口語交際 一本書,口語交際 推薦一本書

2022-02-24 03:11:02 字數 6242 閱讀 1107

1樓:王王宇昊

魯濱遜漂流記》是一本非常好看的、非常有趣的書。它講述了商人魯濱遜不幸遭遇海難,流落到一個荒島上,孤單地生活了二十八年的故事。

這本書寫得非常好,我從一開始就深深地被魯濱遜的故事吸引住了,恨不得一口氣讀完它。我非常佩服魯濱遜,他不屈不撓,在荒島上,用自己的頭腦和雙手,蓋房子、種糧食、養羊、造陶器,以百折不撓的毅力改善生活環境;他堅強、樂觀,不管遇到什麼困難,他都勇敢地面對,不放棄生活的希望;他還很善良,救過一個奴隸,給他取名為「星期五「。

我認為這本書的故事告訴我們,在遇到困難、挫折的時候,堅強和樂觀是非常重要的。我們要學習魯濱遜,勇敢和樂觀地面對現實,解決問題,而不是逃避。還有,就是要學習魯濱遜做一個善於觀察生活的人,從生活中學習有用的知識,做一個探險家,這樣才是真正的聰明人。

我向大家推薦《魯濱孫漂流記》,它真的是一本男孩子必讀的書。

2樓:匿名使用者

抱歉 這方面的書籍我沒怎麼看過

如果要說給你推薦一本書 我想是 「生活」

注意觀察身邊的人和事,從中有學之不盡的知識與經驗。

口語交際 推薦一本書

3樓:戈

《魯濱遜漂流記》是一本非常好看的、非常有趣的書。它講述了商人魯濱遜不幸遭遇海難,流落到一個荒島上,孤單地生活了二十八年的故事。

這本書寫得非常好,我從一開始就深深地被魯濱遜的故事吸引住了,恨不得一口氣讀完它。我非常佩服魯濱遜,他不屈不撓,在荒島上,用自己的頭腦和雙手,蓋房子、種糧食、養羊、造陶器,以百折不撓的毅力改善生活環境;他堅強、樂觀,不管遇到什麼困難,他都勇敢地面對,不放棄生活的希望;他還很善良,救過一個奴隸,給他取名為「星期五「。

我認為這本書的故事告訴我們,在遇到困難、挫折的時候,堅強和樂觀是非常重要的。我們要學習魯濱遜,勇敢和樂觀地面對現實,解決問題,而不是逃避。還有,就是要學習魯濱遜做一個善於觀察生活的人,從生活中學習有用的知識,做一個探險家,這樣才是真正的聰明人。

4樓:空軍懷古

我要為大家推薦的書是《總有一天會長大》它主要講了,主人公約根是一個瘦小又膽小的男孩子,他喜歡洋娃娃,喜歡冒險,並在別人的嘲弄中長大。一個夏天約根迎來了,他的好朋友瑪麗,瑪麗的感染下,約根慢慢地解放了內心的束搏與,膽怯,終於與瑪莉一起攀上了自己夢寐以求的大岩石。成長中的約根戰勝了自我,突破了困擾,一切一切終會過去,因為我們總有一天會長大

5樓:多彩的時空

口語交際《推薦一本書》教學活動

教學目標:1、引導學生相互交流自己讀過的好書,做到態度自然大方、聲音響亮、語言流暢。

2、能注意傾聽別人的發言,對別人的發言作出適當的評價。

3、進一步認識讀書的價值和意義,激發學生熱愛書籍,喜愛讀書的願望。

教學重難點:創設情境,引導學生在交際過程中學會介紹清楚、學會傾聽、學會評價。

教學過程:

一、名言匯入

師:對於書,我們都很熟悉。一本好書,到底能給我們帶來什麼呢?在以前,有很多名人都說過書的作用。

大螢幕展示關於書的名言:

列寧說:「書籍是巨大的力量。」

………………………………

今天,我們就來交流一下自己讀過什麼好書,向大家推薦一本你喜歡的好書。

二、學習要求

1、複習口語交際課的要求(板書:會說、會聽、會評)

2、同學們讀讀要求,並用筆勾畫一下,並想一想這節口語交際課要求我們會說什麼,會聽什麼,會評什麼。

3、學生勾畫討論完畢,舉手回答

(會說:書名、作者、主要內容、主要人物、精彩片段、讀後的感受;會聽:學會認真傾聽、仔細思考、聽後提問、交流;會評:推薦的同學是否介紹得清楚、有條理、有哪些精彩和不足的地方。)

三、小組自由討論交談

自己讀過哪些好書?根據要求介紹自己喜歡的一本書。

四、每小組派一名代表上臺介紹一本好書,要求學生認真聽,聽後進行交流提問、補充。

五、學生評一評

六、轉換角色推薦

師:假如你不以讀者的身份推薦,以書店的推銷員或以這本書的作者身份去推薦,你又會怎麼推薦呢?誰願意上來試試。

1、學生先自己在下面練說,然後上臺換角色推薦。

2、根據學生介紹把好書名字寫在黑板上,鼓勵大家有條件親自讀讀這些書。

七、生活拓展

請家長為自己購買一本同學推薦的好書,要把這本書的內容跟家長講清楚。

課後總結與反思:這一課的教學,我分為七個環節:一)、名言匯入,激發學生興趣;二)、提學習要求,使學生能夠知道應該怎麼推薦,從哪些方面去推薦;三)、組內推薦,這個環節要求人人發言,說的同學注意態度要大方,聲音要響亮,語言要流暢,聽的同學一定要認真,聽完後要互相提出問題,可補充自己的看法,評選出一名代表向全班推薦;四)、全班交流;五)、學生評價;六)、轉換角色推薦,使學生在生活中能和諧文明交往;七)、生活拓展。

上完課後反思自己的教學,覺得這節課還是沒達到預期的目的,在小組討論交流的這一環節上,一些學生參與的效果不大,沒認真對待,講不清書的內容,甚至沒敘述條理,評價也沒達到效果,評價很淺膚,只是泛泛而談,其他環節還好。

6樓:百度使用者

推薦一本好書

——《告訴孩子你真棒》

7樓:匿名使用者

我讀過《西遊記》這本書,主要講了三個和尚去取經。

8樓:匿名使用者

abc天丅英語中心是不錯.好.的,會了解下你的英語水平然後幫你設定相關的學習課程,我覺得**的方式性介比較高,你也可以找幾個瞭解一下吧。

推薦一本好書——《告訴孩子你真棒》前段時間朋友送我一本書,書名叫《告訴孩子你真棒》。看了之後的深受觸動,我非常想在這兒和我的工作同仁們說說:我們是幼兒教育戰網上的一員,每天和孩子生活在一起,是孩子們的白天媽媽、姐姐、知心朋友,「愛孩子」是我們應有的情感。

但是,如果只知道愛,不懂得欣賞孩子那會在工作中少了很多的樂趣。而這本書的作者盧勤作為《中國少年》的知心姐姐,她在《告訴孩子你真棒》這本書中提出了許多重要的觀點,大量成功的經驗和失敗的教訓給了我們很多的啟示。她告訴我們對孩子什麼樣的期望才是符合實際的?

孩子在受挫折時我們應怎麼樣給予鼓勵?這些事怎樣做的得法、巧妙、自然,才能收到最大的效果,這就是此書給我的最大收穫。在這兒想對我的同仁和一些年青的媽媽們說,你們不妨在空閒之餘看看此書。

或許它也能給你們帶一些幫助和借鑑。

9樓:匿名使用者

我想大家推薦一本書 ―《魯賓孫漂流記》。 一個英國水手遇船難漂流到一個無人的荒島上,在這種極度與世隔絕,又需要與大自然搏鬥的情況下,他必須盡力讓自己保持理智。他在島上將一個當地土著由食人族手中救出,而當他在面對一個與自己不同種族、宗教與文化的人時,第一個反應是要取得優勢地位。

因此他將土著取名為星期五,而且叫他稱呼自己為「主人」。星期五是被族人當成祭祀品帶回到原來的部落。隨著這段朝夕相處的日子,魯賓遜因這個土著而改變了自己。

也由於他們之間的友誼他才得以存活下去,不幸的是星期五最後被奴隸販子射殺,魯賓遜在兩年的流浪生涯之後帶著這段友誼的懷念及一個全新的自己回到了家鄉。

10樓:匿名使用者

……u扭扭捏捏那你金扭扭捏捏

11樓:匿名使用者

《魯濱魯濱遜漂流記》寫了魯濱遜不怕困難的堅強毅力

12樓:匿名使用者

52013145201314

13樓:匿名使用者

很滿意,非常好看,很滿意

14樓:二寶愛家

《人性的弱點》 卡耐基

《影響你一生的118個心理習慣》張毅編著

15樓:匿名使用者

人總是會長大,西遊記

16樓:匿名使用者

英文的話推薦瘋狂英語

17樓:無為趙尚

【簡愛】,【魯濱遜漂流記】

18樓:匿名使用者

我讀過許許多多的書,這麼多書中,我最喜歡的就是魯濱遜漂流記》是一本非常好看的、非常有趣的書。它講述了商人魯濱遜不幸遭遇海難,流落到一個荒島上,孤單地生活了二十八年的故事。

這本書寫得非常好,我從一開始就深深地被魯濱遜的故事吸引住了,恨不得一口氣讀完它。我非常佩服魯濱遜,他不屈不撓,在荒島上,用自己的頭腦和雙手,蓋房子、種糧食、養羊、造陶器,以百折不撓的毅力改善生活環境;他堅強、樂觀,不管遇到什麼困難,他都勇敢地面對,不放棄生活的希望;他還很善良,救過一個奴隸,給他取名為「星期五「。

我認為這本書的故事告訴我們,在遇到困難、挫折的時候,堅強和樂觀是非常重要的。我們要學習魯濱遜,勇敢和樂觀地面對現實,解決問題,而不是逃避。還有,就是要學習魯濱遜做一個善於觀察生活的人,從生活中學習有用的知識,做一個探險家,這樣才是真正的聰明人

推薦一本書 口語交際 十萬個為什麼 寫出理由 幫個忙,謝謝

推薦一本書口語交際 5

19樓:曉青龍丶迪達拉

我向你推薦《

來魯賓遜漂流記》源......

這是一本告訴我們學會生存,學會堅強,學會面對困難不畏懼的書。

書的主人公魯賓遜憑著自己的聰明機智和堅強毅力,在荒島上生活了28年。

讀了這本書,我明白了一個具有大無畏冒險進取精神的人,在惡劣的環境中也終將會成為一位成功者,一位英雄。

該怎麼向別人推薦一本書???

20樓:但增嶽甘汝

一本書的價值,不在於推薦人言語上附庸華麗。書的自身價值已經決定了它的讀者群。

首先,你看這是那個出版社的。再次是主編。

當然你向別人推薦此書,先借用書自身的價值。例如:此書是誰個名人的序、誰個名人也喜歡讀這書,這書是你的那個朋友推薦你的。

或者這書是哪位作家喜歡讀的、那個明星也讀。看你向誰推薦,他感興趣什麼你就說什麼。

再次,是你讀這本書過後整體的一個提升。比如說吧,我看了方文山《素顏韻腳》對後現代歌詞有了個概括性的瞭解,知道了他是開創一代詞人先河的大師,並從中知道了怎麼寫那樣的歌詞。在比如說,我看了昆德拉的一系列,知道了生活中的真知啊什麼什麼的。

在比如說,大概讀了《文心雕龍》知道了文章要為情而坐,理性分析、知性寫作。

反正總歸一句話:說之以理,動之以情,記住你的目的是把書推薦給別人。是推薦一種知識,一種認識,一種文化。再說好東西一同分享。

你覺的有點用,把分給我吧。。。

21樓:宿德文杜甲

範館長:

您好!我是校圖書管理員李華,我想向您推薦一本深受讀者歡迎的書,書名叫《霧國之旅》。這本書用獨特的思索方式和豐富的想象力講述了一個有關冒險的故事。

男作者李西陽只有17歲,年齡與學生相仿,因此學生閱讀起來容易,而且每本的**只要10元,我覺得非常符合本期學生閱讀,不知道您怎麼看?

22樓:鐸恭邵壬

首先,向別人說明這本書的獨特的地方,對人的啟迪。

其次,向別人說明這本書的主要故事情節或主要內容。

第三,向別人說明這本書對你的重要啟示。

23樓:歸利葉茅子

其實很簡單!

不要去想在什麼場合使用!畢竟只是理論

實踐起來有些困難!

最有效的方法就是

站在別人的角度思考問題!

我相信戴爾.卡耐基就是

通過認識自己而總結出來人性的弱點!

最好的方法!如果你希望別人怎麼對你

你就怎麼對待別人

只要你試著按照書中說的去總結它的用處

你就可以成功應用

.想想自己需要什麼

喜歡什麼!

在做事的時候

要想想自己如果站在他人的角度會

怎麼去想!

如果你不喜歡別人嚴肅的看著你

這條就總結出來了!(談話時面帶微笑)

如果你不喜歡讓別人批評

那在別人犯錯的時候

你也不應該去批評別人

如果這件事情牽扯到你

你也不應該用批評的方式解決!而是換一種方式比如別人

喜歡說關於他自己的事情

你就應該去關注他喜歡的

而不是說你喜歡的..

現在人們對自己的關注

甚至比汶川大**還要重要!

這條總結出來書中說的

(去談論對方感興趣的話題)

記住這句話

你希望別人怎麼對你

你就怎麼對待別人

每個人需要的是什麼?

就是以下幾點

被別人重視的感覺

充足的睡眠

美味的食物

性生活的滿足

健康的身體

成名的慾望

未來的生活保障!

試著從對方的角度出發

試著去做

你朋友會快樂!

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默默 我向大家推薦一本書,它的名字叫 西遊記 這本書相信大家都不陌生,它被改編成了電視劇,動畫片。相信我們這些小朋友已經看過無數遍了。故事內容是 幾個於眾不同的神仙,應為做錯了事,被罰下人間,保護唐僧,一路上斬妖除魔,經歷了九九八十一難才取得真經,修成正果。這些內容,相信大家都知道。既然如此,我為什...