1樓：乖乖de白雲
你好班會的常見形式：
1)專題討論會。即讓學生就某一認識不清的問題，或發生於社會、社會學校中的事件討論，達到明辨是非的目的。
2)報告會。即聘請社會上各行各業的專家、英雄模範人物或學生家長等到來作報告。
3)演講會。事前應確定一個專題，讓學生作好準備。會上可由一人或幾入主講，也可自由上臺。
4)茶話會。一種輕鬆、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進行的。一般以在傳統紀念日和節假日期間進行為宜。
5)故事會。教師、學生或外單位人均可擔任故事員，可一人單獨講，也可幾人輪流講，可進行故事欣賞，也可搞競賽。
6)文藝表演會。
通過文藝表演達到教育目的的一種班會形式，會前根據教育要求，讓學生編排節目，也可請外單位或文藝團體表演出。
7)遊戲活動。一種寓教於樂的班會形式。
8)參觀訪問。是運用社會力量對學生進行教育的一種生動有效的班會活動形式。
9)主題會。即圍繞某一教育主題，在學生充分準備的基礎上，採用上述一種或幾種形式進行的綜合性班會。一般用於總結某一教育階段的工作。
2樓：衛範晶
有獎勵的話,可能會有氣分~~我們班級就是這樣字的~~相信我~~
3樓：
首先要以新穎的節目開頭,如小品,相聲,朗誦等,勾起大家的興趣.
接著用一些具體事例來反映每天進步一點點的主題,最好是名人故事.
然後用生活中的小事來教育大家.
最後班主任講話.
4樓：遍野嫣紅
答案已經很多了，就不摻一腳了，已經很夠了
5樓：血狼
先唱班歌,再演小品,最後結束
如何進行主題班會設計
6樓：匿名使用者
團結協作 --------主題班會
設計理念：1、活動課必須立足於每一個學生的個體的整體性，立足於學生的健全發展。
2、活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。
活動目標：使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。
活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、**磁帶。
活動過程：
一、 引言激趣：
同學們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來「唱高調」，想請同學們來「唱主角」，怎麼樣，大家感興趣嗎？
二、 遊戲揭題：
1、 下面，先請同學們來玩一個遊戲-----《緊急脫險》
⑴講解遊戲規則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，裡面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個「陷入危險境地的人」。現在請每小組選派四名代表參加，在老師喊「開始」後，趕緊將代表你自己的「粉筆頭」從瓶子裡提起來，只有在老師規定的時間內提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈「獻身」了。
而且這一過程的時間很短，只有四秒。
⑵推選出小組代表，進行比賽。
⑶請各代表隊談談體會。（輸的原因，成功的做法和原因，你比賽的體會）
2、 揭題：
對，從剛才參加遊戲的同學的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己「脫離危險」。好，今天的班會主題就是《團結協作》。
三、 開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，昇華思想。
師語：通過一個遊戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學感到玩得還不「夠」，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的「祕訣」？
1、 開展活動------語言接力賽
⑴ 講解規則：老師把你們分成四組，每組人數一樣多。從每組第一個同學開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優勝小組了。
接力的語言是：一隻青蛙，一張嘴，兩隻眼睛，四條腿；兩隻青蛙，兩張嘴，四隻眼睛，八條腿；三隻青蛙……
⑵進行比賽，教師計時。
⑶談談各自的體會。
2、 結合活動，回顧親身經歷的諸如此類的生活片斷，昇華思想情感。
師語：在現實生活中，我們有沒有親身經歷過大家一起發揚團結協作精神的事例呢？能否跟大家講一講？
或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢？就現在的認識，再回頭談談當時錯在哪兒？相信大家都有很多話想一吐為快。
好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發言。這一輪還會再決勝負的。（可以推選幾名學生評委，也可以讓老師一人擔任評委，要做到：
發言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。）
⑴各小組分頭討論、交流。
⑵每組推選一至兩名代表發言。
⑶評比總結。
3、 再一展雄姿，決一勝負。（思想昇華，行動驗證）
師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底「鹿死誰手」。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發揚團結協作的精神了，不光要想到自己，還應該為後來者多多考慮喲。
⑴師出示圖畫。請同學們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組裡每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優勝者了。同時，如果接的中間出現筆順不規範，是誰就要為大家表演一個節目，好不好？
大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規了，那就整個小組為大家表演一個節目。
⑵活動開始，教師計時。（放**）
⑶評定。
⑷請犯規的個人或小組表演。
四、 班會總結。
學生自由發言，談談體會。
五、活動在歌聲中結束。
主題班會活動設計方案包含哪些環節
7樓：匿名使用者
需要考慮一下：
一、班會主題
二、班會時間
三、班會物件
四、班會目的
五、班會過程
六、班會活動
主題班會設計方案
8樓：紅豆愛阿翁
一、班會主題：好習慣伴我成長
二、班會物件：全體學生
三、班會時間：週五下午班會課
四、班會目的：
1.通過本次班會懂得個人的習慣對自己命運有作重要的影響。
2.認可好習慣的養成主要是靠長期的自律和心理暗示來規範。
3.通過同學的例項來展示壞習慣是我們進步道路上的巨大障礙，和好習慣對於學習和生活的積極影響。從而讓全班同學自覺擯棄壞習慣，發自內心願意努力養成好習慣。
4.通過講解、問答、小品、遊戲等班會方式來告知學生好習慣具體有那些？以及我們如何做才能逐漸養成好習慣的具體方法。
樓主可以根據需要改一改
9樓：匿名使用者
可以通過問答、小品、遊戲等班會方式來告知學生應該我們如何做
10樓：蟹後
找一些新穎的主題，然後用不同的方式進行就可以了。
如果找不到好的主題，我們私聊吧！我告訴你，這方面我挺好的！
主題班會活動目的
11樓：天下糖
1、通過各種形式讓同學們瞭解大學生活的面貌2、通過大學生活面貌的展示，引起同學們對內大學生活的憧容憬
3、以大學生活為導向，引導同學們樹立正確的學習目標，激發同學們的學習熱情
只能再想到一個，就是豐富同學的課餘生活
12樓：匿名使用者
讓他們知道每一位大學生的大學生活並不是那麼輕鬆，也有一些外人不知道的辛酸苦辣，主要是教他們一些學習的方法、學習的樂趣、等!
13樓：匿名使用者
目的就是讓同學們認識到大學的生活，讓他們認識到大學生活的狀況，同時也給同學們想象自己在大學裡的生活
14樓：wo吥恠綫
目的就是讓大家有發展自己的機會
15樓：飛影
為了讓同學們好好學習…
怎樣做一個快樂小學生班會教學設計
16樓：哈哈大哭
教學目標】1、從心理學角度讓學生做到快樂學習。
2、讓學生明白快樂學習的關鍵在於改變自己的學習狀態。
3、讓學生關注學習動機、學習態度以及正確面對成功與失敗。
【教學班級】xx班
【教學時間】2023年12月16日
【教學裝置】多**輔助教學
【教學過程】
一、課堂匯入，引出快樂學習
（1）問題一：今天，你快樂嗎？
學生自由發言。
教師公佈調查結論：學習就不快樂，不學習就快樂！
（2）問題二：為什麼你學習不快樂？
學生自由發言。
主題班會活動記錄,小學主題班會活動記錄
題目copy 澀澀的青蘋果 班會流程 1，主bai持人宣佈班會開du始2，詩歌朗誦引zhi入愛情 dao力求優美煽情 3，請同學們談談自己對愛情的理解 4，話題引入早戀 舉一些早戀的事例 5，同學們談談對早戀的看法 6，匯入解決方案 討論並展示 7，講明危害並加以總結 8，宣佈結束 小學主題班會活動...
以我們的思想為主題設計主題班會活動方案
資訊不夠詳細啊。班會的目的是什麼？針對的是幾年級？小學生不同的年齡段差距很大。小學生的知識水平？市區裡和鄉村小學的教育水平差距也很大 以珍愛我們的生命為主題,設計一個活動方案 生命不可很寶貴，讓每一個幼兒都難過注意好自身安全隱患 主題班會設計方案 一 班會主題 好習慣伴我成長 二 班會物件 全體學生...
某班開展以 合理消費 為主題的班會活動，請為此設計一條宣傳標
問卷法 走訪法 上網查詢法 觀察法等。兩例即可 3 學會做預算，把錢版花在關鍵的地權方 根據自身經濟條件，購買物有所值 經濟實用的商品 不盲目攀比，不浪費金錢 學會綠色消費 注重精神上的需求等。答出三項即可 宣傳語，合理消費，你我做起！為了您和您家人的健康請合理消費 活動形式 班會課，黑板報，辯論會...