1樓：匿名使用者
1.因為濟南青島兩地的春風太粗猛了,經常打斷我的希望,而且沒辦法和它們說理或吵架。
2.柔和溫暖。
3.濟南是古老的，青島是現在的。
4.不矛盾，不願思想是因為眼前的美景令人陶醉，不得不思想是因為美麗的秋景觸發了我的思考，這種看似矛盾的說法更能表現作者被眼前美景所陶醉的心情。
5.作者認為濟南的秋給他帶來安全的感覺，青島的風給他帶來絲絲的甜美，兩地的秋不分高下。
2樓：匿名使用者
一馬當先 一身正氣 萬夫不當 無所畏懼
氣衝牛斗 氣衝霄漢 氣壯山河 氣宇軒昂
氣吞山河 正氣凜然 龍驤虎步 百戰百勝
衝鋒陷陣 英姿煥發 奮不顧身 奮勇當先
頂天立地 昂首挺胸 昂首闊步 赴湯蹈火
挺身而出 戰無不勝 臨危不懼 威震天下
面不改色 勇冠三軍 驍勇善戰 鎮定自若
慷慨就義 大智大勇 仰不愧天 力挽狂瀾
光明磊落 化險為夷 大顯身手 大顯神通
大獲全勝 義無反顧 久經沙場 談笑自若
身先士卒 身經百戰 智勇雙全 聞雞起舞
勇往直前 視死如歸 單槍匹馬 所向披靡
堅貞不屈 路見不平，拔刀相助
3樓：藍蝶芭芘
打發生生世世生生世世
4樓：匿名使用者
1、濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。
濟南的春風黃沙漫漫，青島的春風忽冷忽熱。所以作者認為兩地的春風都是不得人心的。
2、溫溫柔柔
3、濟南——古典
青島——流行
4、不矛盾。
不願思想是因為綠水給作者的感覺太過甜美，使作者只想享受這種甜美而不願去「想」；不得不思想也是因為綠水太過甜美，使作者無法控制自己而不對眼前的美景發出感慨，自然而然地就「想」了。
5、作者兩次強調不知如何取捨，其實都是因為兩地的秋天各有特色，且不相上下。事實上，作者並非真的一定要在兩者之中擇其一，這樣寫更能體現出作者對兩地秋色的愛。
1.根據文章內容，用自己的話說一說作者為什麼認為「濟南與青島」的春風是不得人心的？
〔濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。〕
2.在文中括號內劃橫線處補寫一個具體描寫春風的意思，並使之上與下文文意貫通。
〔溫柔〕
3.根據文章開頭劃線的兩個比喻句分別用一個次詞語概括出濟南與傾倒的城市特徵
〔濟南：保守 青島：開放〕
4.作者說，「這遠到天邊的綠水使我不願思想而不得不思想。」這種說法矛盾嗎？為什麼？
〔不矛盾。不願思想表示沉醉其中。不得不思想表示對這綠水產生了濃濃的喜歡之情。〕
5.對於秋天，作者先說「不知應愛**。」又說「不知應當愛哪個」，對作者的這種心理你是如何理解的？
〔濟南的山青島的海，這是寫實景時說的：「不知應愛**。」因為兩處風景各有各的特色。
而「不知應當愛哪個」則是指心理上的感受，因為兩個城市給作者的感覺都比較好，所以才說不知應當愛哪個。〕
5樓：九天飛歌
1.根據文章內容，用自己的話說一說作者為什麼認為「濟南與青島」的春風是不得人心的？
濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了2.在文中括號內劃橫線處補寫一個具體描寫春風的意思，並使之上與下文文意貫通。
因為她是那樣溫柔。
4.作者說，「這遠到天邊的綠水使我不願思想而不得不思想。」這種說法矛盾嗎？為什麼？
不矛盾，這只是作者看到這一切的心理反映。
6樓：夢雨♂凌
1、濟南與青島的春風都太粗猛，把兩地的春都給吹毀了。
2、溫柔
3、濟南——古典 青島——流行
4、不願思想是因為綠水給作者的感覺太過甜美，使作者只想享受這種甜美而不願去「想」；不得不思想也是因為綠水太過甜美，使作者無法控制自己而不對眼前的美景發出感慨，自然而然地就「想」了。所以是不矛盾的。
5、濟南的山青島的海，這是寫實景時說的：「不知應愛**。」因為兩處風景各有各的特色。
而「不知應當愛哪個」則是指心理上的感受，因為兩個城市給作者的感覺都比較好，所以才說不知應當愛哪個。
閱讀短文，回答問題。
7樓：眷戀
1、從文中找出兩組近義詞。
（奮鬥）——（努力） （高興）——（快樂）2、真正的善良就是：真正的朋友不只是對別人表達一種溫情，還需要用機敏的言行來使別人免於受窘
3、這一個句子是：媽媽給我的教誨真是太多了4、c5、通過小事，通過一些生活的細節，潛移默化的去引導我正確的思考，給我生活的鼓勵。
閱讀《凌晨四點的月光》短文回答問題。
閱讀短文，回答問題
8樓：宗政長征竺璧
您好，我是獨孤求敗團的團長
一天,徐特立同志到北京醫院看病,候診室的長靠背椅上坐滿了人,都在等著叫號子.
徐老的警衛員一看這麼多人
有點急了
心想徐老是最愛惜時間的
就這麼等著
得多少時間呀低聲問道
徐老人太多了
我去跟醫院張主任說一聲
給你先看
好不好徐老
連忙擺擺手說
不行不要告訴他
還是按次序看好
稍等一下沒關係
警衛員望了望牆上的掛鐘,撅著嘴說:"那夠等的啦……"徐老看警衛員有些不高興,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,輕言細語地說:"自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢嗎
我們要不是按次序看病,別人就要多等.無論做什麼事,總要替別人想一想,不能想自己一個人方便.再說,你找張主任,咱們跟他熟,就特殊照顧,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他這兒的秩序怎麼維持呢
"警衛員聽了,覺得徐老說得很有道理,也就陪徐老一起等著叫號子了.
1,給短文2,3自然段加上標點.
2,寫出下列詞語的近義詞.
愛惜()
寶貴()
次序()
特殊()
3,理解下面這句話的意思,哪一個是對的,打上"√".
"自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢嗎
"這句話的意思是
a,自己的時間寶貴,別人的時間就不值錢.(
)b,自己的時間寶貴,別人的時間一樣值錢.(
)c,自己的時間不寶貴,別人的時間才值錢.(
)d,自己的時間不寶貴,別人的時間更不值錢.(
)4,這篇文章是按
順序來寫的.
5,根據事情的起因,經過,結果給短文分段,在文中用"||"表示,並概括段意.
6,讀短文,回答問題.
徐老為什麼不要警衛員跟醫院張主任打招呼,卻要和別人一樣等著號子
7,文章通過徐老看病這件事,讚揚了徐老
的好品質.
附《徐老看病》部分答案:
1,第二自然段標點
,,,,,!:",,,,
"第三自然段標點;",,,,.
"2,珍惜,珍貴,順序,特別
3,b4,事情發展
5,一(1)徐老去看病,候診室的人很多.二(2-4)徐老說服警衛員要遵守秩序.三(5)警衛員陪徐老等著叫號子.
6,自己的時間寶貴,別人的時間也一樣值錢.如果他不按次序看病,別人就要多等.不能只圖自己方便,要多為別人著想,遵守看病秩序.
7,自覺遵守醫院看病秩序
9樓：mgw優優小公主
跟牛郎一起幹活，她喜歡，逗著兄妹倆玩，她喜歡，看門前小溪的水活潑的流過去，她喜歡聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。這是牛郎織女第11課，五年級原文中的一段。
10樓：匿名使用者
跟牛郎一塊兒幹活，她喜歡。逗著兄妹倆玩，她喜歡。看門前小溪的水活潑地流過去，她喜歡。聽曉風晚風輕輕地吹過樹林，她喜歡。
11樓：出玉花節冬
1．根據文章內容填空。「成」和「功」有著密切的關係，成是功的，功是成的。成功對於懶漢來說是(自私的
)的，對於奮鬥者來說又是(公平的
)的。2．短文列舉了哪些人物的事例說明「功到自然成」？分別用一句話作簡要的概括。
1、晉代大書法家王羲之苦練20年才在書法上取得成就。
2、李時珍數數十年曆盡千辛萬苦才寫出藥學鉅著《本草綱目》。
3、司馬遷慘遭宮刑而不放棄才有《史記》的誕生。
3．「水滴石穿」對你有什麼啟示？請你結合自己的學習、生活實際，談談你的啟示。
既然柔弱的水滴都能夠滴穿堅硬的石頭，那麼及時以前學習基礎再薄弱，只要肯下大力氣積累，也能突破重重阻礙，取得優異的成績。
4．用上
「成功」一詞，用一句話寫寫你讀了本文以後的收穫。
要想獲得成功，必先善於積累。
12樓：伯微蘭邗珍
1.這篇短文寫了竹子的（外
）和（內）兩個方面，重點寫了竹子的（品質
）。2.作者從（竿
）（皮)（筍
）（翠竹
）等的用途寫出了竹子「渾身是寶。」
3.「歲寒三友」是指（
松竹梅）（)(
).4.用「——」畫出文中表現竹子強大生命力的語句；用「====畫出作者用竹子引起的聯想的語句。。當春風還沒有融盡
殘冬的餘寒時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插雲天。暑來寒往，迎風斗寒，經霜雪而不凋，歷四時而
常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強大生命力這是一種人們看見而確實存在的品格，竹子品格體現的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個人，需要的不也是這種精神嗎
5.作者最突出的品格是（
堅韌不拔），全文表達了作者對竹子的（
敬佩）之情
13樓：春光如夢無悔
仿寫，跟爺爺一起散步，他喜歡；跟爺爺一起聊天，他喜歡；跟爺爺一起玩，他喜歡；跟爺爺一起幹活，他喜歡。
14樓：慶育舒平惠
1\黃色\青\綠
2\寫了作者在赴歐途中
思念家鄉
的春天。
3、形容花草們開得齊整、及時。
4、青的草，綠的葉，各色鮮豔的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。
15樓：銀輝獨以柳
印象中，這是
四川**
後的一段
詩歌詩歌中的
母親和孩子
，相依相偎的感覺，用一種平靜的心態，對待悲傷的現實，對於生者，是一種撫慰，對於逝者，是一種告慰……要說讀了這首詩歌的感受，先是感動，剛剛還在嬉笑打鬧，坐下來看了這首詩，心情立刻沉了下來，一種莫名的憂傷，湧上心頭，然後，還有一種對未來的憧憬，一種抗爭殘酷現實的決心，一種未來會更光明的期待……
16樓：紫一歸仙韻
一是潮溼的空氣，二是寒冷的天氣，三是晝熱夜冷的熱脹冷縮變化。
17樓：慕菀雪宸
格麗特不光是學業上出類拔萃，她在體育、**、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。
」憑著自己頑強的毅力和拼搏精神，硬是在一年內全部學完了。令人難以置信的是，她的考試成績竟然名列前茅。
18樓：字語海酈瑾
1、用「
突然，看見滿身大汗的貝多芬手指往盆裡一浸，有繼續彈下去。啊！原來貝多芬練得手指發燙了，，需要隨時用水冷一下。因為過於緊張匆忙，水濺了一地，順著地板縫滴到樓下去了。
」___的話出能解答旅客提出的「怎麼往地板上倒水」的句子。
從這兒可以看出作者在寫作時注意了___埋下伏筆為下文作鋪墊。
2、本文通過寫一位旅客看到___貝多芬練琴的過程，讚揚了貝多芬___堅持不懈的精神
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1 小 書蟲 2 劃去 狠 採 至 臘 的 得 3 回 4 喜愛 僻答靜 限制 險些 5 父母怕眼睛被他看壞了。書成了部分。6 愛讀書的孩子。喜歡。讀了文章，對文中的 他 充滿了敬佩之情，要學習 他 愛讀書的品質。意思對即可 語文閱讀 有問題要大家幫忙回答 急 1.這篇文章採用了 的方法，層次清楚，...
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這好象是小學試題吧？呵呵，象極我跟小孩講解過的一樣。1 雲大哥說 要比美，你們也比不上月亮姐姐。她會變，有時像小船，有時像眉毛，有時像大玉盤.你們行嗎？雲大哥的目的是教育星星不要驕傲。要虛心向人家學習。2 紅了臉是羞愧了。因為星星認識到月亮的虛心，對比自己的驕傲使星星意識到自己的膚淺。3 舉杯邀明月...