軍情，諸葛亮表面上按兵不動，祕密
請魯肅幫忙卻不讓周瑜知道，雙方「鬥智」向前發展。故事轉而敘述諸葛亮與曹操之間的鬥智鬥勇，諸葛亮深知曹操生性多疑，選擇「大霧漫天」的「四更」時直逼曹營，讓「軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊」來虛張聲勢，巧取十萬支箭，「吩咐軍士們齊聲高喊『謝謝曹丞相的箭』」宣告借箭成功，推進故事的進一步發展。故事結果是諸葛亮如期交箭，周瑜得知借箭經過，長嘆一聲，「諸葛亮神機妙算，我真比不上他!
」周瑜和諸葛亮的「鬥智」也有了最終的結果。
明線暗線步步，事情的前因後果一目瞭然，開頭結尾互相呼應，結構謹嚴。
二、人物形象，個性鮮明
課文中的人物性格鮮明，栩栩如生。
周瑜：心胸狹窄，陰險毒辣。「周瑜看到諸葛亮挺有才幹，心裡很妒忌」，活脫脫一個小肚雞腸的人，「讓軍匠們故意遲延，造箭用的材料，不給他準備齊全」更昭示了他的心胸狹窄。
一心想陷害諸葛亮，卻給自己不仁不義找個冠冕堂皇的藉口。「我們就要跟曹軍交戰。水上交戰，用什麼兵器最好?
」明裡共商軍事，暗裡下套害人，明知故問。「現在軍中缺箭，想請先生負責趕造十萬支。這是公事，希望學生不要推卻。
」假借「公事」逼迫諸葛亮承擔造箭任務，還以「軍情緊急」逼迫諸葛亮「立下軍令狀」，陰險毒辣之心昭然若揭
諸葛亮：有膽有識，神機妙算。當週瑜詢問幾天可以造好，諸葛亮回答說「只要三天」，「我願意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。
」表明諸葛亮早已識破周瑜的伎倆，胸有成竹，將計就計。諸葛亮的膽識更表現在他的神機妙算，而他的「神機妙算」表現在「知人」，他深知周瑜的氣量狹窄，陰險狡詐，所以借箭的計劃對周瑜是守口如瓶。
他深知魯肅的忠厚誠實，大膽請魯肅幫忙準備「借箭」用的船隻和物品，並請魯肅隨行「借箭」，好回來後如實向周瑜彙報借箭經過;他深知曹操生性多疑，謹小慎微，借箭時才故意虛張聲勢，引曹軍放箭，自己放心笑飲美酒。諸葛亮的「神機妙算」還表現在「通曉天文地理」，「第一天，不見諸葛亮有什麼動靜;第二天，仍然不見諸葛亮有什麼動靜;直到第三天四更時候，諸葛亮祕密地把魯肅請到船裡。」表明諸葛亮早料到此時會「大霧漫天」，適合借箭。
借箭成功後敢高喊「謝謝曹丞相的箭」是因為他深知「這邊的船順風順水」，曹軍「要追也來不及了」。
三、語言運用，精煉傳神
課文中血肉豐滿的人物性格是通過精煉傳神的對話描寫反映出來的。課文第二自然段中，周瑜和諸葛亮的對話特別能反映兩人的性格特點。兩人說話時的表情、心理活動不著一字，但周瑜一本正經卻心懷鬼胎，官腔十足卻步步緊逼;諸葛亮投其所好順水推舟，表面迎合暗渡陳倉等內心活動，都通過他們的精彩對話表現得淋漓盡致。
尤其值得稱道的是課文中只有一次寫道諸葛亮的「笑」，意蘊深刻，耐人尋味。當魯肅吃驚地說：「如果曹兵出來，怎麼辦?
」諸葛亮笑著說：「五這樣大，曹操一定不敢派兵出來。我們只管飲酒取樂，天亮了就回去。
」課文其他地方都是寫「諸葛亮說」，只有這兒寫「諸葛亮笑著說」，諸葛亮笑誰?笑他什麼呢?頗耐人尋味。
聯絡前後文琢磨，他可能是笑魯肅的忠厚老實、不知底細，這是一種幽默的笑、一種寬厚友善的笑;笑曹操生性多疑，不敢輕舉妄動，這是諷刺的笑、輕蔑的笑;笑周瑜心胸狹窄，陰謀落空，這是一種得意的笑;笑自己料事如神，借鑑成功;更笑自己神機妙算，挫敗周瑜，這是一種勝利的笑。
草船借箭的深刻句子，用“草船借箭”可以組成哪些句子？
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草船借箭諸葛亮神機妙算表現在哪，草船借箭中諸葛亮的神機妙算表現在哪些地方？
1 有一天,周瑜請諸葛亮商議軍事,說 我們就要跟曹軍交戰,水上交戰,用什麼兵器最好?周瑜妒忌諸葛亮的才能,意欲加害諸葛亮.這是周瑜設好圈套,明裡共商軍事,暗裡設陷阱害人,明知故問.諸葛亮回答 用弓箭最好 這正中周瑜下懷,於是假借 公事 逼迫諸葛亮承擔造箭任務.從周瑜不動聲色的話中反映出他的險惡用心....