老人和鳥作文你有什麼答案,老人和鳥200字作文你有什麼答案?

2021-04-20 03:32:57 字數 5127 閱讀 6566

1樓:匿名使用者

有一天,老人想種些糧食和花草,種蘑菇,種菠菜,可以吃。種一些牽牛花,地雷花,茉莉花,種最頑強的小草,老人一趟趟走去拿種子,鳥兒見老人很辛苦,就成群結隊去幫老人叼種子,幫老人種值物。不一會兒,就種了上千棵小苗。

第二年春天,一棵棵草,一朵朵花,許多菜陸續出現了,老人很節儉地吃,並把這些植物繁殖,很快,樹林已成了森林了,更多的鳥兒跟老人成了朋友,它們互助了。

一個風雨交加的晚上,老人已經入睡,但他一爬起來,披上襖,把鳥兒全部到了他的屋裡,老人卻在外面受冷。一會兒,雨停了,老人已經40度高燒了,他迷迷糊糊走進小屋,睡著了。早上,鳥兒們急得去找來它們認識的草藥來給老人治病,藉著露珠讓老人服下,終於,親情勝過病魔,老人終於好了,並又種樹。

老人和鳥兒們已是親人了!回答者:聞瑞卿|八級|2011-3-2412:31

有一天,老人想種些糧食和花草,種蘑菇,種菠菜,可以吃。種一些牽牛花,地雷花,茉莉花,種最頑強的小草,老人一趟趟走去拿種子,鳥兒見老人很辛苦,就成群結隊去幫老人叼種子,幫老人種值物。不一會兒,就種了上千棵小苗。

第二年春天,一棵棵草,一朵朵花,許多菜陸續出現了,老人很節儉地吃,並把這些植物繁殖,很快,樹林已成了森林了,更多的鳥兒跟老人成了朋友,它們互助了。

一個風雨交加的晚上,老人已經入睡,但他一爬起來,披上襖,把鳥兒全部到了他的屋裡,老人卻在外面受冷。一會兒,雨停了,老人已經40度高燒了,他迷迷糊糊走進小屋,睡著了。早上,鳥兒們急得去找來它們認識的草藥來給老人治病,藉著露珠讓老人服下,終於,親情勝過病魔,老人終於好了,並又種樹。

有一天,老人想種些糧食。第二年春天,一棵棵草,一朵朵花,許多菜陸續出現了,老人很節儉地吃,並把這些植物繁殖,很快,樹林已成了森林了,更多的鳥兒跟老人成了朋友,它們互助了。

一個風雨交加的晚上,老人已經入睡,但他一爬起來,披上襖,把鳥兒全部接到了他的屋裡,老人卻在外面受冷。一會兒,雨停了,老人已經40度高燒了,他迷迷糊糊走進小屋,睡著了。早上,鳥兒們急得去找來它們認識的草藥來給老人治病,藉著露珠讓老人服下,終於,親情勝過病魔,老人終於好了,並又種樹。

老人和鳥兒們已是親人了!回答者:1228750063|一級|2011-3-2418:49

日子一天天過去了,每天都有著新的故事,下面就由我來講其中的一個故事吧!

有一天晚上,當老人和鳥兒們熟睡的時候,有一張神祕的臉和一隻大大的手向鳥窩伸去。突然,這隻手抓住了一隻美麗的小鳥,馬上跑了出去,老人和鳥兒都被驚醒了。老人看到了那個場面,他很傷心,於是他決定他一定要把那隻美麗的小鳥帶回來。

老人來到了鳥市,找了一天,終於發現了那隻美麗的小鳥。有個青年男士在賣這隻小鳥,小鳥在籠子裡用力地掙扎,滴出了一滴一滴的鮮血。老人心疼極了,趁那個人不注意,開啟了鳥籠,放出了小鳥,並且老人還在叫別人來幫助自己,那些人被老人的愛心感動,幫助老人把其它的鳥也放飛了。

那些鳥認定老人是好人,所以就跟隨著老人身後飛,和老人一起回到了樹林裡,

後來,樹林裡又來了許多鳥兒,它們一起唱歌,一起飛翔,過得特別開心。

2樓:匿名使用者

我家養了一隻可愛的翠鳥。這隻翠鳥的顏色很鮮豔,全身的羽毛翠綠晶亮,頭部是橄欖色,腹部卻又是赤褐色,長我帶著一種特殊的感情再來觀察這隻鳥——只見它非常不安分,總在籠子裡上下翻飛,不停地跳來跳去,似乎是想撞開籠子飛出去。想起我剛學過的課文,我突然對它產生了憐憫之情。

我想它也許正渴望回到它那陡峭石壁上的洞穴;也許它正想貼著水面疾飛;也許它想停在葦杆上,等待游到水面上來的小魚……

望著在籠子裡竄來竄去的翠鳥,再看看關在其它籠子裡的鳥,我突然感到一種忿忿的不平——人們為什麼要把他們關起來?它們是屬於大自然的,它們不應當被囚禁在這籠子裡!人啊,

應當給小鳥以自由!著一張又長又尖的嘴。

3樓:知更鳥的更

老人和鳥。到是讓我想起海明威的《老人和海》了。

老人經常看著那一隻鳥,像看著一隻新鮮的生命,而他自己卻像一隻嶄新的木偶。

孩子注意看長滿果實和鮮花的樹;中年人注意看枝殘葉敗的樹;老人們更喜歡看春天裡吐芽的樹。

今天,同學們,我們看到這麼一個題目,是不是值得我們深思,人老了,他們心裡是怎麼想的?不管他養著一隻什麼樣的鳥:八哥,山雀,鷂鷹,或者黃鸝,杜鵑。。。。

他們喜歡挑弄自己的鳥,就像個孩子一樣,他們把鳥看成自己的寵物。事實上,他們就是把鳥當成自己的孩子,自己的一部分。當成消磨自己接下來的生命的樂趣。

也許,只有在逗弄著鳥的時候,他們才會回到童年。

而我們應該做些什麼呢?從今天起,就開始關心、熱愛那些飛翔的精靈吧。它們有著和我們最起碼的共同點:它們也是生命。

老人與小鳥作文的答案

4樓:匿名使用者

1、這是一個人與鳥的故事.請你用一句話,說說讀完這個故事後的最初感受版2、文章起筆寫了一座被廢權棄、被遺忘的**的塔樓,有什麼作用?

3、聯絡下文,說說第二自然段細節描寫的作用.

4、為什麼上到司令員,下到一半戰士,對一隻小鳥那麼鍾情,百般呵護?

5、文中劃線句改怎樣理解?(老人不顧一切衝過去,手被劃破了,鮮血順著手腕汩汩地流下來,他的手裡輕輕捧著一團灰色,他已無法站穩,東搖西晃,但卻執著地用顫抖的手,解開衣釦,將奄奄一息的她放在自己溫暖的胸口上.

1.老人對動物充滿愛心.

2.這是環境描寫,有助於表現主人公,揭示了老人有不為人知的祕密.

3.表現了老人與動物的和諧,引出了戈壁灘的故事.

4.他們對動物都有仁愛之心,看出他們都熱愛生活.

5.這是老人最後一次看到小鳥,老人對小鳥愛的很深,看出老人內心的焦急.

作文,老人和鳥,寫一個童話故事

5樓:春風化雨時

老人和鳥

老人家的附近有個公園,公園裡非常漂亮,裡面有一大片一大片的荷花和一大片一大片柳樹,美麗的很。

老人每早晨都去公園散步,去欣賞一番美麗風景。夏天的一個早晨,老人像往常一樣在散步,忽然,他看見一朵荷花上,正停著一隻小鳥,他疲憊地躺在荷花上,老人把他救了出來,並把小鳥帶回了家,老人精心的照顧小鳥,小鳥給老人家帶來許多歡樂,經常跟老人一起玩耍、唱歌,使老人地家裡不顯得寂寞了,日子長久了小鳥傷好了,但與老人建立了一個深厚的感情,老人想:「不能讓小鳥一直在自己的家裡吧!

它也有自由,應該讓它重回大自然。」老人心裡是這樣想的,也是這麼做的,他把小鳥放了,小鳥在劉樹頂上盤旋了幾天,好像在給老人告別,小鳥戀戀不捨的飛走了,但每年的春天小鳥都會在柳樹上築巢,直到秋天才走。

小鳥死去了,它的後代也一直在那棵柳樹上築巢。

續寫老人和鳥 300字

6樓:匿名使用者

嗯,自己便下對了,我不辯解了

7樓:慕容遷粨

笨蛋,豬腦子,自己想

8樓:匿名使用者

阿狸11111111111

小鳥與守林老人閱讀題的答案

9樓:北極雪

1. 在文中的括號裡劃去不合適的詞。

劃諮詢,劃增收

2. 文中稱守林老人是一尊真正的山神,是一朵碩大的蒲公英,是一盞明亮的神燈

,這是對老人的  讚美       。

3.讀下面的句子,注意帶點的詞,從這句話中你能體會到什麼?

老人輕輕撫摩受傷的樹幹,撫摩流出樹脂的傷痕,又拾起從樹枝上震落的鳥窩,輕輕地安放在樹枝上……

老人對樹林和鳥兒的一片深情

4.文中畫線部分描繪了一幅怎樣的畫面?請用一個詞或一兩句話把這一畫面概括出來

人鳥同樂或人與自然和諧相處

10樓:蘿鈴的魔力哦

小鳥和守林老人

樹林裡來了一位老人。

起初,鳥兒們非常驚詫:怎麼來了個白鬍子老頭?是捕鳥的吧?打獵的吧?不像。帶了一條黑狗,可沒帶獵槍。老人在樹林裡蓋了一幢小屋,住下了。

奇怪,鳥兒們用晶亮的小眼睛彼此詢問著,用它們鳥國的語言爭論著。

不過,很快,鳥兒們就發現,他是一個好老頭,是它們天堂的保護神。

那天,來了一夥偷砍樹木的人。老人帶著黑狗,叫喊著去阻攔利斧的揮舞。激烈的爭吵。

黑狗的狂吠。老人一張佈告,那夥人雖然還在吼叫,但他們終於發現,老人是一尊真正的山神。他們低下了頭。

那夥人走了,老人輕輕撫摩受傷的樹幹,撫摩流出樹脂的傷痕,又拾起從樹枝上震落的鳥窩,輕輕地安放在樹枝上......

老人取得了鳥兒們的信任,鳥兒們認定他是一個「好人」!

老人走動在濃密的樹陰裡。白髮滿頭,是一朵碩大的蒲公英,是一盞明亮的神燈啊!

鳥兒們開始拜訪老人的小屋。唧唧,喳喳,翻譯出來是:「您好!您好!」

老人呵呵笑著,用飯粒和愛撫招待他的客人。一隻大膽的藍色小鳥,銜著一顆草莓停落在老人肩上,老人伸出手接住了這珍貴的饋贈。接著,又是一顆,又是一顆......

這一夜老人睡得很好。

時間在樹葉上寫了許多故事,許多故事深深地嵌入了樹的年輪。

老人開始和每一隻小鳥,每一棵樹告別。

敏感的鳥兒知道,已經很老的老人,一定是要走了。

林中的小屋沒有升起炊煙的那天,鳥兒們知道老人走了。樹林裡又寂靜又暗淡的一天呵。

誰也沒邀約誰,鳥兒們都來了。成千上萬的鳥兒,在林中小屋上盤旋,哀鳴。整座山林都在搖晃,樹葉和樹枝輕輕拂動。

鳥兒們銜來無數的花瓣,無數的綠葉。伴著陽光,樹林裡下了一場花瓣雨,綠葉雨。飄落的花瓣和綠葉呵,掩蓋了林中小屋......

閱讀練習

1. 在文中的括號裡劃去不合適的詞。

劃諮詢,劃增收

2. 文中稱守林老人是一尊真正的山神,是一朵碩大的蒲公英,是一盞明亮的神燈

,這是對老人的  讚美       。

3.讀下面的句子,注意帶點的詞,從這句話中你能體會到什麼?

老人輕輕撫摩受傷的樹幹,撫摩流出樹脂的傷痕,又拾起從樹枝上震落的鳥窩,輕輕地安放在樹枝上……

老人對樹林和鳥兒的一片深情

4.文中畫線部分描繪了一幅怎樣的畫面?請用一個詞或一兩句話把這一畫面概括出來

人鳥同樂或人與自然和諧相處

11樓:邸憶世寧

1、無需劃去,充分體現出

老人是一位怎樣的老人和

鳥兒對老人的信任。

2、老人是他們

天堂的保護神、是一個「好人」、是明亮的神燈;這是對老人的信任。

3、說明老人愛林護鳥,是一位慈愛的老人。

4、祥和

5、說明老人離開了

人世。這樣寫鳥兒們捨不得這個慈祥的老人。

6、(1)表示列舉的省略,

(2)表示語意未盡。

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