1樓：匿名使用者
先想想你心中的風流人物是誰？
2樓：匿名使用者
文廟，是古時的學府。文廟大成殿，是文廟精神的中心。中華各地的文廟大成殿中，當面傲立的，便是中華儒學之始者———孔子。
可以說，任何一箇中國人都知道孔子，絕大多數中國人，都崇敬孔子。孔子生前並非皇族，但在其以後的時光封號卻一再提高，從「大成至聖先師」，直至「大成至聖文宣王」，孔門盛極一時，孔子萬古流芳。
儒士注重個人的修養，孔子作為儒士之首，自然是修養極高的人。孔子一生行跡依《禮》，非禮勿行。顏回去世，孔子贊曰：
「賢哉，回也。」內心極推崇他，但依禮反對厚葬。他對諸侯公卿公然欣賞天子樂舞而感到憤怒，他對列國不納其言感到委屈，但又絕對平靜。
身處亂世，一老者默對現實，獨善其身。既有伯夷叔齊般高義，又有微子、箕子、比干之膽識。「見賢思齊」是他的理論，論語中他直抒胸臆：
「殷有三賢人」。
儒家求出仕，孔子自然亦是。在做魯相的日子中，其能大展其才，但因國君不明，只得周遊列國。或而謂之遊，可此絕非遊說之路———諸侯無一納其言。
但其在天下紛爭中，為天下奔走，為他人奔走。在所有人都覺得「禮」已不會富國強兵之時，其卻矢志不渝：東方諸國遍佈了他的足跡，中華大地散滿了他的喟嘆。
聖人居於天地間，絕非呼天搶地地狂號，只是留下一片靜默，一片永恆。「道不行，乘桴浮於海」，靜默中蘊含了無窮的力量。
孔子的思想之所以能傳至今日，是因其在教育上的貢獻。孔子七十二門生為賢人，另有三個人感其教化。孔子身體力行的教學，是無愧於先師的稱號的。
他的學生有的富甲天下，有的潛心學問，有的能通靈於天地，有的傲立於廟堂。孔子注重文化的傳承，其修《春秋》、《詩》雖是為儒家而修，對《詩》的內容也有一定的曲解，但無疑將中華的文化傳了下來。否則哪有「關關雎鳩」的千古絕唱?
孔子是個文化人。他回望是歷史，低首是現今，遠望是將來。漢代的獨尊儒術使其學術的傳承初見成效;傳至宋代，程朱理學的高峰，也是孔子精神的續揚。
一門能傲立千年的學術以其時間之長，內容之豐富，以及能代代相傳不斷創新，證明了它在華夏的生命力，無人可擋的生命力!子在川上曰：「逝者如斯夫，不捨晝夜。
」他的精神，他的學說也隨川前行，奔流不止。
孔子為聖，聖者之聖。紛爭之春，多事之秋，亂世間，聖人傲立。其對自身的感懷，對社會的關注，對教育的投入，對文化的貢獻：僅有一項便可傲立於天地，何況全材乎!
步入文廟，孔子靜默。一身寬服的他目視遠方，目視將來。「聖人不拘於時」，他自能望見的將來，不知儒士能否長存，但儒學必定仍紮根每個國人心中。
個體之聖人，社會之聖人，教育之聖人，文化之聖人。至聖。
3樓：匿名使用者
建議：回顧歷史，寫歷史人物比較容易
以《我的心中風流人物》為題寫篇作文
4樓：匿名使用者
天下起了濛濛細雨，一絲絲清涼的微風伴著泥土的芳香和鳥兒的清唱，帶給我大自然最純潔的美。隨手翻開《論語》，細細品味你千年前孔老夫子總結出的人生真諦，帶給我的則是心靈上，人世間最珍貴食糧。
有些人認為孔子是高不可及的思想家，其實孔子所說的道理，是最常用，最普通的，孔子也是我們的一位最親近，最高尚的老師。品味孔子，品味《論語》也別有一番情趣……
孔子所總結出的人生之道中，經常會有一個標準就是兩個字「君子」。想成為君子，其實不難，就是要做到不擔憂、不恐懼。也就是所謂的半夜敲門心不驚，這就是君子的第一個標準「內省不疚，夫何憂何懼」這雖聽起來簡單，但對我們來說，也是個至高無上的標準。
剛然要想做到君子也要做到三點「仁者不憂」「智者不惑」「勇者不懼」這就是孔子總結的「何為君子」。
接下來，就是與「君子之道」同樣重要的「交友之道」。人的一生，有什麼樣的朋友，可以直接反映你是什麼樣的為人，好朋友就是一本書，它可以開啟整個你的世界，而壞朋友則是你一生的慢性毒藥，損害你的身心健康。也就是我們經常說的「物以類聚，人與群分」，孔子這樣的聖人鼓勵交什麼樣的朋友呢？
他曾這樣說過「益者三友，損者三友。友直、友諒、友多聞。就是說，交的朋友要為人正直，要會諒解別人，還要有見識。
說到這就不得不提到唐太宗李世民，他有很多益友，比如房玄齡、長孫無忌、魏徵、李靖，還有賢內助長孫皇后，正因為有了房謀杜斷、魏徵進諫，和皇后的幫助，唐太宗才成就了空前絕後的貞觀之治，和歷史長河中的奇蹟。齊桓公則是一部反面教材，他信任自己的損友，信任他們的阿諛奉承和道聽途說，所以使自己這一代君王死在了他們手裡。孔子為我們敲響了交友上的警鐘，要記住「謹慎交友」而且要「擇其善者而從之，其不善者而改之。
讓朋友成為我們一生最美好的天地。
這就是我心目中的風流人物，這就是我心目中的春雨——孔子
以風流人物為話題的作文
5樓：小兵張嘎1號
東漢年間，天下大亂，烽火連天，民不聊生。他親眼目睹這個動盪不安的社會回，便產生了一個大膽的想法答——統一天下，並且已經牢牢的在他的心裡紮下了深根。從此，他為了這個夢想開始在這條漫漫之路上艱苦跋涉……
有的人一生揮毫潑墨，也有的人一生與刀槍為伴。而曹操呢，卻是文武雙全。一生征戰於沙場，卻懂得廣開言路，開張聖聽，重視人才，而且滿腹珠璣，難得一個全能之才。
一句「寧可我負天下人，不可天下人負我」足以可見他的狼子野心，他曾隻身行刺暴君董卓，可見他那非凡的膽魄。他還大膽的使用空城計虛張聲勢並打敗呂布，而且取得官渡之戰的勝利，這是歷史上典型的以少勝多的著名戰役，可見他擁有多麼卓越的政治和軍事才能。
然而，一想做事嚴密的他，卻在赤壁之戰大敗，這是他敗得最慘的一回。面對人生最大的失敗，劉備伐東吳兵敗，損失慘重，最終因病崩逝。周瑜心胸狹隘被諸葛亮活活氣死。
楊儀也是畏罪自殺。然而，此時年近花甲的他，面對茫茫大海，發出強有力的感嘆：老驥伏櫪，志在千里！
然後又積極的投入到沙場，英勇作戰。如果他沒
以《我心目中的風流人物》為題寫一篇議**
6樓：匿名使用者
明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒，起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。
——《水調歌頭》
斗轉星移，時光飛逝，望茫茫歷史長河，嘆多少俗世庸人來了又反，不過匆匆過客，又真正
寫有關風流人物的作文！(600字) 20
7樓：匿名使用者
我眼中的諸葛亮
公元220曱年，諸侯並起，天下紛爭。山清水秀的竹林間，茅舍內，一位男子頭戴綸巾，手握羽扇，身在茅舍，心繫天下，看興王成敗，胸中盡萬點河山，道：「人和者，得天下也。
」於是三顧茅廬的jiā話造就了一代偉人，傑出的zhèng曱治家，jun事家——諸葛亮。
諸葛孔明以其卓越的zhèng曱治jun事才幹，建蜀囯，興漢業，歷經圖治，嘔心瀝xuè。以其智，以其情，以其義，展現了一代蜀相偉大的胸襟氣魄，令天下人為之敬仰，讓我醉，讓我chī，令我狂。 羅貫中筆下的諸葛亮有通曱天徹地的才幹，深謀遠慮，有扭轉乾坤的力量，呼風喚雨。
他神機妙算，料事如神。cǎo船借箭，三氣周漁，借東風赤壁之戰。六出祁山，七擒孟獲，司馬面前擺空城。
威鎮八方，「真乃神人也。」他調bīng遣將，知人善用。赤壁之戰中，明知關羽乃情義深重，知恩必報者，亦派其扼守要道，結果huá容道上關羽顧念舊恩，寧捨己而放走了勁敵曹cāo。
有人道，此乃孔明之過也，錯失良機。然卻不盡然。看，當主公liú備急切地加以阻止時，：
「雲常乃性曱情中人，必放曹cāo，賢相怎可讓其扼守要道？」孔明聽bà，仰聲長嘆曰：「此乃天意，天不miè曹。
若魏囯王，東吳勢必崛起，此乃一勁敵，又佔地利只勢，蜀囯必難與其相抗衡，勢必王矣。今三分天下，呈三足鼎立之勢，我等趁此良機，興農業，固糧倉，養曱精蓄銳，方可破敵。而云常經此一戰，必更忠心效蜀，此乃臣之大計也！
」由此看來，放走曹cāo絕非偶然，亦非孔明之敗筆，實乃形勢所bī，無奈之舉也。 再如用魏延。其時三足鼎立，蜀囯力量較為弱小，諸葛亮苦撐危jú，自然注重網羅人才。
蜀中名將除關張趙馬黃外，還有一位就是魏延。諸葛亮在對其的使用上可謂煞費苦心。魏延也算能夠 驍勇善戰，屢建功勳。
但此人頭後有「反骨」，不夠忠誠，諸葛亮料定他曰後定會謀反，但囯曱家正值用人之際，此人不可不用，尤其在關張趙馬黃等人凋零之後。況且你如不用，就有可能為敵所用。諸葛亮一邊用他，一邊又防範著他 。
待到諸葛亮cāo勞過曱度，病危之際，密曱令魏延斷後。當夜魏延忽作一夢，夢見頭上長出二角，得知乃大吉之兆，遂起bīng謀反，果應孔明之言。還是諸葛亮早有安排，並留下錦囊妙計，才有馬岱砍下魏延首級之舉。
知道其有謀反之心，還要用之，如走鋼絲一般，諸葛亮成竹在胸，自己在世其有懼怕之心還不敢公然造曱反，不用可惜。在其造曱反之前shā之，又讓將士們寒心。只有在其身邊埋下伏bīng，待其反時一舉shā之，一般而言，用人不疑，疑人不用，但在特定形勢下，如何變通的取得最jiā之效，實乃大智慧也。
魯迅在評價諸葛亮時認為他太神而近乎於「妖」。對前人的評價，我不能深入領會。在我看來，即為「妖」，那意味著貶義。
我以為不然，儘管諸葛亮的才智近乎神話，但稱其為「妖」不免過於尖酸刻薄，他只是一個人，一個有xuè有肉的人，一個重情義的人。 街亭之戰中，馬謖爭先，一再狂言不休，沒有引起他的注意，這是他的失察。派王曱平，豈知馬謖怎肯聽王曱平之言，這是再度失察。
結果失去戰機，失去所的之地，失去了將得的勝利，失去了銳氣，失去了miè魏興漢的大業，失去了zhèng曱治家、jun事家所應有的明智，可謂「一失足成千古恨」。此乃孔明人生的一大敗筆。這當中固然有孔明失察之過，卻也不盡其然。
看，馬謖請bīng時，孔明雖有疑慮，但因素對其有好感，抹不開面子，故委以重任，究其根源，乃一「情」字。事後孔明揮淚曰「吾與汝義如兄弟，汝之曱子即吾之曱子也，不必多囑。」這一哭，一揮手之間，深深的自責，貽誤戰機，用人不當，也害了馬謖，累及其全曱家，可見其「情」之深。
對馬謖家屬的安置照顧，又可見其「義」之重。孔明二哭，當參jun槳琬qiú情時，孔明liú涕而答曰：「惜孫武所以能制勝於天下者，用fǎ明也。
今四方分爭，bīng戈方始，若復廢fǎ，何以討zéi耶？合當斬之。「這一哭，又交織著多少情感。
馬謖將斬，雖心中不忍，奈執曱fǎ嚴明，為不得不斬而哭，恨自己知人不能善用而哭。街亭失守，戰jú不能扭轉，興漢渺茫，於是悲從中來，怎不liú涕？馬謖斬畢，孔明又大哭不已，槳琬問曰」今幼常得zuì，既正junfǎ，丞相何故哭耶？
「孔明曰：「吾非為馬謖而哭，吾想先帝在白帝城臨危之時，曾囑吾曰：『馬謖言過其實，不可大用。
』今果應其言，乃深恨己之不明，追思先帝之言，因此痛哭耳！」大小將士，無不liú涕。這一哭，多少悲憤湧上心頭，眼前曾經的茅林溪水；沙場點秋bīng；與先帝縱馬與廣袤的田天地之間，談古論今 往事歷歷在目。
思舊恩，悔自己不聽先帝之言，枉費先帝一片苦心。深恨己之不明，失去了興漢大業，對不起先帝的知遇之恩，一片深情，又是一個「情」字。 說孔明不「明」，我認為只有一點。
先帝白帝城託孤之時曾說：「幼主liú禪昏曱庸無曱能，tān圖享樂，萬不得已之時，丞相可取而代之，興我漢室。」然儘管先帝如此之說，孔明決不違「情」犯上，依舊忠心耿耿，一生為蜀囯鞠躬盡瘁，sǐ而後已。
此怎可「情義」二字所能盡表？「了卻君王天下事，贏得生前身後名，可憐白髮生！」後世有評諸葛亮雲：
三顧頻繁天下計 兩朝開濟老臣心 出師未表身先sǐ 長使英雄淚滿襟 一代諸葛武侯，其情，蒼天可表；其義，大地為之動容；其智慧，千百liú傳；其忠誠，為後世人所景仰，可謂：一縷清魂天上逝，留得清曱白在人間。
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這是一個偌大的圈子，比森林還要大，比大海還要大，比天空還要大，我們在這個類似迷宮的圈子裡迷了路，就這樣彷徨的摸索著。也許有有一塊香甜的乳酪會躺在在拐角處，也許是一隻死老鼠在那。霧很大，迷了眼。我們一個個在這個圈子裡丟失對方，再也找不到曾經手心的溫度。有人在哭泣，有人在跳舞，有人在發呆。我們互不相識，...
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我的老師 我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師，我們都親切地稱她為 向老師。向老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的 鼻子高高的，總是扎著一束捲髮，一雙大眼睛明亮有神，一笑起來，彎彎的，像月牙兒一樣，又漂亮又迷人。向老師盡職 有耐心 慈愛。上課時，向老師總會和我們一起討論課文的內容，有時候...
以“我心目中的英雄”為題寫篇以上的作文
我心目中的英雄卻是東漢末年威震三國的名將 趙雲.趙雲打仗從不受傷，被人們稱為常勝將軍，趙雲戎馬生涯立下赫赫戰功。趙雲在戰場上浴血奮戰六十年,成了一名讓敵人聞風喪膽的五虎將,他所率領的軍團也人人威風,個個英勇,能征善戰.岳飛率軍兩次北伐,收復了大片失地.趙雲曾以數十騎拒曹操大軍，被劉備譽為 一身都是膽...