昨天晚上,我們全家都去看電影了,只有我人在家做作業

2021-07-02 08:05:49 字數 4814 閱讀 9523

1樓:畢竟對不對啊

如此家長,我不多說了,我都是週末和童鞋去。沒事最近沒好電影我初三剛畢業,非常理解樓主

2樓:匿名使用者

要跟家人講啊,學玩結合嘛,這樣效率才高嘛。而且,這個年紀,都是玩的時候,老是學習,不好。

3樓:

如果你也想去放鬆一下,可以提出來,大家之間的溝通才能解決問題。或者你想有人留下來陪你,也可以提出來呀。

4樓:

他們不想耽誤你學習,不過也是他們考慮不周

5樓:小雯

你應該和家長說,也要讓你適當的放鬆放鬆。讓你一起去的呀!

修改病句 昨天晚上,我們全家都去看電影了,只有我一個人在家做作業。

6樓:張海吃了魚

昨天晚上,除了我一個人在家做作業,全家都去看電影了。

應該吧前提(我還在家)放在前面。

7樓:手機使用者

昨天晚上,大家都去看電影了,只有我一個人在家做作業。

8樓:匿名使用者

昨天晚上,除了我一個人在家做作業,全家其他人都去看電影了。

9樓:匿名使用者

昨天晚上,我們全家都去看電影了。

昨天晚上,我們全家都去看電影了,只有我一個人在家做作業。改病句

10樓:手機使用者

昨天晚上,我的家人都去看電影了,只有我一個人在家做作業。

11樓:匿名使用者

昨天晚上,我們全家都去看電影了,只有我一個人在家做作業。明明說全家為什麼還有我一個人在家做作業,所以這一句不要

我們全家人都去看電影了,只留下我一個人。修改病句

12樓:感性的

家裡其他人都去看電影了,只留下我一個人。

13樓:被淹死的魚

家裡其他人都去看電影了,只有我一個人在家做作業。

既然全家去了,我又是怎麼來的呢?

14樓:匿名使用者

晚上,爸爸媽媽有事外出了,我一個人在家非常害怕。突然,不知從哪兒傳出一陣聲響,我心裡更害怕了,真希望爸爸媽媽早點回來。

15樓:匿名使用者

家人都去看電影了,只留下我一個人

16樓:匿名使用者

全也就是都去了,不可以說留下人,,

修改病句練習題

小6考試級修改病句越難越好,帶答案

17樓:cc棒棒糖

病句的常見型別與修改方法

一、成分殘缺。主要有缺

主語或缺謂語或缺賓語。

缺主語:如(2009•江西)“b。當山林中的老楓樹伸開它依然綠著的手掌時,令我想起大慈大悲的千手觀音。”句中“令”字使得句子無主語,應刪掉。

缺謂語:如(2009•嘉興)“為建設節約型杜會,改善生態環境和生活質量。我們應大力發展太陽能產業。”句中“生活質量”前沒有謂語,應補上“提高”。

缺賓語:如(2009•黃岡)“金融危機時期,我國出臺的一系列產業振興舉措,是進一步推動經濟社會又好又快發展。” 句末加上“的迫切需要”。

識別成份殘缺的方法:壓縮句子,提取主幹。

二、搭配不當。主要有主謂、動賓、定語與修飾語與中心語等搭配不當。

主謂搭配不當:如(2009•黔東南州)“臨近中考,同學們的學習態度和學習成績都有所提高。”句中“學習態度”不能與“提高”搭配。

動賓搭配不當:如(2009•杭州)“採取資訊化應急指揮系統,對於處理甲型h1n1流感這樣的突發事件具有重要作用。”句中“採取”應改為“採用”。

修飾語與中心語搭配不當:如(2009•龍巖)“魯迅先生的雜文寫得深刻而犀利,常常把敵人的反動論點駁得淋漓盡致。”句中“淋漓盡致”作為“駁”的補語,從前文看,應該改為“體無完膚”。

還有定語與中心語、狀語與中心語搭配不當的現象,不一一舉例。

修改方法:在把握句子核心意思的基礎上換掉或補充的句子成分。

三、分類不當。如(2009•鹽城)“京劇‘國粹’行當全面、表演成熟、氣勢恢巨集,深受戲迷和中老年朋友的喜愛。”句中“戲迷”包括“中老年朋友”。

修改方法:一次分類只能採用一個標準。修改時可以“刪”或者“添”。

如上句就可以改為:“京劇‘國粹’行當全面、表演成熟、氣勢恢巨集,深受戲迷的喜愛。”或者“京劇‘國粹’行當全面、表演成熟、氣勢恢巨集,深受戲迷特別是中老年朋友的喜愛。

”四、否定不當。如(2009•安順)“能不能戰勝自己思想上的弱點,是一個人在事業上成功的關鍵。”句中“能不能戰勝自己思想上的弱點”包含兩種情況:

“能戰勝自己思想上的弱點”和“不能戰勝自己思想上的弱點”,後者顯然不是一個人在事業上成功的關鍵。

修改方法:先“拆”後“刪”。

五、語序不當。語序不當會導致句子在邏輯上違背事物常理。如(2009•恩施)“我們一定要發揚和繼承神農炎帝堅韌不拔、開拓創新的精神。

”句中“發揚”和“繼承”邏輯順序不當應該換一下,先“繼承”再“發揚”。

修改方法:理清事理,調換位置。

六、重複累贅。這種毛病是由於不懂詞語的意思而產生的。如(2009•南寧)“據統計,地球上的森林大約已有三分之一左右被採伐或毀掉。

”句中“大約”和“左右”都是修飾“三分之一”的,都表示約數,不能兩個同時用上,應去掉一個。

修改方法:刪掉冗餘的詞語。

七、用詞不當。如(2009•眉山)“通過這次災後重建,使我們充分認識到團結一致、眾志成城的重要性。”句子中“通過”不該用而用了,使得整個句子沒有主語,應刪掉。

再如(2009•黃岡)“他妄自菲薄別人,在班裡很孤立,大家都認為他是一個自負的人。”句中“妄自菲薄”系錯用,應改為“盲目輕視”。

修改方法:刪或換。

八、句式雜糅。把兩句話的意思合在一句裡說。如(2009•哈爾濱)“夏季的太陽島是人們避暑納涼的好季節。

”實際上有兩個意思:夏季的太陽島是人們避暑納涼的好地方(或太陽島的夏季是人們避暑納涼的好季節)。卻被雜揉在一起。

修改方法:拆分。

九、關聯詞誤用。要注意關聯詞的使用,如果錯用、濫用、配對不當、省略不當等都會造成病句。如(2009•安順)“我們只要相信自己的能力,才能在各種考驗面前充滿信心。

”句中“只要”應改為“只有”。

六年級改病句(題)

18樓:技術員

(1)我國棉花的生產,長期不能自給。

我國生產的棉花,長期不能自給。

(2)廣大的農村青年表現出無比的走社會主義的熱情。

(應該將“無比”放至“熱情”之前。)

(3)在社會主義建設事業中,應該發揮廣大知識充分的作用。

(“充分”錯放在定語的位置,應該將之放在“發揮”之前。)

(4)我們如果把自己國內的事情不努力搞好,那麼在國際上就很難有發言權了。(“把”句字否定副詞應該在“把”字之前)。

(5)如果趁現在不趕快檢查一下代耕工作,眼前地就鋤不好。(“不”應移至“趁”字前)

(6)不但他好好學習,而且帶幫助其他同學。(“他”應移至“不但”前)

(7)清晨,參加長跑的同學們在公路上飛快地馳騁著。(“同學們”不能用“馳騁”,可改為“跑”。)

(8)感情的洪流在翻滾,渾身的熱血在呼嘯。(“熱血”只能“沸騰”,不能“呼嘯”)

(9)他那崇高的革命品質,經常浮現在我的腦海中。(“品質”不能“浮現”,可改為“他那偉大的革命形象”。)

(10)這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點。(“閃爍”的應該是“光芒”。)

(11)解放前,爸爸和哥哥兩人掙來的錢還不夠養活一家人的生活。(“養活”的只能是人,不能是“生活”。)

(12)上海科技開發中心聚集了一批熱心於科技開發服務、善於經營管理的專業化隊伍。(“聚集”的應該是“專業化人才”。)

19樓:

1.校園裡靜悄悄的,只聽見同學們琅琅的讀書聲。

2.我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。

3.老工人在馬路上協助警察保持交通秩序。

4.有沒有動腦筋,是考出好成績的重要原因。

5.主席臺上插著鮮紅的彩旗。

6.氣象小組的同學,每天早上都記錄和收聽當天的天氣預報。

修改病句例題

20樓:雨後の晨晨

1、造紙術是我國的四大發明。

錯處:因為造紙術只是我們國家四大發明的其中一個。

改錯:造紙術是我國的四大發明之一。

2、我國有世界上沒有的萬里長城。

錯處:我國就在世界上,不能說沒有。

改錯:我國有其他國家沒有的萬里長城。

3、語文對我很感興趣。

錯處:語文不能說對我很感興趣。

改錯:我對語文很感興趣。

4、奶奶總是經常回憶過去傷心的往事。

錯處:“總是”和“經常”詞語重複,“過去”和“往事”詞語矛盾。

改錯:奶奶經常回憶過去傷心的事。(或者:奶奶總是回憶傷心的往事。)

21樓:匿名使用者

畫畫的青年具有頑強的毅力 修改病句

22樓:匿名使用者

1、造紙術是我國的四大發明。

改錯:造紙術是我國的四大發明之一。

2、我國有世界上沒有的萬里長城。

改錯:我國有其他國家沒有的萬里長城。

3、語文對我很感興趣。

改錯:我對語文很感興趣。

4、奶奶總是經常回憶過去傷心的往事。

錯處:“總是”和“經常”詞語重複,“過去”和“往事”詞語矛盾。

改錯:奶奶經常回憶過去傷心的事。(或者:奶奶總是回憶傷心的往事。)

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