1樓：小人物
教育是準公共物品。
純公共產品與準公共產品的區別：
從消費和使用上的角度看
競爭性，是消費中的競爭性指一種產品或服務被一個人消費從而減少了其他人消費的特性。如果某人已經使用了某個商品（如某一火車座位），其他人就不能再同時使用該商品，則這種商品就具有消費中的競爭性。
從成本角度看，競爭性是指讓更多人消費會產生邊際成本，某人已經消費的給定數量的某種物品不能同時被其他人消費。通俗說即，我要這個物品，別人就不能要這個物品。
非競爭性又被稱為「非對抗性」、「非爭奪性」或「非相剋性」，是指在消費過程中一些人對某一產品的消費不會影響另一些人對這一產品的消費，受益者之間不存在利益衝突。換言之，在某種產品的數量給定的條件下，增加消費者的邊際成本為零，通俗說即，數量確定前提下，我可以要這個物品，別人也可以要這個物品。
從受益的角度看
排他性，是指一種物品具有可以阻止其他人使用該物品的特性。某個消費者在購買並得到一種商品的消費權之後，就可以把其他消費者排斥在獲得該商品的利益之外，私人產品在使用上具有排他性，通俗說即，我的物品只能我由我處置，由我獲益。
非排他性，即任何人都不能因為自己的消費而排除他人對該物品的消費，通俗說即，我用的物品別人也能用，我能獲益，別人也可以獲益。
其次，通過上述概念理解，我們可以清晰分辨出，私人物品是具有競爭性和排他性的物品。
純公共物品是具有完全非競爭性和非排他性的物品。但是，在現實生活中，非競爭性和非排他性不一定同時存在。如果某個物品，只存在一個有一個特徵時，可稱其為準公共物品，即混合品。
準公共產品亦稱為「混合產品」，是指具有有限的非競爭性或有限的非排他性的公共產品，它介於純公共產品和私人產品之間，如教育、**興建的公園、擁擠的公路等都屬於準公共產品。
拓展資料
準公共物品是在消費方面具有較大程度外部性的一類公共物品。它具有兩個特性：①消費中的爭奪性，即一個人對某物品的消費可能會減少其它人對該物品的消費（質量和數量）；②消費中具有排斥性，即只有那些按價付款的人才能享受該物品。
準公共物品在現實中大量存在的，如大多數城市公用設施、公共教育和醫療保健服務等等。
2樓：探險哆啦啦
是準公共物品。
公共物品是與私人物品相對應的一個概念，消費具有非競爭性和非排他性特徵，一般不能或不能有效通過市場機制由企業和個人來提供，主要由**來提供。
準公共物品是在消費方面具有較大程度外部性的一類公共物品。它具有兩個特性：①消費中的爭奪性，即一個人對某物品的消費可能會減少其它人對該物品的消費（質量和數量）；②消費中具有排斥性，即只有那些按價付款的人才能享受該物品。
準公共物品在現實中是大量存在的，如大多數城市公用設施、公共教育和醫療保健服務等等。
根據政治經濟學原理，考察一種物品是公共物品還是私人物品至少依賴兩個標準。
一是看這種物品的消費是否具有競爭性，也就是說，當一個人消費該物品時是否會減少其他人對這種物品的消費。
二是看這種物品的消費是否具有排他性，也就是說，當一個人消費該物品時是否能夠排除他人對該物品的消費。同時具備競爭性和排他性的為私人物品，像麵包、書本、自行車等，一個人消費這些物品不僅使他人無法再消費，而且可以很容易地將他人排除在消費之外。相反，同時具有非競爭性和非排他性的為公共物品，典型的如國防、室外空氣淨化等，一個人消費這些物品不影響他人同時消費它們，而且將他人排除在消費之外極為困難。
根據這種對物品的區分準則，教育屬於準公共物品。一方面，大多數階段的教育（九年義務制教育除外）消費是具有競爭性的，隨著消費者（學生）的增加也要增加教育的成本（師資和教育設施）；另一方面，對教育的消費也是具有排他性的，不支付費用（學費等）的消費者可以很容易地被排除在教育之外。也就是說，就教育本身的性質而言，它不是公共物品，而是一種私人物品。
從經驗上講，私立教育的普遍存在也可以從反面證明，教育不是一種公共物品。
3樓：凡臺心巾
教育是具有非排他性和不充分的非競爭性的公共產品。教育產品是具有非排他性的。因為，對於處於同一教室的學生來說，甲在接受教育的同時，並不會排斥乙聽課。
就是說，甲在消費教育產品時並不排斥乙的消費，也不排斥乙獲得利益。
但是，教育產品在非競爭性上表現不充分。因為，在一個班級內，隨著學生人數的增加，校方需要的課桌椅也相應增加;隨學生人數增加，老師批改作業和課外輔導的負擔加重，成本增加，故增加邊際人數的教育成本並不為零，若學校的在校生超過某一限度，學校還必須進一步增加班級數和教師編制，成本會進一步增加。因而具有一定程度的消費競爭性。
由於這類產品具有一定程度的消費競爭性，因而稱為準公共產品。
4樓：匿名使用者
基礎教育是公共物品，高等教育是準公共物品。
5樓：
教育是一種行為吧，怎麼會是物品呢
教育為什麼教育是混合物品，財政學
6樓：匿名使用者
混合來物品或稱準公共物品是自指「處於公共物品和私人物品中間的產品或服務，兼有私人物品和公共物品的性質。」②這類物品可以由個別消費者佔有，因此具有競爭性；但又具有外部性，即這類物品的消費會產生外部效應，而其他消費者無法拒絕或排除這種效應，因此具有公共性。外部性有正有負，正外部性是指某種物品的消費會給非直接消費者帶來間接好處；負外部性則是造成不良影響。
混合物品進一步又可以分成以下幾類：
（1）無排他性或弱排他性，但有一定的競爭性的物品。
（2）有排他性，但非競爭性的物品。
（3）可能發生擁擠的公共物品，布坎南稱之為「俱樂部物品」。
西方經濟學家認為公共物品的特徵是
公共物品是與私人物品相對應的一個概念，消費具有非競爭性和非排他性特徵，一般不能或不能有效通過市場機制由企業和個人來提供，主要由 來提供。特徵 1 公共物品都不具有消費的競爭性，即在給定的生產水平下，向一個額外消費者提供商品或服務的邊際成本為零。2 消費的非排他性，即任何人都不能因為自己的消費而排除他...
簡答題純公共物品的提供方式有哪些
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