1樓：熱詞替換
擴詞就是給你一個字，這個字可以搭配另外的字。它是對小孩子進行語言訓練的一個有效方法
2樓：匿名使用者
擴句素把句子完善，加上一些好詞.比如我們興致勃勃地做著漂亮的風箏，求採納謝謝
3樓：天秤座王后
擴問的意思很簡單，意思是把一個簡單的句子擴寫成有形容詞的句子，比如小鳥唱歌。擴寫:可愛的小鳥在樹枝上歡快地唱歌。
4樓：千山鳥飛絕
擴詞的意思是一字組多詞
。另一種含義是擴片語出來詞的另外一個字，是孩子們現在沒有學的生字。
例如：會字和王字的擴詞分別有：
1、會：學會、會心、會稽、會意、會晤、會計、會合、會見、會刊、會賬、年會、大會、工會、學會、興會、會議、機會、開會、會心、會場、晚會、省會、盛會、誤會、廟會、約會、理會、會演、會員、會客、預會、酒會、行會、花會、融會等。
2、王：王爺、君王、王公、小王、封王、帝王、王族、王位、霸王、王蔧、閻王、王
八、法王、王漿、親王、王府、勤王、國王、女王、王侯、樑王、應王、驢王、王躬、王猶、哲王、王烈、王老、出王、王覲、王姑、王宰、蟲王、主王、格王、王傅、王隅、王魁等。
5樓：匿名使用者
我的看法是，就是把短句變成長句，加上一些好詞好句。謝謝！
6樓：匿名使用者
我們和小夥伴快樂的在做風箏
7樓：匿名使用者
把短句變成長句 加上一些好詞好句 謝謝！！！
8樓：匿名使用者
我穿著小雨鞋，改為擴句
9樓：匿名使用者
我們開心地做著漂亮的風箏
10樓：匿名使用者
列子:小燕子飛舞
可愛的小燕子，在天空中自由的飛舞。
11樓：匿名使用者
我們要做一個像小兔子的風箏。
擴詞和擴句分別是什麼意思?
12樓：hao大森
擴詞是將抄一個字組多詞，擴寫是屬襲於將結構簡單、bai內容貧乏、達
du意欠明確，表達zhi
欠具體，描述欠生動dao的語句擴充得豐富、充實、鮮明、形象起來。
擴句，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。
在完成擴寫作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫，如沒作規定的，可進行整體擴寫。擴寫後別忘了加標點。
要仔細閱讀句子或課文，確定中心。圍繞中心找準擴寫的重點，分清擴寫的主次。重點該擴寫的地方，要不惜筆墨，次要擴寫的地方要一筆帶過，這樣的文章會給人以中心突出、結構合理的印象。
13樓：熱詞替換
擴詞就是給你一個字，這個字可以搭配另外的字。它是對小孩子進行語言訓練的一個有效方法
擴句是什麼意思?擴詞
14樓：熱詞替換
擴詞就是給你一個字，這個字可以搭配另外的字。它是對小孩子進行語言訓練的一個有效方法
15樓：寶貝馬龍福
你是說，問一下擴句擴句，是什麼竟思，實際上擴句。擴詞是把一句話，進行加字加字，使他的意思不變。而且還得是一句話或一段話。
16樓：戈朔空丹彤
給定一個字擴充套件成詞語或給定一個詞語擴充套件成成語。
如：歌舞—能歌善舞
長短—三長兩短
還有個就和組詞一樣的意思~~~多了上面個功能就是
17樓：聶民公叔惜芹
擴句的意思就是把句子的內容加以充實，使短句子成為長句子。要擴充句子，就是給句子裡面的實詞新增修飾詞語，修飾詞語新增的越多，句子擴充的就越長。
雪花從空中落下來，把句子描述的讚美就是擴句。不少於兩隻擴詞。而且真有詩意哦。記得別要有錯別就行啦？
18樓：陳晨
今年初冬的第一場雪，潔白美麗的雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來，隨風飄動落在了樹枝上，落在了屋頂上，落在了田園的莊稼上，也落在了我心裡。
19樓：匿名使用者
潔白的雪花從空中輕盈地飄落下來。
成團的雪花鋪天蓋般地從空中落下來。
擴句是什麼意思？
20樓：匿名使用者
擴句，顧名思義是擴大一個句子的內容，通過增加一些修飾詞語來擴大句子，增加一個句子描述的內容。
21樓：熱詞替換
擴詞就是給你一個字，這個字可以搭配另外的字。它是對小孩子進行語言訓練的一個有效方法
擴句是什麼意思
22樓：暴走少女
擴句，又稱擴寫，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
擴寫時要根據表達需要合理增添有效的成份，不要生硬地堆砌意思相同的詞語，不要前後重複，也不要改變原句的意思。在完成擴寫作業或試題時，如果對擴充部分有具體規定的應按規定擴寫，如沒作規定的，可進行整體擴寫。擴寫後別忘了加標點。
擴充套件資料：
一、句子擴寫方法
1、區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」。
後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2、整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
二、課文擴寫方法
2、擴寫時補充的內容要與原文內容一致，銜接要自然、流暢。
3、想象要大膽，要與眾不同，努力營造新環境，創造新形象。
4、要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思。
23樓：於海波司空氣
擴句是根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
例如：小明在吃飯。
擴句：穿著短衫的小明在吃美味的飯。
與縮寫剛好相反，它是在主幹的基礎上添枝加葉，也就是說，根據表達的需要新增上定語、狀語、補語等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實豐滿。
24樓：熱詞替換
擴詞就是給你一個字，這個字可以搭配另外的字。它是對小孩子進行語言訓練的一個有效方法
25樓：座機號
擴句指的是將一個句子新增各種句子成分使句子更加完整，形象
擴句全稱就是就是擴充句子，又稱擴寫，是在原有的句子主幹的基礎上加上一定的擴充套件。
在不改變原有句子成分的基礎上，新增上一定的諸如定語，狀語，補語等等的句子成分將原句字變得更加的形象，完整和充實。
擴充套件資料：
句子擴寫方法
1.區域性擴句法。
即把句子分成兩部分——主語部分和謂語部分，先擴前面部分，再擴後面部分。
如「小明讀書」，前面部分是「小明」，先補充小明是誰，與我的關係，這樣前面部分可擴充為「我的同學小明」；後面部分可補充「在什麼地方」「怎樣讀書」，這樣後半部分可補充為「在教室裡認真地讀書」。全句擴為「我的同學小明在教室裡認真地讀書」。
2.整體擴句法。
就是把句子的兩部分一下子擴充。如「紅旗升起來了」，按「什麼樣的」紅旗「在什麼地方」「怎麼樣地」升起來，可擴成「鮮豔的五星紅旗在教學大樓的房頂上徐徐地升起來」。
課文擴寫方法
2．擴寫時補充的內容要與原文內容一致，銜接要自然、流暢。
3．想象要大膽，要與眾不同，努力營造新環境，創造新形象。
4. 要保留句子實質，不能一味地擴充而改變句子原來所要表達的意思
26樓：可愛de鹿寶寶
把一個簡單的句子通過修飾和描繪，使這個句子的意思變得更加詳細
擴句縮句是什麼意思,擴句縮句的概念擴句縮句要注意什麼有什麼方法和技巧
擴句 根據表達的bai 需要新增上定du語 狀語 補語等zhi連帶成份，使句子dao的或課文內 意思更具容體形象，充實豐滿。縮句 就是把 枝稠葉茂 的長句子，縮短為只留 主幹 的短句子，並且不能改變原句的主要意思。無論多麼複雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最後剩下的就是這個句子的 主幹 換句...
擴詞是什麼意思，擴詞是什麼意思？和組詞一樣嗎
擴詞就是給你一個字，這個字可以搭配另外的字。它是對小孩子進行語言訓練的一個有效方法 擴詞是什麼意思 擴詞是一個漢語詞語，有以下兩種解釋 1 指一字組多詞。2 指擴片語出來詞的另外一個字，是孩子們現在沒有學的生字。其目的是讓孩子知道更多的詞語同時也讓孩子掌握更多的生字，增加識字量。辨析 組詞一般情況下...
擴句至少擴兩處我和雪兒看白雲,擴句至少擴兩處霧和雪兒看白雲
滿懷激情的我擁著心愛的雪兒一起看藍天上變幻無窮的白雲！我和雪兒緊緊依偎在一起看天上飄著的白雲。擴句如下 我和雪兒坐在青青的草地上看著藍天白雲。擴句至少擴兩處霧和雪兒看白雲 霧和雪兒看白雲 霧悠閒的在空中和地上的雪兒看白雲 霧悠閒的在空中和地上的雪兒看著天上的白雲行走 我和雪兒一起去陽臺看藍天看什麼樣...