1樓：講以臨
1．第一節：“我”立志做船伕開拓新的世界。 第二節：“我”立志做船伕探索自然、改造自然。 第三節：“我”立志做船伕為村民服務，報答祖國母親養育之恩。
2．本詩表現了“我”甘願做一名船伕，為探索大自然改造大自然的村民服務，報答養育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。
3.不能。“對岸”是詩人追求的目標，要達到理想的對岸，詩人立志從一名普通的船伕做起，甘願把追求理想對岸的人先送到目的地，同時也實現自己對理想的不懈追求。
如果改為“我要做這渡船的船伕”過於直白，缺乏深意和內涵。
2樓：幽★然
第一幅“對岸”的畫面是淳樸無華的農莊田園，作為大自然的一部分，即使那裡的人和物都是那樣的普通平常，甚至夜裡還會有“豺狼 ”，但在孩子的眼裡仍就是個可愛而又令人好奇的地方。
而第二幅畫面中並未涉及到人，“對岸”普通池塘的周圍，在孩子看來，飛禽走獸，一花一草，都有生命有情趣，“對岸”是自然界的萬物自由自在生長的地方，一個美麗愉快而令人神往的地方。
第一節：“我”立志做船伕開拓新的世界。 第二節：“我”立志做船伕探索自然、改造自然。 第三節：“我”立志做船伕為村民服務，報答祖國母親養育之恩。
這些可以嗎
對岸 泰戈爾閱讀題
3樓：芬
第一節：
描寫了對面來
田園的源美好時光
第二節bai：對岸池塘的du美麗景象
第三節:對媽媽的依戀
2. 表現zhi孩子對未知dao世界的好奇心和對自由自在生活的嚮往3.不可以。 因為到對岸去是我的理想 我渴望去，而“我要坐著渡船的船伕”沒有這種意境
這是我自己做的，不一定對啊
4樓：匿名使用者
1．第一節：“bai我”立志做du船伕開拓新的世界。 第二節zhi：“我dao
”立志做船伕探索自然、改專造自然屬。 第三節：“我”立志做船伕為村民服務，報答祖國母親養育之恩。
2．本詩表現了“我”甘願做一名船伕，為探索大自然改造大自然的村民服務，報答養育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。
3.不能。“對岸”是詩人追求的目標，要達到理想的對岸，詩人立志從一名普通的船伕做起，甘願把追求理想對岸的人先送到目的地，同時也實現自己對理想的不懈追求。
如果改為“我要做這渡船的船伕”過於直白，缺乏深意和內涵。
泰戈爾 母親 三節詩的大意
5樓：坑卷
第一部分(第1節)雖以“我不記得”來寫，實為難忘母親在自己嬰兒期、兒童期所哼的歌調。
第二部分(第2節)仍以“我不記得”來寫，實為難忘母親帶給自己的溫馨。
第三部分(第3節)還以“我不記得”來寫，實為難忘母親對自己全天候的關切。
《母親》：以“我不記得我的母親”間隔反覆，從彷彿又聽到母親所哼搖籃曲、又彷彿聞到母親帶來的氣息和彷彿又看見母親凝注的目光等寫出對母親的摯愛。
滿意請採納
對岸 泰戈爾閱讀題
6樓：幽★然
1．第一節：“我”立志
做船伕開拓新的世界。 第二節：“我”立志做船伕探索自然、改造自然。 第三節：“我”立志做船伕為村民服務，報答祖國母親養育之恩。
2．本詩表現了“我”甘願做一名船伕，為探索大自然改造大自然的村民服務，報答養育自己的母親、祖國的深恩的思想感情。
3.不能。“對岸”是詩人追求的目標，要達到理想的對岸，詩人立志從一名普通的船伕做起，甘願把追求理想對岸的人先送到目的地，同時也實現自己對理想的不懈追求。
如果改為“我要做這渡船的船伕”過於直白，缺乏深意和內涵。
7樓：匿名使用者
第一節：描寫了對面田園的美好時光
第二節：對岸池塘的美麗景象
第三節:對媽媽的依戀
2. 表現孩子對未知世界的好奇心和對自由自在生活的嚮往3.不可以。 因為到對岸去是我的理想 我渴望去，而“我要坐著渡船的船伕”沒有這種意境
這是我自己做的，不一定對啊
8樓：→愛
金色花一、整體把握
9樓：匿名使用者
3、不能 因為這篇文章講的是父親離開了母親而感到傷心 並不是寫的船伕~
對岸泰戈爾從詩中摘出一個你喜歡的句子,並說一說它運用的俢辭。謝謝
10樓：匿名使用者
.黃昏的時候，長草頂著白花，邀月光在長草的波浪上飄蕩。
擬人，形象地描繪了夕陽西下，長草白花與月光一同湧起地波浪圖。
11樓：
如果你因失去太陽而流淚，那麼你也將失去群星了
比喻，將失去的比做太陽，現在擁有的比做群星
泰戈爾《對岸》中的問題
12樓：90小妖辛兒
我渴想到河的對岸去。美麗的天鵝抬著高傲的頭顱散步。成群的牛羊悠然的低頭淺飲。
各色的野花在風中搖曳綻放。勤勞的人在田裡揮漢如雨。純真的孩子在草地上嬉戲玩耍。
一片春意盎然的景象構成了大自然優美的畫卷！ 可能不好，你看著用吧
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