大江歌罷調東去這首詩你感受到了什麼從這首詩情感從這首詩中你感受到了什麼

2021-03-20 01:07:56 字數 3899 閱讀 2294

1樓:匿名使用者

這首詩我感受到做人要有自己的愛憎對你有自己的理想。

2樓:菀蘭隱雪

表達了詩人想拯救苦難人民,立業建功的豪情壯志以及堅定的決心

大江歌罷掉頭東

大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。

面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。

【注視】:

大江:宋代文學家蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》開篇有「大江東去,浪淘盡,千古風流人物」之句。「大江」在這裡泛指氣勢豪邁的歌曲。

邃密:深入、細緻,這裡是精研的意思。

群科:辛亥革命前後曾稱社會科學為群學。群科,即社會科學。一說是各種科學。

濟世窮:挽救國家的危亡。濟,拯救,變革;世,社會,國家;窮,瀕臨絕境,危亡。

面壁:面對牆壁坐著,這裡用來形容刻苦鑽研。

破壁:據《名畫記》記載,南北朝著名畫家張僧繇在金陵(今南京)安樂寺,畫了四條沒有眼睛的龍。他說:

如果點了眼睛,龍就要飛走。別人認為這話說得荒唐,他於是點了龍的眼睛,不一會兒雷電大作,這裡表示學成之後,像破壁而飛的巨龍一樣,為祖國和人民做一番大事業。

難酬,難以實現,目的達不到。

蹈海,投海。

3樓:匿名使用者

感受到了偉大總理***一心為國家富強而努力奮鬥的心情。

大江歌罷掉頭東這首詩詩意是什麼?

4樓:學院派魚多多

這首詩出自近現代***《大江歌罷掉頭東/無題》,詩意是:

在當時荒蕪的中國已經找不到拯救未來和人民的方法,我只好東渡日本,在新世界學習各種新式社會科學、自然科學來發現拯救中國的道路。我像達摩祖師一樣,面壁十年寒暑苦讀,只為能夠掌握真正的一身本領。即便我無法實現拯救民族的偉大理想,至少我也要成為這個時代英雄中群星閃耀之一。

在《無題》這首詩中,我們可以明顯地看到價值觀對人們認識世界和改造世界的活動,對自己選擇的人生道路具有多麼重要的導向作用。正是這種為國為民奮鬥不息的價值觀,決定了***革命的人生道路。

作者在雄壯的歌曲之中告別好友,決心向東渡海回國。他想在諸多的社會改造主義之中找到正確的那一個去改造危亡的中華民族。為了給民族找到正確的出路,他願意付出一切。

即便到頭來壯志難酬,他仍然稱得上是英雄。

***寫下這首詩是在2023年,那時國內爆發了反帝反封建的洪流,他深受震動,依然決定回國,參加到這股洪流之中去。「捐軀赴國難,視死忽如歸(釋義:抱著為國家為正義而死的決心去奔赴國難,把死亡看得就像回家一樣)」在民族利益面前,每個人都必須全力以赴。

正所謂位卑未敢忘憂國。

首句「大江歌罷掉頭東」,寫出作者出國時的激動與豪邁。「大江東去,浪淘盡,千古風流人物(釋義:大江之水滾滾不斷向東流去,淘盡了那些千古風流的人物。

千古英雄人物)」。是啊,滾滾東去的大江大河,自古以來奔流不息。千百年中淘盡了天下多少的英雄志士啊!

而今,年輕的***神采奕奕,意氣風發。

他滿懷救國救民的理想,高聲吟唱雄渾、悲壯的詩詞,告別災難深重的祖國,即將東渡扶桑。王國維《人間詞話》裡講「有我之境」和「無我之境」,其中的「有我之境」,就是講究詩中有「我」,情溢於詩。詩中有「我」,詩才有主宰;詩中有情,才不致味同嚼蠟。

***此詩就善用此法,詩歌開篇,即為我們塑造了一個抒情主人公的形象,並巧設一疑:遠離家邦,掉頭不顧,究竟是為了什麼?「邃密群科濟世窮」,哦,原來是要努力學習各種科學知識,探尋拯救祖國於危亡之境、解人民於倒懸的真理啊。

窮,絕境。看來,***東渡求學,不是為一己之私,而是為了實現自己少年時代立下的「為中華之崛起而讀書」的遠大理想與抱負。

原詩:《大江歌罷掉頭東》近現代:***

大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄。

釋義:唱完了蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》,就掉頭東去日本留學,精深嚴密的多種科學能夠救世上的窮困。用了十年苦功,學成以後要回國幹一番事業,挽救中國。

假如這個志願難以達到,即使像陳天華用投海而死來喚醒國人,也稱得上是英雄。

5樓:匿名使用者

"大江歌罷掉頭東"起句氣勢雄偉,表達了***負笈東渡尋求真理的決心。

"邃密群科濟世窮",說的是他到日本求學的目標,即細密地研究多門科學以拯救瀕臨絕境的中國。

"面壁十年圖破壁",借達摩面壁修禪的故事反映出詩人刻苦鑽研欲達到的境界和追求。

"難酬蹈海亦英雄",則表明他此次為了革命需要放棄留學的豪氣。

6樓:匿名使用者

詩意是:

在當時荒蕪的中國已經找不到拯救未來和人民的方法,我只好東渡日本,在新世界學習各種新式社會科學、自然科學來發現拯救中國的道路。我像達摩祖師一樣,面壁十年寒暑苦讀,只為能夠掌握真正的一身本領。即便我無法實現拯救民族的偉大理想,至少我也要成為這個時代英雄中群星閃耀之一

7樓:匿名使用者

一九一七年九

bai月,周恩du來為了投身到zhi祖國的反帝反封建的洪dao流中專去,毅然放棄在日本學習的機屬會,決定回國。***日本回國前夕,他的同學好友張鴻誥等人為他餞行,請書贈留念。***揮毫書贈了這首詩,並在詩後寫有「右詩乃吾時所作」,「返國圖他興,整裝待發,行別諸友」等字句。

這首詩的手跡現存於中國歷史博物館。 大江:宋代蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》「大江東去,浪淘盡,千古風流人物。

」這裡泛指氣勢豪邁的歌曲。 掉頭:有力地掉轉身軀,表示決心很大。

8樓:匿名使用者

這是***去日本求學寫的詩。意思是漂洋過海去日本留學學習科學知識,想把日本所有科學知識學到手回國挽救積貧積弱的中國,即使累也在所不辭!

9樓:匿名使用者

男人不要講大話。成長、成熟,是一個熱血青年從慷慨激昂講話到求真務實做事的過程,從看什麼都批判到將一生付與國家。

10樓:匿名使用者

我只知道一個大概還想知道各位具體可以在網上搜尋一下

11樓:匿名使用者

唱完歌就去日本留學。

12樓:匿名使用者

嗯,有噠,,點主頁吶

13樓:匿名使用者

唱誦氣勢豪邁的歌曲中度求職禁言社會學科網就不?

14樓:匿名使用者

哥哥哥哥保護好尷尬個**作規劃你數月

15樓:吸血鬼冰之花

當時,一些洋人為為所欲為中國人敢怒而不敢言。無國家哪有家?***明白了,只有將一個人的力量與的命運緊密的聯絡在一起,國家才能強盛,個人才有好的出路。

拯救國家要有真才實學才行,所以將來東渡日本??,立志為挽救國家危亡,而精心研讀各種有關科學文學的書想為。想為祖國和人民做一番大事。

16樓:匿名使用者

孩子克三個組詞獎學金日三個有點後悔都放假哈哈啊哈就剩下工序u啊華為還是**咖啡

17樓:匿名使用者

在當時荒蕪的中國已經找不到拯救未來和人民的方法,我只好東渡日本,在新世界學習各種新式社會科學、自然科學來發現拯救中國的道路。我像達摩祖師一樣,面壁十年寒暑苦讀,只為能夠掌握真正的一身本領。即便我無法實現拯救民族的偉大理想,至少我也要成為這個時代英雄中群星閃耀之一。

從在天晴了的時候這首詩歌中你感受到作者怎樣的心情和情感?

18樓:丁香木馬

感受到了詩人對大自然的熱愛和讚美之情。此詩也表現了作者對恬淡、超脫生活的嚮往,歌唱光明和解放。

19樓:匿名使用者

作者對大自然的熱愛和喜愛之情

雨過山村二唐王建從這首詩的後兩句中你感受到了什麼?

20樓:暮靜雨

《雨過山村》是唐代詩人王建所寫的一首七言絕句。前兩句通過對景物的描來表達山村的靜謐。第三句寫婦女冒雨浴蠶,表現農家之忙。

第四句通過對花的「閒」來反襯當地人的忙。全詩描繪了一幅清新秀麗的山村農忙圖景。

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