用物理知識解釋飄在水面上的乒乓球用杯子將她扣住就能下沉的原因是什麼

2021-04-24 06:36:13 字數 6254 閱讀 4858

1樓:

漂在水上的乒乓球用杯子將它扣住,就能下沉的原因是加重了它的重量。這個時候乒乓球的重力大於水的浮力。所以就沉下去了。

能夠在中國地質大學就讀是怎樣的一種體驗?

2樓:哎喲

是十分不錯的體驗,校園環境優美,教育、科研、學術氛圍濃厚。

中國地質大學位於武漢東湖國家自主創新示範區腹地,現有南望山校區、未來城校區等兩個校區,校園佔地總面積1435545平方米,校舍總面積807575平方米。學校擁有國家4a級旅遊景區——逸夫博物館,校園環境優美,教育、科研、學術氛圍濃厚,擁有現代化的教學樓群、圖書館、學生公寓、體育場館等相關配套設施,為莘莘學子提供了良好的學習、生活和成長的環境。

堅持弘揚「艱苦樸素,求真務實」校訓精神,堅持弘揚「嚴在地大」的校風學風,堅持弘揚「謀求人與自然和諧發展」的價值觀,著力培養能夠擔當民族復興大任、「品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一」的高素質人才,著力為解決區域、行業乃至人類面臨的資源環境問題提供高水平的人才和科技支撐。

3樓:多情擾

我是在18年入學的大一新生,現在也在學校呆了有一年了,我覺得這個問題,我是很有發言權的。所以一定要來回答一下。

開頭先來一個總結性發言——中國地質大學(北京),用一句話形容就是「麻雀雖小五臟俱全」。不大的學校硬體設施談不上很好但也齊備。

此處附上兩張學校的美照。

這兩處一個是有名的情人坡,一個是春日廣場。風景很好,算得上是約會談心必去之所。

並且還可以滿足你春日踏青的遊玩需求。

ps:平時陽光好的時候,會有附近的住戶帶著帳篷在情人坡上野營,作為一個新疆人,表示沒來地大之前從沒接觸過野營,在這兒看到,還挺新鮮的。

說起在地大學習的感受,我覺得真的是可以用校訓來回答——「艱苦樸素,求真務實」。的確,中國地質大學(北京)的硬體設施與北京許多的大學相比,談不上好,只能稱為一般水平,但是還是那句話「麻雀雖小五臟俱全」,我們學校的硬體裝置還是全的,很多學校都沒有游泳館,我們學校都有。操場也是這兩年新翻修過的,挺不錯的。

在教學方面,我們學校的老師都很認真負責。並且,比如說地質學等專業,我們學校絕對稱得上是大能。

(籃球場**,還有人在投籃)

說起在地大學習的感受,我覺得真的是可以用校訓來回答——「艱苦樸素,求真務實」。的確,中國地質大學(北京)的硬體設施與北京許多的大學相比,談不上好,只能稱為一般水平,但是還是那句話「麻雀雖小五臟俱全」,我們學校的硬體裝置還是全的,很多學校都沒有游泳館,我們學校都有。操場也是這兩年新翻修過的,挺不錯的。

在教學方面,我們學校的老師都很認真負責。並且,比如說地質學等專業,我們學校絕對稱得上是大能。

4樓:無a言b以c對

18級在讀學生一枚~

看到這個問題,必須來回答一波吖~

首先,從我眼睛看到的來說——地大的景色

雖然說,咱們學校不是很大,但是在我看來還是很的!

主幹道郁郁青青的高大喬木,陽光透過縫隙灑下光斑;偶爾有騎著單車從你身邊悠悠路過的青澀少年,帶過一陣微風,又微微掀起誰的衣角;有時候心情好,看見西邊落日染紅一片雲彩,這時籃球場上傳來的陣陣吶喊讓你彷彿會永遠年輕,永遠熱淚盈眶。

(陽春三月,拐角一隅;一抹緋紅,一束晨曦)

站在綜合樓的陽臺上可以看見整個學校呢

下面這張**是冬天的時候,鍋爐的蒸汽從樓上飄出來,與此時的陽光相映成景,由不得感嘆一聲吶!

然後,咱們再來說說生活基礎設施

身為一個南方人,對於公共澡堂接受無力hhh

但是習慣了就還好

現在學校對生活區域的規劃也越累越趨於合理了

上面是我們學校新規整的洗衣房,恩顏值還是可以的吖!嘻嘻~(#^.^#)

食堂的話,到那種大的飯點肯定是會擠得,但是學校已經錯開我們下課的時間了,不然的話可能會更擠。。。

飯菜的話就是一般的食堂飯菜,一二樓比較常規;三樓種類就比較多了,四樓的話偏向於飯店的那種,但是這兩樓相對於一二樓**自然要高一些,畢竟一二樓享受國家的補貼,相當於是國家幫我們打折了hhh

然後就是學術方面啦~

不得不說,地大在地質啊、探勘啊這些學科方面的成就是全國數一數二的!

所以你要是想學這方面的學科,儘管來地大!價效比超高吖!

其他學科的話,畢竟咱也是211!肯定不會差到哪去,是吧~

個人學習的話,我覺得看自己吧!這個在清華北大也是一樣的~總體來說學習氛圍還挺好的!自習室經常是人滿,佔不到座hhh(有一部分原因是教室**問題)

各種學生組織啊、社團啊都有,就看你怎麼參與了!

哦!對了!差點忘了說了!

我們學校地理位置超好!!

「宇宙中心」——五道口

可以說是啥都有了。而且和各大名校相距路程不超過半個小時!

像什麼清華啊、北大啊、北航啊都是分分鐘就到了,自己上進的話,去想想辦法蹭蹭課還是可以的啦!

(當然,這得看個人意願~)

(這張圖是我去清華聽講座的時候拍的~)

還是那句話,你的大學生活,很大一部分取決於你自己的選擇~

希望我的回答能幫助到你~祝你每天開心呀~(*^▽^*)

5樓:溜溜梅小

我現在是中國地質大學的一名大四了學生,已經在地質大

學四年了,我簡單的說一下在地質大學的體驗吧。

第一,學校環境方面:剛大一的時候一定會各種吐槽:為什麼洗澡要出去洗,為什麼不是**下桌,為什麼我們學校這麼樸素,但是「艱苦樸素,求真務實」就是我們的校訓啊,習慣也就好了。

因為學校面積不大,早上還可以多睡一會兒,這一點也是比較好的了。下面是學校校園的**:

這是主馬路,秋天的落葉很好看哦,就是辛苦了打掃的阿姨。

這是我們的操場

這是我們的圖書館。

麻雀雖小,五臟俱全」形容我們學校再合適不過了。

第二,學術方面:我學的是機械設計製造及其自動化專業,實習的時候我們見過了各種鑽探機,下面是我們實習時候的**。確實中國地質大學的專業都是圍繞地質方面來的,我們機械也是這樣,老師們的專業性都很強。

機械的就業面一直都是很廣的,哪怕是學的地質方面也不影響其他方面的就業。當然,從大一開始,像我們這種工程類的專業學的就會比較累,好多專業課的掛科率也比較高,但是能學到真的東西,保研名額大概在百分之二十左右。當然,我們學校的地質專業才是王牌專業 。

第三,兼職方面:中國地質大學是一所211大學,我在大學期間找類似家教這種兼職的時候 基本上都會問哪個大學的,說是中國地質大學的會被認可,家長比較放心,比較好找兼職掙點外快。

第四,學校周邊:學校挨著五道口,學校西北門也有各種小吃,足以打牙祭還有聚餐一類的。

總之,在這兒四年了,我覺得在中國地質大學讀書是一件很幸福的事。

6樓:111劉

本人現在就讀於地質大學,是一名大三資訊工程學院本科生,對於這個問題,我發表一下個人看法。

環境設施方面:

剛開始來到地大的時候,對地大隻有一個印象:小,小,小……,但是呢,地大雖小,卻能滿足我的所有需求,運動設施:籃球,兵乓球,網球,游泳,羽毛球,攀巖......

,各種常規的運動設施都有(另外插一句:地大的游泳館很大水很乾淨,也很便宜,值得推薦)。再者,小有小的好處,別人上課可能要提前1個小時起來,在去教室的路上可能要花半個小時以上,但是呢,我們提前5,6分鐘就差不多了。

地大的環境很好,綠化度很高,每到春天的時候,整個學校都是花,各種各樣的都有,雖然我不認識幾種,但是都很好看,開得很茂盛。到夏天的時候,月季花到處都是,很漂亮,我還一度以為是玫瑰(偷笑)。再者學校的環保清潔工作做得特別好,校園裡很乾淨,看起來很整潔,愉悅身心。

說到學生的生活方面,我就不得不吐槽一下,學校的澡堂和食堂了。我們學校澡堂,是那種沒有隔間,沒有花灑,只有頭頂一個有水龍頭的那種,而且地方還不大,老是很擠,後面留給你遐想了(苦笑)。食堂只有一棟三層的樓,每到下課期間,食堂就要堵好一會,排長隊,但是其實也花不了多長時間打飯。

我幾乎每次都是直接打包帶走,因為人多沒位子。這還要說一下食堂的菜,我們食堂的菜很便宜,真的很便宜,對比北京其它高校來說。但是呢,味道很奇怪,是那種只要是可以做成甜的就一定不會是鹹的,我是南方人,反正是吃不慣,覺得沒味道,好幾次都是逛了一遍食堂,不知道吃什麼,然後回寢室點外賣的那種。

教學方面:

個人覺得地大的老師都挺好的,很負責任,導員對學生很關心。但是呢就我的體驗來看,學校有2/3老師講的課是比較枯燥無聊的,只要1/3講的很生動有趣。這裡提一下季曉慧老師,她講的演算法很通俗易懂,學生比較容易接受,也能學得深入。

最後:如果想來北京讀大學,分數又不是很高的話,211中的選擇,地大還是值得推薦的。

物理的小實驗

7樓:匿名使用者

實驗一觀察擴散現象

準備一杯冷水和一杯熱水,將兩小顆高錳酸鉀分別投入兩杯水中,試觀察比較高錳酸鉀在兩杯水中的擴散情況。如果你觀察到了兩杯水中高錳酸鉀發生擴散的差異,想一想這說明了什麼問題?

實驗二感受大氣壓

取一個空的鋁質易拉罐及一盆冷水,罐口纏上鐵絲並固定並將鐵絲擰成柄狀(要有一定的長度和強度),往易拉罐中加入少量的水,放在酒精燈上加熱至沸騰,並繼續加熱數十秒,迅速(持鐵絲柄)將易拉罐倒扣到冷水中,觀察發生的現象。注意:此時易拉罐在氣壓的作用下被壓扁且發出巨大的響聲,實驗者應有思想準備,以防驚惶中碰到其它實驗儀器而被燙傷甚至引**災。

本實驗有一定的危險性,建議在老師的指導下進行。

實驗三振幅交換

準備兩個擺長一樣的擺(擺錘質量要大些)和一根細尼龍繩,將尼龍繩兩端分別固定在高度上,把兩個擺的上端繫於尼龍線的中部,懸點相距不超過10釐米,(固定時要檢查擺長是否一樣)。使一擺處於豎直位置,將另一擺沿垂直於尼龍繩方向拉開到某一位置(不一定要有五度角限制)放手讓其在垂直於尼龍繩方向上振動,觀察二擺的振幅變化(可能需要比較長的時間才能看出,所需時間與裝置有關)。可以看到,兩擺的振幅會不斷地交換。

實驗四嘗試一下靜電觸電的滋味

把塑料飛盤用洗衣粉洗刷、衝淨、晒乾;再準備一塊圓形鐵片,大小比飛盤略小,在其中打一小孔,用20釐米長的絲線穿過小孔將它拴住,用一塊乾燥的毛皮用力摩擦圓盤的內側,然後迅速拿開,再用手提著絲線的一端(這是為了不使手與鐵片接觸),將鐵片放入圓盤內,這樣圓盤上的電荷將聚集到鐵片上,用手指去靠近鐵片時,會有微麻的感覺,同時還可看到電火花和聽見放電響聲(這是因為電壓高而產生放電,但因電量少,電流持續時間短暫,雖有微麻的感覺,但並不危及人體的生命與健康)注意,本實驗的效果受環境影響較大,一般而言在乾燥的天氣比在空氣潮溼時容易成功,晴天在人少的室內比在人多的室內容易成功;在室外通風處比在室內容易成功。

實驗五水是液體也能發生靜電感應嗎?

把家用自來水開關調到有一股細流,把與毛皮摩擦過和塑料棒(或塑料梳子、筆桿),接近此細流,會清楚看到水流向塑料棒的方向彎曲。

實驗六 為什麼歐姆表測燈泡阻值比計算值小?

一隻燈泡「220v25w」,根據電功率公式可算得燈絲的電阻為1936歐,用歐姆表測測測看,測出來的阻值是大了還是小了,為什麼?

實驗七哪個瓶子滾得快?

兩個完全相同的玻璃瓶,一個裝滿沙,另一個裝滿水,放在同一斜面上滑下,哪個瓶子滾得比較快?動手試試,想想看,為什麼?

實驗八木尺能保持水平嗎?

有一根長度為1米的木尺。用左右手的食指分別水平地支撐木尺的兩端。這時候,左右某一個手指向對方靠近,木尺能夠保持水平嗎?

左右手指同時相互靠近,又會怎樣。(提示,與摩擦力及力矩知識有關)

實驗九水為什麼不會灑出?

在杯中倒入半杯水,上面用紙蓋住。用手掌壓住紙把杯子翻轉過來,注意不讓杯中的水灑出來。放開手,杯中的水也好,紙也好,都不會掉下來。

即使水中放入一些木螺絲之類的小東西也沒有關係。這是為什麼?

實驗十如何使單擺擺動起來

用一根約一米長的細尼龍線及,一把掛鎖做一單擺,要求用吹氣的方法令其擺動,擺解要求達到30度左右,此過程中口與單擺平衡位置的距離保持在0.5米以上,且不得用身體或任何其它物體與單擺的任何部分及懸點接觸,試設法達到目的並想想為什麼?

抄的,自己整理下

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這個怎麼用物理知識解釋?請看圖,請用物理知識解釋這兩個現象,簡潔一點。

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