1樓：沙鷗
想法雖好，但你自問能堅持多久？技校基本不學習的，如果真肯學，還是接著上初中吧
2樓：匿名使用者
你學四年了，可能是不會再讓返校。
想學習還是去學個技校吧，來得及。
3樓：小壁虎借名字
普通的日校肯定不會接受你了。
18歲，已經退學，想學點技術，學什麼好，是女生
4樓：缺氧患人
現在很多bai技術都比較熱門，
du自己
選擇zhi哈，對什麼感興趣就學什dao麼，版和父母多溝通一下，權選學校不能隨意跟風，更不要追求名氣，我有個小方案，歡迎借鑑參考。：
1、師資要強，教學質量要好。
可以到學校去試聽課程，多去幾家，聽了以後作對比。
2、學員後期的就業保障。
學員畢業了，經驗不足，沒有就業保障，那麼很難堅持下去，有了保障那麼就可以好好到的地方工作，慢慢有了經驗，就可以隨時跳槽到更好的地方發展。
5樓：華華v哥
只要是個女復孩子就愛美製
6樓：安徽新東方烹飪學校
女生現在學西點不錯。西點師是這幾年才出現的新興熱門職業，國內人才還比較少內,崗位是比較多的。而容且西點師是以女生為主的職業，主要針對女生。
工作也簡單，一般就是設計蛋糕，一天都呆在空調房裡，精緻無油煙，很適合女孩子學的技術。
7樓：合肥歐米奇西點學院
無論你是想要謀生抄還是想要襲提高生活品質，學西點對於女生來說都是一個不錯的選擇
。在體力上，女生和男生有所不同。女生更適合在體力上較為輕鬆，手工精細的工作。
在學習上，西點的學習過程輕鬆，不需要任何基礎，手法簡單好掌握。作為一名西點師，以後的工作環境一定是不同於普通餐廳的，可以在一個乾淨優雅的環境下工作，是所有女生都向往的。
8樓：廣州萬通汽修學校
現在的汽車保有量不斷增加，女生學習汽車美容、汽車營銷還是很不錯，女生更好找工作，女生更細心，更耐心，理論知識、實操技能之間融會貫通更合適，因此也有更多優勢。比男生更加的吃香
9樓：匿名使用者
學會計 吧 不會失業，待遇也還不錯
10樓：山東新華電腦
女生可以選擇學習學前教育專業啊，隨著「二孩政策」的進一步放開，教育低齡化的現象日益顯著。家長想讓孩子贏在起跑線上，所以學前教育市場需求急速增加，就業前景還是很不錯的
11樓：江西新華電腦學院
現在都是資訊化
的時代，沒有一門好的技術是難以在社會之中立足的，現在的電專腦技術飛速增長，每家屬公司都需要電腦人才，你可以去學習電腦專業，
在這個領域中還是有很大的發展空間的，只要自己好好學習，以後的前景不可限量。
12樓：拉布拉卡
女生的話，可以學習行政文祕，商務管理專業的人才培養貼近企業實際，現實需版求量大、潛在需求權量更大，就業率高達93%，畢業後可以進入各類商務機構及企業從事商務管理實務，行政管理及人力資源管理；可從事品牌策劃師、職務策劃人、招投標專員、專案規劃師、會展策劃師、活動策劃、企業文化宣傳等多種職業
13樓：王將軍的助手
就目前的情況來看，其實選擇學電腦是很不錯的，出來基本不愁找工作的問題，還有些也可以自己創業都行。
14樓：安徽萬通高階技工學校
現在汽車行業就非常熱門，可以從事汽車相關的崗位，現在的汽車越來越多，汽車維修保養迅速增加，專業汽車人才緊缺，汽車相關工作還是非常吃香的。
15樓：濤哥一夢小
現在私家車越來越多，應該你也留意了，到處堵車，農村基本都每家必備了，所以車子越來越多，需要的維修保養服務也增加，發現前途可見哦。 感興趣的可以瞭解一下
16樓：匿名使用者
藝術成就87版紅樓夢劇照-曹雪芹自題詩
我很想學好英語，可是已經退學好多年了。請問現在學還來的及嗎
17樓：匿名使用者
你可以試著看《friends》（六人行），先看中文字幕，再看英文字母，不會的單詞和短語一定要查一下，寫在紙上，隨時鞏固。這可以提高你的口語水平。
同時，你可以背一背《new concept english》（《新概念》），這是一套很好的教材，從2冊開始學，每篇課文都要背誦下來。平時寫一些英語隨筆，要多用課文中的好詞好句，寫作能力會有很大提升。3冊的思想深度也可以學習。
總之這套書對英語寫作和單詞都特別有用。我初中背了新2的全部課文，現在高中，新3也背了不少，總之要堅持，你就會發現以前看不懂、不會用的東西一下子都明白、會用了。
對於單詞，你可以買本託福紅寶書開始背，每天不要背太多，但要常鞏固，日積月累就會發現自己的單詞量增多了。
18樓：匿名使用者
基礎差點我覺得還是報個補習班好點！呵呵 語言這個東西就是不能放，要堅持，天天練習！快克英語班不錯，可以考慮考慮！
19樓：匿名使用者
英語學習法的具體做法——"聽、寫、說、背、想"......
1．"聽"與"寫"
先把某一條錄音內容從頭到尾聽幾遍，聽不懂也要硬著頭皮聽。先聽懂其大意，分出段落和句子，然後再以一句話為單位反覆地聽。搞清楚一個句子由幾個片語成，每個詞在句子中起什麼作用，主、謂、賓語都是哪些詞等。
每聽一遍就把聽懂的詞一個一個按照順序寫在紙上，排列成句子，聽不懂的詞就先空著。對於英語聽力比較低的人來說，剛起步時聽不懂的地方實在大多了，有時恐怕連自己也說不清到底有多少處聽不懂。在這種情況下，只有把聽懂了的詞寫出來，才能搞清楚到底有多少處聽不懂。
對於碰到的生詞，一定要聽到能模仿錄音正確地念出來，準確地抓住各個音節的發音為止。因為只有準確地把各個音節的發音抓住了，讀出來了，才有可能根據語法和語音知識試拼出一些詞，到詞典裡查詢。由於正確答案往往需要反覆多次才能找到，所以聽寫時要"寫一行，空兩行"，留下充分的反覆修改的餘地。
為了糾正不正確的拼寫，"寫"的時候稍有疑問就要查詞典，並用色筆標出生詞和錯誤的拼寫。
對於聽寫不出來的詞，不要就"詞"論"詞"，一聽寫不出就立即把錄音機停下來，不再往下聽寫。應該繼續聽寫下去，把聽寫不出的詞放到文章的整體內容上去理解。常常有這樣的情況，孤立地去摳一個詞，百思不得其解，但若與整句話，整條訊息聯絡起來去理解，思路就寬了，往往也就知道是什麼詞類和怎麼拼寫了。
有時同一個生詞在錄音中多處出現，一處聽不清或聽不懂，可以先放一放，看看能不能從別處得到啟發。因為可能別處的錄音很清楚，或者與別的詞搭配在一起被你聽懂了。聽寫過程中，對於沒有確切把握的詞，也要先"寫"出來，再在以後的不斷聽寫過程中去校驗和糾正。
同一新聞在不同的時間由不同的播音員播出時，由於各人的語調有區別，有助於聽懂一些疑難詞的發音。
從學習英語的角度出發，初學者在起步階段必須一邊聽一邊寫。，如果光聽不寫，可能會有以下兩種情況。一是漏掉了一些聽不但的詞，失去了學習和提高的機會；二是有了聽不懂的詞時，如果只聽不寫，往往聽的遍數再多也可能還是聽不懂，但是如果把聽懂的部分寫在紙上，前後內容聯絡在一起，經過思考以後再去聽，可能又會聽懂一些別的內容，如此不斷反覆，直到全部聽懂。
由於嚴重雜音干擾而無法從語音人手推斷的詞，可以根據語法進行補充，就假定自己是這條新聞的作者，在聽不清的地方應該用什麼詞。或許填上去的詞不正確，但總比空著好，而且隨著聽錄行時間的增長和英語水平的提高，自己也有可能發現並改正。
2．"說"與"背"
整扁文章聽寫出來以後，就要學"說"。方法是：聽一句播講人的話，自己學說一句。
學"說"時儘量使用能不斷重複一段錄音內容的電子錄音機，根據自己的水平確定學"說"的時間長度，儘量"說"完整的一句。
學"說"過程可以分兩步走：第一步是"比讀"，即把自己學"說"的語音錄下來，與錄音帶上標準的語音對比，看看什麼地方學得不像，如此不斷重複，直到能模仿說出大體上正確的語音為止；第二念與錄音帶上的聲音同步"說"。
學會"說"以後，就要"背"了。把一段錄音的聽寫記錄翻來覆去地高聲朗讀，達到基本會背誦的程度。"背"對於提高聽力有很大的作用：
例如慢速英語新聞廣播有一定的格式和句型，：'背"上一段時間的訊息以後，就會熟悉它的風格和常用的句型，就比較容易聽懂新的內容、有時甚至可以超過播講人的聲音，聽了一句話中前面的幾個詞後能提前說出後面的一些詞，或聽了上一句話後能提前說出下一句來。到了這個地步，聽寫時的緊張心情就減輕了，或者基本上消除了。
心情一放鬆，水平就能發揮出來，應該聽懂的也就能聽懂了。
3．"想"
如果前面"聽、寫、說、背"四個學習環節突出了"苦幹"精神的話，那麼"想"這個環節就主要是講怎樣在"苦幹"的基礎上"巧幹"了，就是要求在整個學習過程中做一個"有心人"，善於開動腦筋。"想"的內容有以下三個方面：
首先是想一想學習的進度是否合適，學到的知識是否紮實，本書提出的學習要求達到了沒有。前面已經提到，由於學習進度是自己掌握的，不知不黨的會加快學習進度。由於沒有客觀考核，即使學得不深不透也還自以為學得不錯。
所以在整個學習過程中，尤其是在打基礎階段、要經常告誡自己"慢些，慢些
參考資料
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