1樓：匿名使用者
一日為師，終身為父。 ----關漢卿
古之聖王，未有不尊師者也。 -----呂不韋教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。 -----韓愈
2樓：匿名使用者
務學不如務求師。
-----楊雄
聖人無常師。
-----韓愈
經師易遇，人師難遇。
-----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。
-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。
-----斯大林
舉世不師，故道益離。
-----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。
-----程頤
一日為師，終身為父。
----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。
-----唐甄
為學莫重於尊師。
-----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
-----韓愈
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
-----韓愈
關於尊師重道的格言？ 5
3樓：匿名使用者
1、國將興，必貴師而重傅。意思是:國家想要振興，必須尊敬教師，重視傳授專長技術的師傅。出自《苟子》。
2、古之學者必有師。意思是:古來學習的人必須有老師教導。出自韓愈《韓昌黎集'師說》。
3、疾學在於尊師。意思是:要很快學得知識才幹，首先在於尊敬老師。出自《各氏春秋'勸學》。
4、君子隆師而親友。意思是:品德高尚的人尊敬老師並和善地對待朋友。出自「《荀子'修身篇》。
5、師嚴，然後道尊，道尊，然後民敬學。意思是:教師得到敬重，然後知識才有較高的地位，百姓才能重視學問。出自(漢)韓嬰《韓詞外傳》。
6、師者，人之模範也。意思是;當老師的人，是人們學習的榜樣。出自(漢)楊雄《法言'學行》。
7、師道立則善人多。意思是:形成尊師重教的風氣，則具有良好行為的人就多。出自《海瑞集'贈陳元山任古田司訓序》。
8、為學莫重於尊師。意思是:學習最主要的是尊重老師。出自(清)譚嗣同《劉陽算學館增訂章程》。
9、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。意思是:
人不是生下來就有知識的，怎能沒有疑難問題呢?有了疑問不向老師請教，最後還是不明白到底是怎麼回事。出自〔唐〕韓愈《師說》。
務學不如務求師。
-----楊雄
聖人無常師。
-----韓愈
經師易遇，人師難遇。
-----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。
-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。
-----斯大林
舉世不師，故道益離。
-----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。
-----程頤
一日為師，終身為父。
----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。
-----唐甄
為學莫重於尊師。
-----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
-----韓愈
三人行必有我師焉;擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子
人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
-----韓愈
4樓：劇透潑墨
1、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐·韓愈《師說》
2、一日之師，終身為父。——元·關漢卿
3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
5樓：匿名使用者
並且，學到了人應該努力學習
有沒有關於尊師重教的名人名言，要8條
6樓：不雨亦瀟瀟
1、名bai副其實的教育，本質上就du是品格教育zhi
。——布貝爾
2、教化之本dao，出於學校。——版宋朝·蘇洵權
3、人只有靠教育才能**，人完全是教育的結果。——德國·康德
4、教育的目的在於品德的形成。——英國·斯賓塞
5、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——誇美紐斯
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學校。——胡瑗
7、教師的職業是一種責任最大，最光榮的職業。這一職業的作用和意義必將日益提高和增加。——前蘇聯·克魯普斯卡婭
8、每教育好一個孩子，就減少一個敗類。——法國·雨果
9、人非生而知之，孰能無惑?惑而不從師，其為惑也，終不解也。——唐代·韓愈
10、教育，是民族最偉大的生存原則，，是一切社會把惡的數量減少，把善的數量增多的唯一的手段。——巴爾扎克
11、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——捷爾任斯基
12、為學莫重於尊師。——譚嗣同
尊師重道的名人名言
7樓：匿名使用者
務學不如務求師。
-----楊雄
聖人無常師。
-----韓愈
經師易遇，人師難遇。
-----司馬光
古之聖王，未有不尊師者也。
-----呂不韋
教師是人類的靈魂工程師。
-----斯大林
舉世不師，故道益離。
-----柳宗元
學者必求師，從師不可不謹也。
-----程頤
一日為師，終身為父。
----關漢卿
學貴得師，亦貴得友。
-----唐甄
為學莫重於尊師。
-----譚嗣同
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。
-----歐陽修
無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。
-----韓愈
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。
-----孔子
人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。
-----韓愈
8樓：光丅光
尊師重道，愛國立德，薪火相傳。教室清潔，清風送爽。為人有禮，敬重師長。
9樓：手機使用者
聖人無常師。 韓愈。
關於尊師重道的至理名言
10樓：半天妖
佛經說：
證得初果有四個要點：親近善士，聽聞正法，如理作意，法隨法行。第一個就是親近善知識
不遇出世名師，枉服大乘法藥。
1、師者,所以傳道,授業,解惑也。——唐.韓愈《師說》
2、一日之師,終身為父。——元.關漢卿
3、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》
4、君子隆師而親友。——《荀子修身》
5、疾學在於尊師。——《呂氏春秋勸學》
6、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
7、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋.勸學》
8、學之經,莫速乎好其人,隆禮次之。(經:途經.好其人:愛戴教授自己的人,虛心向他 們求教。隆禮:尊崇禮義)——《荀子.勸學》
9、明師之恩,誠為過於天地,重於父母多矣。——晉.葛洪《勤求》
10、國將興,心貴師而重傅。——《荀子.大略》
11、三人行,必有我師焉擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
12、片言之賜,皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法.自序》
13、師道既尊,學風自善。——康有為《政論集.在浙之演說》
14、善之本在教,教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》
怎樣做到尊師重教,尊師重道該怎麼做
靠,現在哪有尊師重教,不懂就閉上嘴巴,否則就是廢話.現在都看不到好老師,還怎麼尊重啊?老師也是人,也有小人.如果你喜歡他你會發自內心的尊敬 尊師重道該怎麼做 1 見到老師需要有禮貌的問候 強化尊師重道的理念，重點是細化到學習生活的細節中去。簡單的一件事，傳達的是一份尊重 一份溫馨 向老師問好 我為老...
尊師重教的成語故事，尊師重道的成語故事有哪些？
程門立雪 程門立雪 這個成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學家將樂縣人楊時求學的故事。楊時從小就聰明伶俐，四歲入村學，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時攻讀經史，熙寧九年登進士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學，倍受歡迎。居家時，長期在含雲寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學。有一年，楊...
誰知道重孝悌，尊師重道，講誠信，懂禮節知廉恥，重情義多交友，這是不是金鍋護體
不曉得你想表達什麼 我就是來要分的 但從字面上講 這是人生在世基本的行為標準，堪稱完美，然能全做到的少之又少 幾乎沒有 全做到的 那是聖人 你想表達什麼意思？我補習老師說的重孝悌，懂禮節知廉恥，講誠信，重情義多交友，尊師重道這5個是防禦的，是金鍋護體 30 唉，對於上學的你來說的確如此，但是以後出社...