1樓：她是朋友嗎
1.設可能有x間住房
8x-(5x+12)>0 <1>(5x+12)-8(x-1)>0 <2>由<1><2>得
5<=x<=6
當x=5
住宿的學生有5*5+12=37人
當x=6
住宿的學生有5*6+12=42人
2.招聘a種工人為x人，則b種工人為(120-x)人120-x>=2x
x<=40
每月工資最=800x+(120-x)*1000=-200x+120000
當x取40人時，每月工資最少
-200x+120000<=110000
x>=50
當x>=50時，每月工資不超過110000元。
2樓：
1、設有x個間住房和y個學生。
5x=y-12
8x>y
5x=y-12 即y=5x+12，代入8x>y得：
8x>5x+12
3x>12
x>48x>y,即5x>5y/8 即y-12>5y/8y>32
x=5,y=37;(y=5x+12)
x=6,y=42
x=7,y=47
......
2、設a、b各有a、b人。
(1)a+b=120;
b>=2a
由於b的工資》a的工資,為使工資總數最少，應在滿足條件下招聘儘可能多的a,即a取最大值，b取最小值，這時應滿足：
b=2a
得：b=40,a=80;
(2)a+b=120;
a*800+b*1200<=110000
a=120-b
a*8+b*12<=1100
120*8-8b+12b<=1100
4b<=140
b<=35, a=120-b
3樓：小橋倩影
1.招a種工人40人(因為a種工人工資低為了每月工資最少,所以只要滿足要求a種工人越少越好).
2. a＋b＝120
a×1000＋b×800＝110000
解得:a＝70 b＝50
4樓：邵一凡
1.37人 5間宿舍
2.不會
數學應用題2道
5樓：_羽_然
1、原來美術班的學生有x人
則原來書法班的學生有1.2x人
1.2x-3=x+3
x=30
答：原來美術班的學生有30人
2、平均每人要x元
總共要20x元
5.4+（20-3）×0.4=20x
x=0.61
答：平均每人要0.61元
6樓：
設原來美術班的學生有x人
3=x*（1.2-1）/2
x=30
所以原來美術班的學生有30人
5.4+0.4(20-3)
=11.8(元)
每人要交11.8/20=0.59元
7樓：吳元海
設原來美術班的學生有x人
3+x=1.2x-3 x=30
(5.4+17*0.4)/20=0.61元
8樓：劉向陽盼盼
1、3×2÷（1.2-1）
=6÷0.2
=30（人）
2、【5.4 + 0.4×（20-3）】÷20=12.2÷20
=0.61（元）
9樓：查良吉蔣宜
（1）解：設籠子有x個。
即可列方程：4x+1=5(x-1)-2
解得x=8
所以籠子有8個。
所以雞有4x8+1=33只
（2）設一樓有x間房間。
可得不等式組
4x＜48
5x＞48
3（x+5）＜48
4（x+5）＞48
依次解得
x＜12
x＞48/5
x＞7x＜11
所以48/5＜x＜11
因為房間數應是整數
所以x=10
10樓：邊翠桃漫展
1、設有籠x個，等量關係為雞的數量，則
4x+1=5(x-1)-3
x=9;
所以有籠9個，有雞37只
2、設該賓館一樓有x間客房,
則有：1),一樓的情況：5x>48>4x，得9.648>3(x+5)，得7 兩個條件必須同時滿足，只有x=10 數學應用題2道 11樓：葉落の風情 (1)你輸錯題沒，解不出來 （2）1除以（5分之1+3分之1）=8分之15天1完成：8分之15乘5分之1=37.5% 2完成：8分之15乘3分之1=62.5% 多練有針對性的題，對你數學有好處，祝以學習越來越好~ 12樓： 第一題不知道在說什麼 第二題①是37.5％ ②是62.5％ 六年級數學應用題2道 13樓：紫靄凌雁 用方程思想即可 (1)設原來每千克x元 120/五分之四x=120/x+5 最終可消去分母中的x,得到x=6 (2)設一筐裝x千克 9x+12=6x*8/5 解得x=20 所以總共收了9x+12=192 14樓：匿名使用者 1 120/0.8x-120/x=5 x=6（元/千克） 2這塊地共收了a千克西紅柿 3a/8=3筐+12千克 5a/8=6筐 a=192千克 15樓： 一,設原來的肉價是x 式子: 120/x+5=120/0.8x 算出x=6 二,設共有y千克西紅柿,每筐裝x千克. 式子: 3y/8=3x+12………………（1） 5y/8=6x ………………（2） 算出y=96 x不用算出來 16樓：卓瑪雅 第一道：設：原來肉價每千克x元，原來一共買了y千克。 xy=120 x（1-1/5）（y+5）=120 解得：x=6，y=20 答：原來肉價每千克6元。 第二道：設：這塊地共收了x千克，一筐共有y千克。 3/8x=3y+12 （1-3/8）x=6y 解得：x=192，y=20 17樓：克旋 分解1算式 120 * 1/5 =24(元) 24 / 5 =4.8(元) (120-24) / 4.8 =20(千克)120 / 20 =6(元/千克) 2算式5/8 除以 6 =5/48 (3/8 - 5/48) * 3 =1/16 <12千克的對應分數》 12 除以 1/16 =192(千克) 18樓： 第一道:張師傅拿120元去市場買肉,由於肉價降低了1/5,所以,他買的肉比前天拿同樣的錢多買到5千克.問:原來的肉價每千克多少錢?? 買和前天同樣重量的肉還剩120 * 1/5 =24(元)這24元買了五斤肉，現在肉的單價為24 / 5 =4.8(元)所以原來的肉價為4.8/(1-1/5) =6(元/千克)第二道: 一塊西紅柿地,今年獲得豐收,第一天收了全部的3/8,裝了3筐餘12千克,第二天把剩下的全部收完,正好裝了6筐,這塊地共收了多少千克西紅柿? 每筐裝全部西紅柿的（1-3/8）/ 6 =5/4812千克對應的分率為(3/8 - 5/48) * 3 =1/16所以共收西紅柿12 /（1/16） =192(千克) 小學數學應用題2道
5 19樓：匿名使用者 提問者你好！ 1.20除以六分之五=24（歲）——甲 20乘以五分之三=12（歲）——丙 12乘以三分之一乘以2=8（歲）——丁 2.36除以2=18（m） 18除以3乘以1=6（m）——寬 18除以3乘以2=12（m）——長 以上！完畢！ 20樓：匿名使用者 1、甲的年齡=20÷5/6=24歲 丙的年齡=20×3/5=12歲 丁的年齡=12×1/3×2=8歲 2、長為2a，那麼寬為a，那麼有： （2a+a）×2=36，那麼a=6，長=12面積=長×寬=12×6=72平方米 21樓： 丙 20×3/5＝12歲 甲 20÷5/6＝24歲 丁 12×1/3＝4歲 4×2＝8歲 答:甲24歲，丙12歲，丁8歲。 36÷2＝18米 1+2＝3 18×2/3＝12米 18×1/3＝6米 6×12＝72平方米 答：這個長方形的面積是72平方米. 小學數學應用題！2道（共20分） 22樓：立鶴尾 1.與風加油站有一個大型圓柱形儲油罐，量得內底面直徑6米，高為15米，如果每立方米汽油重700千克，這個大型儲油罐可容多少噸汽油？ 體積=底面積*高=3.14*3*3*15 質量=體積*密度=3.14*3*3*15*700/10002.文具商店以每個0. 35元的批發價購進一批小皮球，將0.45元的零售價賣出，當賣到還剩下30個小皮球時，已獲利12元，文具商店購進小皮球多少個？ 12/（0.45-0.35）=120 120+30=150個 23樓：匿名使用者 1，儲油罐的體積＝3.14×3^2×15＝423.9立方米，3^2是3的平方； 可容汽油＝700×423.9＝296730千克＝296.73噸。 2，獲利的12元，為賣出的獲利減去30個皮球的成本，所以，賣出的個數＝（12+30×0.35）/（0.45-0.35）＝225個， 總數＝225+30＝255個 24樓：匿名使用者 3.14*(6/2)^2*15*700/1000=296.73噸 12/(0.45-0.35)=120 總共120+30=150個 25樓：一個頭兩個大啊 1.3.14*(6/2)*(6/2)*15*700=296730千克＝296.73噸 2．12／（0．45－0．35）＋30＝150個 26樓：匿名使用者 3.14*(6/2)^2*15*700/1000=296.73噸 12/(0.45-0.35)=120 120+30=150個 27樓：庫浩嵐 1.700千克=0.7噸 3.14*(6/2)^2*15*0.7=196.73(噸) 2.12/(0.45-0.35)+30=150(個) 1 學校組織到相距3千米的博物館參觀，小麗等同學以60米 分鐘的平均速度步行前往，小明等同學在教室內進行大掃除，10分鐘以80米 分鐘的平均速度前往，問小明等同學出發幾分鐘以後能追上小麗她們？60 10 80 60 30分鐘 解方程組 1 a b c 3 4 5 a b c 3636 3 4 5 3... 玫瑰，牡丹各佔1 4 百合佔1 3 鬱金香展佔1 6 花圃半徑 56.52 3.14 2 9米 花圃面積 3.14 9 9 254.34平方米玫瑰 牡丹 254.34 1 4 63.585平方米百合 254.34 1 3 84.78平方米鬱金香 254.34 1 6 42.39平方米 玫瑰1 4牡丹... 樓主您好！答案如下 解 設大米的質量為x噸，則麵粉的質量為60 x噸。由題意可列方程 x 60 x 18.5 解方程，得 40 x 18.5 解得x 46.25 所以，60 x 60 46.25 25.75 噸 答 這個糧庫雲錦麵粉和大米分別是25.75噸，46.25噸。希望能解決您的問題！祝您學習...六年級數學應用題
六年級數學應用題
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