1樓：匿名使用者
這一整句話的感悟，要完全解讀上的或其他材料上的 這是我的伯父
魯迅先生的
2樓：匿名使用者
祖國和人民不會忘記你。；
我呆呆地望著來來往往弔唁的人,想到我從此永遠見不到伯父的面了,聽不到他的聲音了,也得不到他的愛撫了 5
3樓：莖窠璽
心裡想到伯父已不在人世，心裡十分傷心。沒有忍住，眼淚就一滴一滴的掉下來。
4樓：匿名使用者
心裡想到伯父已不在人世，心裡十分傷心。十分傷心。沒有忍住，眼淚就一滴一滴的掉下來。
5樓：雨夢雅
途徑日一狗狗新工藝下
我呆呆的望著來來往往弔唁的人，想到我就要永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了
6樓：匿名使用者
句子不完整。
改為：我的眼淚止不住往下流。
7樓：東南方
沉痛哀悼、緬懷伯父。
8樓：匿名使用者
望著眾人，我想到失去伯父。
9樓：caijiao姣
祝福你伯父一路走好吧！這事難免傷心，節哀順變。將他放在你心裡，永不老去吧！
10樓：匿名使用者
生老病死是人之常情，也許這也是一種解脫
11樓：柒柒柒柒柒寶貝
人死不能復生 ll節哀！！
我呆呆地望著來來往往弔唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚
12樓：匿名使用者
淚珠掉下來。（前面是連動句作狀語）
13樓：匿名使用者
伯父鶴駕，吾泣不成聲。
14樓：軒軒的玫瑰
我望著人，淚珠掉下來。
仿句我呆呆地望著來來往往弔唁的人,想到我永遠見不到伯父的面了， 5
15樓：匿名使用者
人生自古誰無死 人的一生是有限的
當你想起和伯父的回憶裡 還有快樂和溫暖也是一種幸福離去的人回不來 珍惜現在還在你身邊的家人
時間永遠是往前走 不會後退和停留
不要難過 應該堅強面對 你伯父在天之靈肯定也不希望看見你為他難過 和掉眼淚
時間會教會你成長 也會撫平你所受的傷害加油
我呆呆地望著來來往往弔唁的人所用的描寫手法是什麼
16樓：過星期八咯
可惡的作者，你特麼幹嘛用神態描寫「呆呆」？幹嘛用動作描寫「望"？
17樓：瀘沽夜空上的星
18.《我的伯父魯迅先bai生》du描寫人物神態和zhi表情的語句：
（1）伯父去dao世了，他的遺體躺版在權萬國殯儀館的禮堂裡，許多人都來追悼他，向他致敬，有的甚至失聲痛哭。
（2）我呆呆地望著來來往往弔唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴的掉下來。
（3）「哪一點不像呢？」伯父轉過頭來，微笑著問我。他嚼著東西，嘴脣上的鬍子跟著一動一動的。
（4）0.他聽見腳步聲，抬起頭來，飽經風霜的臉上現出難以忍受的痛苦。
我呆呆的望著來來往往吊厭的人，想到我永遠也見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了也得不到他的愛撫了淚珠
18樓：匿名使用者
我多麼想再擁抱一下伯父呀；我多麼想再拉著伯父的手；我多麼想再……
我的伯父魯迅先生閱讀 答案
19樓：馬鳴風蕭蕭
1、魯迅給你留下了怎樣的印象
答：魯迅給我留下的印象是：對不幸的勞苦大眾有同情之心,對萬惡的舊社會有痛恨之情,他是一個憂國憂民,為自己想得少,為別人想得多的人.
2、給每部分增加一個小標題
1：深切懷念(就是人民深切懷念魯迅先生）
2：笑談水滸傳（就是魯迅給人的印象是：對不幸的勞苦大眾有同情之心,對萬惡的舊社會有痛恨之情,他是一個憂國憂民,為自己想得少,為別人想得多的人.
伯父魯迅先生通過談水滸傳告訴我讀書不能馬馬虎虎）
3：笑談碰壁（通過談碰壁揭示了在舊社會革命者處處遭受**）
4：救護車伕（揭示了魯迅先生非常關心勞動人民）
5：關心女傭（揭示了魯迅先生為別人想得多,為自己想得少）
3、「①答：這比喻當時社會一片黑暗,見不到一點光明,人民連一點民主和自由都沒有了.碰壁：
是與反動勢力作鬥爭是所受的挫折與**.體會到魯迅先生不怕挫折不懼**的頑強鬥爭精神和革命樂觀主義精神.
②答：魯迅先生用「四周黑洞洞的」來比喻（當時社會很黑暗）,用「碰壁比喻（在與反動勢力做鬥爭是受到的挫折和** ）.全句的意思是（當時社會非常黑暗,魯迅在與反動勢力做鬥爭是受到了挫折和** ）,這麼寫的好處是（用幽默、婉轉的語言突出了魯迅對當時社會的不滿）.
20樓：東大告
①我呆呆地望著來來往往弔唁的人，想到我永遠見不到伯父的面了，聽不到他的聲音了，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。
這句話是小周曄失去伯父時的所想所感，也是文章的情感主線，文章以此為情感軸心，回顧了伯父魯迅先生生前的幾件小事。教學時，可每學一個小故事，再返回到該句的誦讀上，以形成一詠三嘆的效果。
②伯父摸著鬍子，笑了笑，說：「哈哈！還是我的記性好。」
這句話表面看是在誇自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評「我」讀書太馬虎。這簡短的語言描寫，透出魯迅先生含蓄、幽默、風趣的性格特點。
③「你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？」
理解這句話時教師可結合課文內容，適當介紹時代背景：因為當時社會非常黑暗，革命者根本沒有言論自由，而魯迅為了喚起民眾覺悟，揭露國民黨反動派的醜惡嘴臉，寫出了一篇篇猶如匕首的雜文，引起反動派極度恐慌。他們千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發表，而且對他本人進行了殘酷的**。
句中「四周黑洞洞的」，比喻當時的社會一片黑暗，看不到一點兒光明，人民連一點兒民主和自由都沒有。「碰壁」是與反動勢力作鬥爭時受到的挫折與**。從這談笑似的話語中，可以體會到魯迅先生不怕挫折、不懼**的頑強鬥爭精神和革命的樂觀主義態度。
④這時候，我清清楚楚地看見，而且現在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，他變得那麼嚴肅。他沒有回答我，只把枯瘦的手按在我的頭上，半天沒動，最後深深地嘆了一口氣。
這裡的兩個「清清楚楚」強調了當時的情景給「我」印象之深；他「變得那麼嚴肅」，手「半天沒動」，「深深地嘆了一口氣」等表情、動作的描寫，說明魯迅先生看到了舊社會的罪惡，他無法控制對它的憎惡之情而怒形於色。
可以通過想象伯父魯迅的心理活動來理解這句話。他可能想到這位車伕冒著嚴寒出來拉車，家庭生活是多麼困苦。伯父由這位車伕又想到了千千萬萬的窮苦人，正處在水深火熱之中，而這都是社會制度不合理造成的。
伯父知道根源所在，然而又無法解除窮苦人的痛苦，因而臉色變得嚴肅。這句話表現了魯迅先生對舊社會的痛恨和對勞苦人民的極大同情。
21樓：journey路
不懂啊 因為「我」明白伯父表面看是在誇自己記性好，實際上是在用幽默的語言、委婉的語氣批評「我」讀書太馬虎。「我」因收到敬愛的伯父批評而羞愧.
22樓：匿名使用者
6(1):我的耳邊就會想起伯父曾對我說過的話，時時刻刻提醒我做事要認認真真，不能馬虎。
23樓：匿名使用者
還會yuiu破hi快樂呵呵藉口
24樓：emily花熙
你說的是哪些問題啊，這樣才好回答呀~
我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親怎麼仿寫
仿寫 我呆呆地看著神態自然像山一樣高大的老師 罈罈罐罐黃河江河湖海滾滾紅塵v葛根粉粉鬼棺 原句 我茫然地望著凝神靜氣像樹一般兀立的父親。仿寫 1 我認真地看著一動不動像石頭一般的小螳螂。2 我呆呆地看著神態自然像山一樣高大的老師。人們虔誠地瞻仰靜謐無聲的如史書一般悠久的佛像。他呆呆的看著神態自然像山...
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