高一物理機械能守恆動能定理這道題我會做可

2021-03-04 09:30:07 字數 4340 閱讀 6417

1樓:匿名使用者

這種題目是理想的,ab是在一個系統內的,他們被固定在圓盤上,圓盤質回量不計,就相當於

答兩個用一個折成90度的棍子連在一起而已,只是換個說法罷了。整個系統只受重力啊,摩擦力都寫著忽略不計啊,因為只受重力所以才機械能守恆啊,內能存在,但因為理想,都忽略不計了。

2樓:木錢宅三

樓主說的單獨列是什麼意思呢?兩個小球分開考慮嗎?那是不行的。因為球在圓盤上的位置是固定的,所以圓盤會給小球力的。並不能分開來看

機械能守恆定律和動能定理該怎麼運用啊?

3樓:心冉

1、動能定理:

動能定理對於任意力做功均可適用,公式

為ek2-ek1=w合,即動能的變化量等於合外力所做的功;你在用這個公式時,注意等號兩邊所對應的物理含義,左邊為動能變化量,右邊為合外力所做的功,反過來亦可。同時,它的好處在於不用考慮中間狀態,直接分析初、末兩個狀態就可以了。

2、機械能守恆定律:

這個的條件是隻有重力或彈簧彈力做功的情況下適用。初、末兩狀態下得機械能(指動能和勢能的代數和)相等,等號左邊是出狀態機械能,右邊為末狀態機械能。這個要在列物理方程時嚴格按照以上格式。

4樓:李菁菁

1、機械能守恆定律:在只有重力或系統內彈力做功的物體系統內(或者不受其他外力的作用下),物體系統的動能和勢能(包括重力勢能和彈性勢能)發生相互轉化,但機械能的總量保持不變。這個規律叫做機械能守恆定律。

2、動能定理:合外力(物體所受的外力的總和,根據方向以及受力大小通過正交法能計算出物體最終的合力方向及大小) ,對物體所做的功等於物體動能的變化。即末動能減初動能。

3、主要的區別時適用條件不同:機械能守恆的條件是「在只有重力或彈力做功的物體系統內,動能和勢能可以互相轉化,而總的機械能保持不變」,只有滿足這條件的物理過程才能用機械能守恆定律列方程。動能定理適用於一切過程。

4、如我們常見的考高基本模型之一的子彈木塊模型中,由於摩擦力做功(不是因為受到摩擦力),所以機械能不守恆,但系統外部無其它力,所以動量守恆。

5、可以說機械能守恆定律是動能定理在只有重力和彈力做功時的一種特殊表達,對於不知道兩者何時應該用哪個的同學的最好的辦法就是隻用動能定理。圖表

5樓:範大壯實

2、動能定理:合外力(物體所受的外力的總和,根據方向以及受力大小通過正交法能計算出物體最終的合力方向及大小) ,對物體所做的功等於物體動能的變化。即末動能減初動能。

3、主要的區別時適用條件不同:機械能守恆的條件是「在只有重力或彈力做功的物體系統內,動能和勢能可以互相轉化,而總的機械能保持不變」,只有滿足這條件的物理過程才能用機械能守恆定律列方程。

5、可以說機械能守恆定律是動能定理在只有重力和彈力做功時的一種特殊表達,對於不知道兩者何時應該用哪個的同學的最好的辦法就是隻用動能定理。

機械能守恆定律和動能定理本質都是能量守恆的一種形式,無論我們運用機械能守恆還是動能定理,其相同點都必須選擇一個合適的參考系,對於機械能守恆我們可以根據ep+ek=ep1+ek2,這裡ep表示的是物體的勢能,ek表示的是物體的動能。2,至於動能定理,我們可以避免考慮中間物體運動的複雜過程,只要知道前後動能變化量就可以求出合外力做功,根據 ek2-ek1=合外力做功,記住動能定理麼有固定的形式,只要知道整個過程的動能變化量,我們就選擇動能定理,如果整個過程機械能守恆,我們就用機械能守恆更加簡單。

6樓:落葉歸根的淒涼

1, 機械能守恆定律和動能定理本質都是能量守恆的一種形式,無論我們運用機械能守恆還是動能定理,其相同點都必須選擇一個合適的參考系,對於機械能守恆我們可以根據ep+ek=ep1+ek2,這裡ep表示的是物體的勢能,ek表示的是物體的動能。2,至於動能定理,我們可以避免考慮中間物體運動的複雜過程,只要知道前後動能變化量就可以求出合外力做功,根據 ek2-ek1=合外力做功,記住動能定理麼有固定的形式,只要知道整個過程的動能變化量,我們就選擇動能定理,如果整個過程機械能守恆,我們就用機械能守恆更加簡單。

7樓:abc高分高能

應用機械能守恆定律與動能定理解題的異同

8樓:匿名使用者

1.先說高中物理「守恆定律」和「定理」的區別:

當然在選取研究物件時,可以是一個物體,也可以是一個系統,但同學們要注意,高中階段可以說99.9%的題,在對於求解關於單一物體的量時用定理,求解一個系統的量時用守恆定律要簡單得多。

2.區別機械能守恆機械和動量守恆的條件:

機械能守恆的條件:從做功角度來講是系統只有重力或彈力做功(僅限彈簧彈力)。也就是說機械能守恆只認識重力和彈力做功,不分系統內外,系統可以受到其它的力(如摩擦力)但只要它們不做功,或做功的代數和為零,那麼系統的機械能是守恆的。

動量守恆的條件:系統外不受力,或受合力為零,或內力遠遠大於外力,或在某方向上滿足以上條件。也就是說,動量守恆它只認識是系統外部受力,而不管系統內部是否受力。

例如我們常見的考高基本模型之一的子彈木塊模型中,由於摩擦力做功(不是因為受到摩擦力),所以機械能不守恆,但系統外部無其它力,所以動量守恆。(雖然系統內部有摩擦力,但動量守恆不認識它)。

3.區別動量定理和動能定理:

動量定理是力的時間積累,是題目中要求求解力,時間,速度,動量,動量的變化,衝量時的首選。

動能定理是力的空間積累,是題目中要求求解力,位移,速度,動能,動能的變化,做功時的首選。

4.區別機械能守恆定律和動能定理

可以說機械能守恆定律是動能定理在只有重力和彈力做功時的一種特殊表達。對於不知道兩者何時應該用哪個的同學的最好的辦法就是隻用動能定理。

5.區別機械能守恆和機械能不變:

機械能守恆是個動態過程,在變化中的守恆,也就是說要想談守恆,先要讓其變化。

機械能不變是個靜態過程,也就是說是不發生變化的。(不變不等於沒有發生變化)

如在水平面上勻速行駛的汽車,只能說它的機械能不變,而不能說它機械能守恆

9樓:自覺週六

學問就多看文科,高考最重要

機械能守恆定律 只受重力彈力做功

動能定理 合外力做功等於動能變化

一道高一物理題,求用機械能守恆,動能定理,能量守恆三種不同方式列式

10樓:love就是不明白

22.以小球為研究物件,受重力、拉力作用,拉力不做功。

1、機械能守恆表示式 mgl(1-cos60°)=1/2mv^回22、動能定

答理表示式。 mgl(1-cos60°)=1/2mv^2-03、能量守恆表示式。 mgl(1-cos60°)=1/2mv^2v=[2gl(1-cos60°)]^1/2=2m/s

請問高中物理中動能定理、機械能守恆、能量守恆在做題時如何選擇?

11樓:諾

在高中階段建議遇到問題多選擇動能定理。它是中學階段學到的一個基本功能關係,內即容力在某一過程對物體做的總功,等於物體在這一過程中動能的改變。

機械能守恆定律是能量守恆定律在機械能範圍內的一種特殊表達,也就是兩個守恆定律在選擇上的依據是基本一樣的,區別就在於能量守恆適用範圍更廣,沒有條件限制。而機械能守恆是有條件的,即在一個系統中只有重力或彈簧彈力做功的條件下,系統的動能與勢能相互轉化,機械能的總量保持不變。

選擇方法是儘可能的遇到問題選擇動能定理,特別是單一物體問題。遇到多物體問題如果滿足機械能守恆條件選擇機械能守恆,否則還是選擇動能定理分別對各個物體建立方程解決。能量守恆定律一般是在涉及到內能或者很多種能量形式並存時才選擇的,高中是在選項3-3中用到。

為什麼建議多用動能定理,是因為物理研究的是物質的結構及其基本的運動規律,高中物理主要學習的就是物質的基本運動規律,動能定理的使用能夠幫你更清晰的認識到力在空間上的累積對物體運動帶來的影響,從而更優化的幫你學好高中物理。

12樓:龍鳳雙鵰

涉及運動改變的用能量守恆,不涉及運動變化的可用機械能守恆(此時就是無動能變化的機械能守恆) 只涉及速度變化的用動能守恆

物理動能定理和機械能守恆定律那一塊我總是分不清,現在出來這個式子我看不出到底用了哪個?

13樓:東方欲曉

這個式子僅適用bai於理想du情況下的彈性碰撞的瞬間,zhi用的是機dao械能守恆

定律。內

機械能守恆容定律包括了動能和勢能,但碰撞過程中勢能的變化為零,所以動能守恆。

動能定理則涉及的是功與動能的互換:「合外力對物體所做的功,等於物體動能的變化量。」

14樓:匿名使用者

動能守恆指的就是在一種相互作用的前後,動能沒有增加或減少,動能的總和不變.這個式子不是根據動能定理列的,而是能量守恆列的.

15樓:332卒小名無

可以理解成機械能守恆,勢能不發生變化,所以變現為動能相等

高考物理中怎樣用機械能守恆或動能定理求解物體做

動能定理和機械bai能守du恆定律的本質是一樣,都zhi是功能原理,這也是學dao生容易混淆的原回因。它們除了內容 答不一樣外,主要的區別時適用條件不同 機械能守恆的條件是 在只有重力或彈力做功的物體系統內,動能和勢能可以互相轉化,而總的機械能保持不變 只有滿足這條件的物理過程才能用機械能守恆定律列...

動能定理和機械能守恆怎麼區別啊,能量守恆,動能定理,機械能守恆有什麼不同嗎

機械能守恆僅僅適用於只受重力作用的物體,若機械能守恆,物理動能變化量等於重力勢能變化量的大小。動能定理是指物理動能變化能等於合外力所做的功,是適用於任何情況的。有除重力與彈力以外的力做功,就要用動能定理 當只有重力與彈力做功時兩個都可以用。因為機械能守恆的條件是隻有重力與彈力做功。另外,動能定理其實...

動能定理與機械能守恆定律使用上的區別

1.先說高中物理 守恆定律 和 定理 的區別 當然在選取研究物件時,可以是一個物體,也可以是一個系統,但同學們要注意,高中階段可以說99.9 的題,在對於求解關於單一物體的量時用定理,求解一個系統的量時用守恆定律要簡單得多。2.區別機械能守恆機械和動量守恆的條件 機械能守恆的條件 從做功角度來講是系...