1樓：孤花傲立
我是16屆的，所以對抄去年裸考四校的襲情況不清楚，只知道預錄取的上海中學1個，華二本部沒有，
紫竹分校2個（均為推薦，且靜安區推薦名額總共只有2個），復旦附中3個（其中的一個女生現在一直為復附年級第一，也就是說超過了去年的中考狀元，所以這導致了今年一模以後，復旦附中直接來我們學校要年級前十，並且九個都已預錄，另一個去了上海中學），交大附中5個。
再說說今年的四校預錄取情況吧，上海中學1個（一模的年級第一，上中直接來我們學校要的），上中東校1個（這個沒含金量的），復旦附中9個，華二和交附都沒（交附也來我們學校要年級前十，結果每一個人去考自招考……）
再說說八校的預錄取，七寶一個，南模一個，延安三個（別看數字不多，因為十二個左右的好學生都去市西理科了，否則自薦八校是絕對沒有問題的！）
2樓：匿名使用者
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孩子升學入學選擇私立學校和公立學校的區別大嗎？
3樓：爽朗的大敏子
私立學校與公立學校差別很大。公立學校的被多個部門監督著，私立學校自主權多一些。公立學校的硬體條件比一般規模的私立學校好，軟體也跟正規。
4樓：
教學質量水平高低與負責豈能混為一談
5樓：123閆汐
各有優勢，我覺著首先要看孩子的個人情況和自己的家庭財政情況。一般來說，公立學校收費較低，私立學校收費較高。
公立教育是公共財政給全體國民提供的基本教育，其趨勢一定是公平化，但目前我國公立教育資源極其不平衡，沒有完成公立教育的使命，違背了教育規律。
私立教育是用非公共資源創辦的學校，提供全體國民的不是基本教育，而是差異化教育，以滿足社會的選擇性需求，選擇性教育是社會的職責，是符合社會發展需要的。
主要還是看學校的教學資質和孩子du以後發展方向，像瞭解的國際學校通常會採用對應國際的教育體系（比如英式，美式）孩子報的中育貝拉國際高中，學校這裡使用的課程體系包括了現行所有的主流國際課程，如ib、a－level、ap、美國高中課程、gac等，可以滿足學子們的多樣化選擇。
6樓：匿名使用者
區別就是花錢不一樣。一個學雜費花的多，一個少。其它沒區別。
7樓：大花轎
升學一定要根據
孩子學習情況，同時看孩子發展方向來挑選，公立和私立都是不錯的，中育貝拉學校，他在業內評價好，口碑也不錯，獨特教學資源，在這裡老師不是站在講臺上教授知識，而是與孩子們一起，尊重孩子的意願和想法。
8樓：考得尚升學規劃
你好，孩子升學入學選擇私立學校和公立學校的區別不大，只要孩子認真學習，在**都是一樣的。其次還需要看學校的學習氛圍和學校環境怎麼樣。
建議你給自己孩子做一個升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據孩子的成績規劃出最有利的升學方案。早做規劃，在升學時才會更輕鬆達到升學目標。
70年代的入學率和升學率
雙非兒童大陸入學升學政策
納中校的分班情況升學入學
9樓：匿名使用者
幼升小需要什麼證件，小區離學校不到100米，房本，購房合同都沒有，有收據算不算是就近入學
升學考試入學考試一般採用什麼評價
10樓：張小笨
反正我是感覺入學考試啥的都挺水，除非你們考完有啥獎勵或者分專業啥的
11樓：愛太高
一般情況下，升學考試均屬於相對性評價！
誰是搞教育的,我能諮詢一些關於升學入學的問題嗎?
12樓：雲南萬通汽修學校
教育是在一定社會
條件下促進個體社會化和社會個性話的實踐活動所謂教育目的指教育要達到的預期結果，反映對教育在人的培養規格標準、努力方向和社會傾向性等方面的要求。
廣義的教育目的是指對教育活動具有指向作用的目的領域（也有人稱目標領域），含有不同層次預期實現的目標系列。
狹義的教育目的特指一定社會（國家或地區）為所屬各級各類教育人才培養所確立的總體要求。
參考書目：
1、扈中平：《教育目的論》，湖北教育出版社，2023年版。
2、王坤慶：《現代教育哲學》，華東師範大學出版社，2023年版。
3、陳磊：《素質教育新論》武漢理工大學出版社。
4、黃濟、王策三主編：《現代教育論》，人民教育出版社，2023年版。
5、陳桂生：《教育原理》，華東師範大學出版社，2023年版。
廣元市高職升學招生？入學難嗎？