作文《那個讓我領悟一生的人》,作文 影響我一生的人

2021-04-09 07:08:28 字數 5696 閱讀 5216

1樓:丨千里快哉風丨

冰心說道:"愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,

專點綴得屬香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。" 這愛情,這友情,再加上一份親情,便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛,無論是陽光下,這是風雨裡,都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。 親情是一種深度,友情是一種廣度,而愛情則是一種純度。

親情是一種沒有條件、不求回報的陽光沐浴;友情是一種浩蕩巨集大、可以隨時安然棲息的理解堤岸;而愛情則是一種神祕無邊、可以使歌至到忘情淚至瀟灑的心靈照耀。 "人生一世,親情、友情、愛情三者缺一,已為遺憾;三者缺二,實為可憐;三者皆缺,活而如亡!" 體驗了親情的深度,領略了友情的廣度,擁有了愛情的純度,

作文:影響我一生的人 40

2樓:凌凌月緲

她可以不知道我的名字,不知道我的性格,甚至不必認識我,不必瞭解我,就可以愛我愛得那樣刻骨銘心。

是的,她就是我的媽媽。是她給了我第一份最純潔最美麗的愛。

她對我的愛,不一定轟轟烈烈,也不一定偉大。但確是與眾不同。我可以選擇不愛她,卻無法阻止她愛我。我們一起走過十幾個春秋,她的愛不那麼明顯,卻確實存在,而且從不減少,從不降溫。

小時候,她教我吃飯,教我穿衣服,穿鞋子,教我走路。那時候,我才知道,那些所謂人類的本能,都是媽媽辛苦的結晶。如果沒有她,也許我只是一個懵懂的孩子,不知道怎麼去生活,又或許,我並沒有來到這世界的機會。

她的愛牽動著我的靈魂,讓我知道「家」是最溫暖的地方。於是最初的生活,是她給我陽光,空氣和愛。是她讓我能夠看到這個世界的美麗色彩,聽到百靈鳥的悅耳歌聲,嗅到花兒的撲鼻芬芳。

她就是我的媽媽,那個最愛我的人。

隨著年齡的增長,羽翼初長成的我似乎不再需要她的庇護。至少不再需要她每天陪在我身邊。我開始漸漸有了自己的生活——我有了同學,有了老師,有了朋友。

我已經不再是她一個人的了。我似乎有了更廣闊的天地,然而她的愛卻不減。不知道從哪天起,她開始喜歡聽我讀課文,喜歡看著我靜靜的寫作業,喜歡我偶爾的惡作劇,甚至喜歡我淘氣時的可愛樣子。

她鼓勵我,引導我,教我做人,讓我感到快樂與幸福。這一切的一切,都是隻有她才能完全給予我的。她就是我的媽媽,那個最愛我的人。

現在的我,有了自己的思想,即使尚未完整,但已經不是那個她說什麼我就會做什麼的小孩子了。偶爾也會對她發脾氣,但她給我的,除了包容和忍讓,還有玩笑。是的,現在的她,在我面前簡直像個小孩子。

每次的小矛盾都因為幾個玩笑被一帶而過。然而,我想,還是她愛我多一點。她愛笑,樂觀,為他人著想多過自己。

她不是知識淵博的人,不會告訴我許多道理。甚至讓我感觸很深的話語也沒有幾句。但她就是那樣特別,她一直微笑著,用愛引導我。

也許,她並不懂得安慰我,也不懂怎樣讓我感覺她的愛。但那愛啊,就是明明白白,真真切切的圍繞著我,讓我成長,教我愛人。她就是我的媽媽,那個最愛我的人。

如果我懂得怎樣愛人,並且愛著這個世界。愛晨曦的微光,愛黃昏的寧靜,愛初升的太陽。我想,這一切的一切,她都功不可沒!是的,她就是我的媽媽,對我影響最大的人,我愛我的媽媽!

初中600字作文《愛,讓我感動》

3樓:匿名使用者

一輪火紅絢麗的落日,使之溫暖而又柔和地、金絲般地陽光傾瀉在桌面。插一束百合放在桌面,默默注視著它漸漸開放。於是,在這樣的日子裡,我迷醉於在鋼琴上彈奏一曲《童年的回憶》,使大自然的點點滴滴,同我一起回憶那昔日的往事……

四年級時,我無可救藥地愛上了鋼琴,媽媽狠下心,從外地買來一架鋼琴,讓我發誓一定要好好學琴。然而就在那年,我們縣裡唯一一位精通鋼琴的老師走了!我傷心極了:

怎麼辦?鋼琴已經買了回來,不學不行啊!於是,媽媽同一位襄樊市的鋼琴老師取得了聯絡,終於,我又能聯琴了!

去學琴的那段日子,是艱苦的。記得每到星期天,我和爸爸總是在六點準時起床,吃著媽媽早已做好的稀飯,草草的亂扒幾口,就上路了。由於城裡離襄樊市很遠,我和爸爸總是要乘客車,經歷四小時的路程,才能到達目的地!

於是,無論嚴寒酷暑,還是風雨交加,爸爸和媽媽總是那樣堅定地把我準時送到老師家。

記得一次,在行程的旅途中,老天突然發起怒,頓時將天空烏雲密佈,緊接著,便是大雨傾盆。已經快到襄樊了,可我的手指卻還是冰涼冰涼的……爸爸看著我冰冷地手指,立刻把身披的毛衣脫下,輕輕地將我的手包在毛衣裡,什麼也沒說,用他那雙經歷了近四十年風風雨雨的大手握住我的小手,暖暖的……我的心微微一顫,強忍住了淚。然而,在夜晚的霓虹燈下,我那已經模糊了的視線終於促使我把頭扭向窗外,擠破了在眼眶裡的淚水。

我在心中大聲喊到:一定要好好練琴!

也忘不了,剛剛經歷過的鋼琴十級考試。那天,天陰沉沉的,我們一家三口來到室文化宮,我知道,今天意味著什麼。可慌亂地心卻「咚咚」跳個不停。

媽媽突然摸摸我的頭,愛撫地說:「沒關係,就當在是在家裡練琴好了,我真的相信你!你可以做到的!

」一番話,我的心頭一熱,重重地點了一下頭。在邁進考場的那一瞬間,我突然鎮定自若地、像個英雄似的給了自己一個充滿信心地微笑……只覺得自己的手指正在琴鍵上急速的飛舞、旋轉……考級證書上,在印著金邊的姓名旁邊,「優秀」兩個字顯得格外耀眼。爸爸媽媽開心的笑了,我的臉上則泛現出四月桃花般的紅暈……

當那雄美地落日最後一絲光芒消逝時,我的琴聲也戛然而止。細細品位父母對自己那無價、無私而又純潔地愛,一種感動也自然油然而生……

4樓:匿名使用者

愛,一個神祕而又真實的字眼,神聖而又樸素的情感,我曾一度無視它的存在,可它卻一直未離去,至今已伴隨了我13個春秋,可我卻毫不自知,揮霍無度。愛,讓我感動。

世界上最真實的愛來自你的親人。是啊,母親給我的愛一直都是真實的,母親給予我的愛實在是太多了,她給了我生命,賜予我靈魂,她把最真實的生命之愛都給了我。難道,這不是最真實的愛嗎?

愛,讓我感動。

朋友的愛是最樸素的,它並未有什麼華麗的字眼出現,它讓我感到的是一份踏實的付出,正如春天的細雨一樣,柔和,雖無華麗的色彩,但有一份踏實的感覺,這份愛無法替代,在我心底的感動又一次升起。

還有一種愛讓我受用一生,這份愛不同於前者,或許,這份愛有時會嚴厲了點,但他(她)是愛我們的,正如冬雪蓋住了春天的幼芽,雖寒冷徹骨,卻是為了日後更好的生活而攢下營養。這份愛很平凡,幾乎每個人一生中都存在,但平凡並不代表平庸,這份愛就是神聖的師愛。

寫到這兒,我的手不覺有些發抖,眼圈裡似乎眨動出一些晶瑩的淚花,回憶起這樣幾個片斷:一個穿著紅衣服的小女孩正扒在一位婦女的腿上,母親熟練地給她梳著小辮,那輕柔的動作裡是否也包含著愛呢?我輕輕地拭去了眼角的淚花,記憶的片斷又出現了:

一個女孩正在嘔吐不止,小臉凍得通紅,旁邊的另一個女孩見了,立刻脫下了衣服替她穿上,然後把雜物清掃乾淨,扶著她一步一步地走。這時,另一個片斷又出現在我的腦海裡,微弱的燈光下,一個女教師似乎正在和她的學生討論著什麼,那個學生在聚精會神地聽著。這時,我恍然領悟,那個小女孩,女孩,學生不都是我嗎?

我會心地笑了笑。

「那些都是愛吧,平凡、樸素和神聖。」我口裡喃喃說道。就在這一刻,愛包圍了我的心扉,讓我感動、喜悅。

我最感激的人作文400字,寫媽媽的。

5樓:匿名使用者

媽媽,節日快樂!為了您的兒女,您辛苦了!我真得很謝謝您!媽媽,我永遠永

6樓:維也納的海風

如果,問我心中最感激的一個人是誰?那我一定不假思索地說,那就是我親愛的媽媽!

首先,我要感謝媽媽給了我來到這個多姿多彩的世界上的寶貴機會。為此,她失去了苗條的身材,她失去了美麗的容顏,她失去了自由自在、悠閒自得的權利……但是她深感幸福,因為她創造了一個生命,她成為了一位偉大的母親! 媽媽不僅給了我生命,還把我從呱呱落地的嬰兒養育成現在的陽光少年。

這期間媽媽為我付出許多艱辛,有很多事情還歷歷在目。記得最清的一次是,我五歲時的一天,媽媽騎著自行車帶著我回奶奶家,路上我調皮的準備往車下跳時,不小心摔到了地上,把下巴殼劃開了深深的一個口子,血流了出來。我哭著抬頭叫媽媽,媽媽看到我這個樣子,急得臉色頓時變成了「白紙」。

她急忙扶我上了自行車,讓我扶好,飛快地騎著車子向醫院奔去。當大夫給我處理傷口時,我害怕地緊緊握著媽媽的手,抬眼看媽媽時,媽媽眼睛裡的淚水正在打轉,她焦急地詢問著大夫我的傷口要緊麼?在縫幾針?

當大夫說要縫五針時,她的淚水終於忍不住掉了下來,當時我並不知道媽媽為什麼會哭,,但是那一幕刻在了我的心裡。

媽媽您是一輪紅日,掃除了我心中的陰霾;您是春雨,滋潤了我乾渴的心田;您是大海,讓我這條小魚在您寬廣的胸懷裡茁壯成長!您對我作的一切,都永刻我的心田,您永遠是我心中最感激的人!!!

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7樓:殤殞誓言

最近在讀一本**,且放下**的主人公不說。**中也許最不應該引起我注意的兩個小人物,卻讓我思緒聯翩。

曾經非常不明白那些漂流者,弄潮兒,還有那些登山者,覺得生命多寶貴呀,怎能在莽夫之勇中輕輕丟棄,曾經對生命有很多困惑,思之良久也不得其解。可是這兩個很可能是虛構的小人物給了我很大的啟示。

**中的康福康祿兄弟,是一對文武雙全的人,他們卻在不同的機遇下走上了完全相反的人生道路:康福成為曾國藩的左膀右臂,貼心奴僕,而弟弟康祿則參加了太平軍,從一名小兵當起,成長為天國後期的一位重要將領。當清軍圍住了天京城,康福進城勸說行將走向失敗的弟弟易轍。

他們兄弟沒有像我們慣常希望的一樣,因為在不同的陣營裡而刀槍相見,相反在夜晚作了傾心長談。康福的疑問,是很尋常,但康祿的回答並不尋常。

康福認為,太平天國雖也有過輝煌,但是因為上層統治層的內訌和種種錯誤,它已走向末路,在這種情況下,弟弟應該考慮一下自己的前途,要麼投奔朝廷,要麼隱姓埋名度過後半生。但讓康福沒想到的是弟弟選擇了與天國共存亡。理由自然讓人想不到。

康祿不認為自己是為天國陪葬,也許普通為天國殉難的士兵是從一種純感情的角度出發的,也許他們覺得自己投降後也會被殺,但他說出的一番話卻是作哥哥的絕想不到的:他說自己從一介有理想的書生成為一個太平軍戰士之後,又從普通一兵、成為師帥、旅帥和軍帥,最後封王,曾經滄海難為水,經歷了很多風浪,已養成了疾惡如仇的性格。天下的不平之事很多,要他還象過去那樣逆來順受,就算是讓他死也不可能了。

當初他抱著追求人人平等的目標投入太平軍,儘管沒有在太平軍看到理想的平等,這使他失望,但天王等人對他的倚重使他決不會棄城而去。天國會失敗,但失敗並不意味著自己選擇的道路是錯誤的。天國可能就十幾年的經歷,但那是多麼轟轟烈烈、崢嶸燦爛的十幾年。

他不悔自己的是,他曾經代表了貧苦百姓的願望,去殺惡濟貧,他曾親手發放糧衣,看著那些貧寒的老弱病幼得到救命之物時的感激,他曾分田地給無地的農民,分享他們的歡欣,他曾千百次地馳騁沙場,為理想而戰,殺得敵人鬼哭狼嚎,他曾作為統兵大將,指揮著千軍萬馬,跺一腳山搖地動,喝一聲風雲變色,人人稱自己是英雄,這在從前的布衣百姓可能是根本辦不到的。也是作為一個奴僕的兄長絕對享受不到的。人活在世上,不在壽命的長短,轟轟烈烈的十年,就遠遠超過了平平庸庸的百歲。

今生今世,他已得到了許多人得不到的快樂和幸福,而這些,都是因為他參加了太平軍,生當作人傑,死亦為鬼雄,有聲有色地活著,威威武武地死去,這就是大丈夫生命的意義。而天國的目標合乎百姓的要求,它必定在後世得到實現。他願意為了一種崇高的理想而死。

拋開那些崇高的字眼我們不說,康祿的話讓我深思,他看重的是生命的質量,是一種生命的過程的體驗,是一種對心中期許的實現,我想有理想的人是幸福的,而能有緣去選擇這種為理想而活的方式是幸福的,甚至為此吃的苦也是值得的,最終為它而犧牲更是幸福。而他們和普通人的區別只在於各自的目標不同,所以他們走上了迥異他人的一條路。現實世界,還有多少人有理想、信仰,還有多少人能堅持自己的理想,忠誠於自己的選擇而義無反顧,所以說有人不幸福那是必然,因為他沒有給自己足夠幸福的堅持。

而幸福的人只在於保持一種忠誠,對自己的心。

也許,這就是一種境界,沒有一定高度就難以企及的一種理解。而沒有這種理解,也意味著人沒有達到那種境界。

花非花,霧非霧,欲辯真知,只向心深處。

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