某班開展了「獻給母親的歌」綜合性學習活動,請你也參加以下活動

2021-03-29 15:55:13 字數 2884 閱讀 4567

1樓:元大師

(1)示例:世上只有媽媽好母親,人生的第一任老師誰言寸草心,報得三春暉

(2)示例:冰心她是一位著名的作家,她的作品主題之一就是歌頌偉大的母愛,她的作品深得孩子們的喜愛。(選其他人物,應依據其主要的愛子事蹟來談理由)

(3)要點示例:①母愛,是偉大的,忘我的。②但有時是狹隘的,短視的,溺愛便是如此。對孩子的溺愛是有害的。③愛就是對成長負責,對未來負責。(意同即可)

誰會這道題:語文綜合性學習。

2樓:航哥

示例:a.世上只有媽媽好

b.母親,人生的第一任老師

c.誰言寸草心,報得

(答案不唯一)

語文活動。(1)班上開展「獻給母親的歌」綜合性學習活動,請你按要求完成下列問題。活動中,你一定會將

3樓:澤田27丶ta丞

(1)《感恩之旅》《母愛伴我前行》

(2)(僅作參考)殺雞焉用牛刀 、風馬牛不相及、庖丁解牛、九牛一毛、牛衣對泣

(3)b a d

在2023年5月10日母親節前,雛鷹中學八年級(3)班開展了以「獻給母親的歌」為主題的綜合性學習活動。

4樓:格子控

(1)示例:

①母愛無聲驚天地!

②世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。

③世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。

(2)步驟二:各組推薦代表進行交流。(或各專題活動小組展示他們小組的成果;各個小組長代表小組進行交流。)

步驟三:全班評價。(或:班上評委組進行評價;老師點評;評委組評價並宣佈評價結果;教師評價並宣佈評價結果。)

(3)示例:

①小男孩媽媽的行為影響(教育)了他,使他學會了孝敬(感恩)。

②母愛是無私的,母親終日為我們操勞,我們應學會感恩,從小事做起,從當前做起。

③「孝」是中華民族的傳統美德,我們應孝心長駐,孝敬母親。

④母親為我們無私付出,我們不但要有孝敬母親的感情,更要把這種感情化為關愛母親的實際行動。

(4)示例:祝福偉大的祖國母親永遠繁榮富強。

八年級一班開展《獻給母親的歌》綜合性學習活動,請你積極參與並完成下面事項。(6分)母愛是最無私的感情

5樓:王倩

小題1:例如《媽媽的吻》,「媽媽曾給我多少吻」,寫出了媽媽對自己的愛。

小題1:例如:母愛就象一首深情的歌,婉轉悠揚,輕吟淺唱; 母愛就是一陣和煦的風,吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。

小題1:例如:

一、多稱讚,少批評;多鼓勵,少懲罰

二、多信任,少嚴管;多放權,少施壓

小題1:不設統一答案。賞析只要合理即可。

小題1:從使用修辭、緊扣主題兩個方面作答。

小題1:只要觀點正確,有理有據,文通句順,書寫認真即可。

某班同學在完成綜合性學習活動「獻給母親的歌」的過程中,蒐集到如下材料。請你按照要求回答。【材料一】

6樓:機械加

小題1:材料一(2分)

小題2:示例:(2分) 母愛是兒女酣眠時細密的針腳,那份辛版勞陪伴我們權入夢;

母愛是兒女童年對風雨中的接送,那份呵護陪伴我們成長。

小題1:試題分析:審題後通讀這四則材料,其中材料一「沒有體現出母親辛勞」的內容,主要寫了「我出去後因有事回來,看到母親仍站在原處」的情景。

其它三則材料都體現了「母親辛勞」的內容。

點評:通讀材料,理解材料的大意和主題,找到材料中的共性內容,根據題幹要求選擇出不符合共性的材料。

小題2:試題分析:注意「根據【材料三】或【材料四】提供的情景」的具體要求,看兩則材料中的情景,可以寫母愛是昏暗的燈光、雨中的花折傘等。

比如「母愛是兒女睡熟後昏暗的燈光,那份溫暖陪伴我們成長。」

點評:仿寫要注意三點,一是注意句式,二是注意修辭,三是注意字數.如果給出的示例字數都相同,那麼就要在字數保持相同的情況下做嚴格的仿寫.

綜合性學習(10分) 小題1:為積極參與「好書伴我成長」綠色讀書工程活動,班級組織了「讀書看報」交流會

7樓:黎約天罰

小題1:(1)自稱bai神算的du算命先生沒有zhi聽天氣預報,算不到自己dao被雨淋的命

專運,行人都在屬嘲笑他。

(2)崇尚科學,反對迷信

小題1:(1)①世上只有媽媽好②母親,人生的第一任老師③誰言寸草心,報得三春暉④世上的一切光榮和驕傲,都來自母親

(2)母愛是偉大的,忘我的。但有時候是狹隘的,短視的,溺愛便是如此。對孩子的溺愛是有害的。愛孩子,就是對成長的負責,對孩子未來負責任

小題1:兒女酣眠是細密的針腳,那份辛勞陪伴我們入夢,母愛是兒女童年時風雨中的接送,那份呵護陪伴我的成長。

小題1:(1)本題考查概括漫畫內容的能力。根據漫畫的內容加以概括即可。

(2)本題考查理解漫畫主題的能力。理解漫畫的主題必須要看到漫畫包含的深層次含義。

小題1:(1)本題考查擬寫宣傳標語的能力。擬寫的宣傳標語必須要符合活動的主題,還要具有感染力才行。

(2)本題考查閱讀材料的能力。結合上面四則材料對「母親」的描寫來談對「母愛」的理解即可。

小題1:本題考查仿寫句子的能力。只要注意詞性的對應、內容的相近、句式相同即可。

某班同學在完成綜合性學習活動「獻給母親的歌」的過程中,蒐集到如下材料。請你按照要求做題。(3分)【

8樓:手機使用者

小題1: 材料一(1分)

小題1:示例:母愛是兒女童年時風雨中的接送,那份呵護陪伴我們成長。(版2分)

小題1:a表明

權對我的關愛;

小題1:仿寫要求句式相同,內容設計合理即可。

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