1樓：匿名使用者
（1）漫畫一啟示我們不能逃避責任，推卸責任，要積極承擔起自己的責任，這也是做人的基本要求。漫畫二啟示我們關愛他人，關愛社會，當我們用愛心照亮他人的時候，其實也在溫暖著自己，也溫暖了整個社會。
（2）①漫畫一中現象是對他人、對社會不負責任、推卸責任的表現，也是對自己不負責任的表現。其後果是必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支援，對他人的利益和對社會造成損失，嚴重的還會受到法律的制裁。
（3．）舉例：①責任-我承擔：積極承擔責任是做人的基本要求。
承擔責任，能促進自己的成長和發展，能贏得別人的信任，能獲得自尊和自信，能建立良好的人際關係和穩定和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。②成長-我奉獻：承擔責任，奉獻社會，不僅僅是道德和法律的要求，更重要的是我們每個人內心的需要，只有人人都獻出一點愛，我們的社會才會更溫暖、更和諧。
試題分析：（１）從漫畫一中人物的話，可以看出他們互相推脫、逃避責任，沒有積極主動承擔責任。漫畫二奉獻，贈人玫瑰，手有餘香，表現體現了積極幫助他人，服務社會、奉獻社會的親社會行為。
（２）結合教材知識，回答不承擔責任的回答。後果是必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支援，對他人的利益和對社會造成損失，嚴重的還會受到法律的制裁。
（３）漫畫二的中心是服務社會、奉獻社會。確定的兩個欄目必須跟主題有關。如：
責任-我承擔。結合教材知識回答承擔責任的積極意義。積極承擔責任是做人的基本要求。
承擔責任，能促進自己的成長和發展，能贏得別人的信任，能獲得自尊和自信，能建立良好的人際關係和穩定和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。
（２）不負責任的危害。
（３）服務社會、奉獻社會。
仔細觀察下面兩幅漫畫，思考並回答下列問題：漫畫一《不關我的事》 漫畫二《奉獻》
2樓：班絲貝
1．漫畫一啟示我們復不能逃避責任，
制推卸責任，要積極承擔bai起自du己的責任，這也是做人zhi的基本要求。漫畫二啟示我們關dao愛他人，關愛社會，當我們用愛心照亮他人的時候，其實也在溫暖著自己，也溫暖了整個社會。
2．①漫畫一中現象是對他人、對社會不負責任、推卸責任的表現，也是對自己不負責任的表現。其後果是必然會受到道德譴責，失去別人的信任，得不到別人的幫助和支援，對他人的利益和對社會造成損失，嚴重的還會受到法律的制裁。
3．舉例：①責任-我承擔：積極承擔責任是做人的基本要求。
承擔責任，能促進自己的成長和發展，能贏得別人的信任，能獲得自尊和自信，能建立良好的人際關係和穩定和諧的社會秩序，促進社會的文明、進步和發展。②成長-我奉獻：承擔責任，奉獻社會，不僅僅是道德和法律的要求，更重要的是我們每個人內心的需要，只有人人都獻出一點愛，我們的社會才會更溫暖、更和諧。
觀察下面漫畫，回答問題。 （1）兩幅漫畫共同說明了什麼問
3樓：手機使用者
（1）反bai映我國存在環境du汙染（或大氣汙染）問
zhi題。（2分）dao
（2）①學習環
專保法律，增強環屬
保意識；②積極參加有關環保的公益活動，勇於並善於同破壞環境的行為作鬥爭；③從小事做起節約資源，保護環境。（回答三點即可，其他回答符合題意也可給分，6分）
試題分析：（1）需細看兩幅漫畫，把握兩幅漫畫的共同點，第一幅說的是地球受到煙囪的薰，第二幅漫畫說的是pm2.5的超標。然後結合所學知識進行歸納，反映的都是環境汙染。
（2）本題屬於開放性試題，答案比較寬廣，只要圍繞主題的答案都可以，學生也可以結合自己的生活實際。
點評：本題屬於以漫畫作為背景材料的題目，近年來比較常見，以漫畫入題，形式新穎，通俗易懂，學生可以在輕鬆的氛圍中思考和作答，在審讀漫畫時需注意：一審漫畫題目，二審漫畫文字資訊，三審畫面整體意思，才能準確把握漫畫內容，為準確作答打下基礎。
認真觀察漫畫，思考回答下面的問題： （1）【觀察與思考】兩幅漫畫共同反映了什麼問題
4樓：g旜殽
（1）共同反映了社會
copy上存在的有些人或有bai些企業缺乏責任意識的du現象。
zhi（2）兩幅漫畫共同啟示我們要dao增強責任意識，做一名負責任的公民。這就要求我們做到以下幾點：①樹立強烈的責任意識；②慎重許諾，堅決履行諾言；③敢於承認錯誤，勇於承擔責任；④自覺承擔責任，做責任的主人，享受承擔責任的快樂；⑤學會反思自己的責任，更好地履行責任，在承擔責任中不斷成長。
讀漫畫，完成下列問題。 （1）兩幅漫畫分別反映了什麼問題
5樓：手機使用者
（copy1）一是我國某些地方盲目開發，亂佔耕地現象嚴重；二是使用耕地不合理，嚴重破壞土地資源的現象。（2分）
（2）保護耕地，刻不容緩；但存方寸土，留與子孫耕；土地----我們的生命，請保護土地等。
（3）禁止亂佔耕地；因地制宜，合理地開發利用土地資源。（2分）
試題分析：
（1）磚瓦廠表示使用耕地不合理，嚴重破壞土地資源；xx開發區反映我國某些地方盲目開發，亂佔耕地現象嚴重。
（2）保護土地公益廣告詞可以為：保護耕地，刻不容緩；但存方寸土，留與子孫耕；土地----我們的生命，請保護土地等。
（3）漫畫反映我國土地資源利用不合理，我們應該禁止亂佔耕地；因地制宜，合理地開發利用土地資源。
點評：我國自然資源在總量上是豐富的，但是由於我國人口基數大，人口增長快，人均佔有量少。我國的人均耕地面積低於世界平均水平，我國草地面積廣大，佔比重大，而耕地、林地所佔比重相對偏小，難利用土地多，後備資源不足。
所以應十分珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地。
觀察下邊漫畫，回答下列問題。 （1）這兩幅畫共同反映了什麼問題?（一點，2
6樓：手機使用者
（bai1）反映了某些du人只享zhi
受權利而不履行義
dao務。（一點，2分）
（2）公民的權利和義務是內相統一的，兩容者互相依存、互相促進；任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務；享有權利是履行義務的前提，履行義務是享有權利的基礎；沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利；我們每個人都既是權利主體，也是義務主體；只想有權利、不履行義務的行為是不負責任的，也是違法的，不能把權利和義務割裂開來。（其中三點，6分）
試題分析：（1）兩幅漫畫中的人物都只顧爭搶權利，而逃避義務，據此回答即可。
（2）應該樹立公民的權利和義務是相統一的觀念，任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務；享有權利是履行義務的前提，履行義務是享有權利的基礎；沒有無權利的義務，也沒有無義務的權利；我們每個人都既是權利主體，也是義務主體，據此回答即可。
仔細觀察下面的漫畫，思考、回答下列問題： （1）漫畫反映了當前社會上存在的一種什麼現象？(2分)（2）
7樓：木兮
（1）漫畫反映了當前社會上存在利用**肆意揮霍浪費的現象。（2）我們應該摒棄漫畫中這種鋪張浪費的貪圖享受的習氣，自覺培養廉潔自律和艱苦奮鬥的精神，培養節儉的生活習慣，珍惜人民的勞動成果。
試題分析：解答此題，應該先讀懂畫面內容。畫面很簡單，一隻手拿著一個酒杯，酒杯裡裝滿酒，裡面躺著一個人；酒杯下部形同一枚公章，已經在一張寫有「同意報銷」的紙上蓋了章。
顯然，漫畫反映了當前社會上存在的利用**肆意吃喝揮霍的現象。對於此類現象，我們當然應該摒棄，應該自覺培養廉潔自律和艱苦奮鬥的精神，培養節儉清廉的作風。
仔細觀察下面這幅漫畫，按要求回答下面的問題。 （1）用簡潔的語言概括漫畫的寓意。（2）請簡要談談你對
8樓：百度使用者
（1）揭示身教的作用。
（2）漫畫意在說明，家長在教育子女的時候，身教勝於言教，自己要做好孩子的榜樣。
（3）畫中有三代人，其中有一個長者，還有一對父母領著自己的孩子，這四個人都在做隨地吐痰的動作。
（4）父母教育子女，老師教育學生，要以身作則，欲讓人做，己先為。
本題結合漫畫考查語言表達的能力。解答此題時，要注意畫面主體與背景的關係，誇張與變形手法的運用，區域性重點特徵的突出。
9樓：匿名使用者
家長教自己孩子的時候，不能給太多了負擔，到最後會害孩子的
10樓：闕煥鄞琪
示例：圖左提供售後服務的商家對消費者的訴求視而不見、充耳不聞的醜惡嘴臉；圖右是消費者無法得到售後服務時的痛苦訴求；圖中間是一條鴻溝，上有一架梯子，但梯子已損壞。（3分）此漫畫意在諷刺商家在銷售時所承諾的售後服務圖有虛名，不講誠信。
（2分）
本題考查「圖形轉換」考點，能力層次為e，側重「表達應用」能力的考查。描述畫面內容注意說明順序，文字材料也要突出。寓意重在揭示內容的實質，要簡潔明瞭。
讀漫畫，完成下列問題．（1）兩幅漫畫分別反映了什麼問題？（2）請你就保護土地的重要性設計一條公益廣告
11樓：對於愛
（1）從兩幅漫畫中看出，第一幅漫畫反映耕地使用不合理，嚴重破壞土地資源的現回象；第二幅漫畫答反映我國某些地方盲目開發，亂佔耕地現象嚴重；
（2）保護土地資源的公益廣告詞可以是：保護耕地，刻不容緩；但存方寸土，留與子孫耕；土地----我們的生命，請保護土地等；
（3）針對漫畫中出現的問題，我們保護現有耕地的措施有：禁止亂佔耕地；因地制宜，合理地開發利用土地資源．
故答案為：（1）第一幅漫畫反映耕地使用不合理，嚴重破壞土地資源的現象；第二幅漫畫反映我國某些地方盲目開發，亂佔耕地現象嚴重；（2）保護耕地，刻不容緩；但存方寸土，留與子孫耕；土地----我們的生命，請保護土地等；（3）禁止亂佔耕地；因地制宜，合理地開發利用土地資源．
仔細觀察下面一幅漫畫，按要求作答。小題1為本幅漫畫擬標
小題1 砍伐者的 慈善 或 搶救 等 小題2 第一，漫畫細節清晰，構圖精巧，形象鮮明。畫家憑藉純熟的繪畫技法通過大樹根 粗斧柄與小樹苗的對比，誇張地諷刺了濫伐者破壞生態環境 或 摧殘人才 毀掉有價值的事物 的醜惡行徑。對比鮮明，誇張準確，突出特點，整個畫面沒有一點多餘的東西，所謂 一圖勝千言 第二，...
仔細觀察漫畫《啃老》，完成下面的問題。（共4分小題
小題1 老人的兒女將老人擰成 麻花狀 拼命想榨乾老人的積蓄。內2分 小題1 諷刺了那些已經容成年並具有勞動能力的兒女，為維持自身需要而壓榨父母積蓄的社會現象。2分 小題1 本題考查學生描寫漫畫內容的能力。仔細觀察，把漫畫中的內容表現即可。小題1 本題考查學生理解漫畫內涵的能力。扣住 如今社會上年輕人...
仔細觀察下面的漫畫，展開想象寫習作。可以編童話故事，也可以寫又這幅漫畫聯想到的生活中的事情
兩棵樹不顧風吹日晒的保護一顆快死的小樹 這只不過那個是概括 你可以描寫兩棵樹和小樹的外貌 寫太陽有多麼毒辣 雨有多麼冷 突出兩棵大樹的崇高品質 也可以把兩棵樹當做小樹的父母 中間加一點好詞好句 多用一些擬人的手法 會更會更加生動形象 要相信自己的能力 投我一票吧謝謝 寫出爸爸媽媽對我的關照。投我一票...