學習網路綜合佈線專業都是什麼單位要人

2021-03-04 09:22:07 字數 3035 閱讀 6479

1樓:波大痙深丶斌

設計院,建築單位,,建築電氣裝置安裝公司 多了去了

網路綜合佈線屬於什麼行業(職業)

2樓:飄零下線

網路綜合佈線屬於教育、文化藝術和廣播電視業(職業)!

一、綜合佈線系統(premises distributed system,簡稱pds)是一種整合化通用傳輸系統,在樓宇和園區範圍內,利用雙絞線或光纜來輿資訊,可以連線**,計算機,會議電視和監視電視等裝置的結構化資訊傳輸系統.pds使用標準的雙絞線和光纖,支援高速率的資料傳輸.pds使用物理分層星型拓撲結構,積木式,模組化設計,遵循統一標準,使系統的集中管理成為可能,也使各資訊點的故障,改動或增刪不影響其它的資訊點,使安裝,維護,升級和擴充套件都非常方便,並節省了費用。

二、我國職業分類,根據我國不同部門公佈的標準分類,主要有兩種型別:

第一種:根據國家統計局、國家標準總局、***人口普查辦公室2023年3月公佈,供第三次全國人口普查使用的《職業分類標準》。該《標準》依據在業人口所從事的工作性質的同一性進行分類,將全國範圍內的職業劃分為大類、中類、小類三層,即8大類、64中類、301小類。

其8個大類的排列順序是:

1、各類專業、技術人員;

2、國家機關、黨群組織、企事業單位的負責人;

3、辦事人員和有關人員;

4、商業工作人員;

5、服務性工作人員;

6、農林牧漁勞動者;

7、生產工作、運輸工作和部分體力勞動者;

8、不便分類的其他勞動者。

在八個大類中,第1、2大類主要是腦力勞動者,第3大類包括部分腦力勞動者和部分體力勞動者,第4、5、6、7大類主要是體力勞動者,第8類是不便分類的其他勞動者。

第二種:國家發展計劃委員會、國家經濟委員會、國家統計局、國家標準局批准,於2023年釋出,並於2023年實施的《國民經濟行業分類和**》。這項標準主要按企業、事業單位、機關團體和個體從業人員所從事的生產或其他社會經濟活動的性質的同一性分類,即按其所屬行業分類,將國民經濟行業劃分為門類、大類、中類、小類四級。

門類共13個:

1、農、林、牧、漁、水利業;

2、工業;

3、地質普查和勘探業;

4、建築業;

5、交通運輸業、郵電通訊業;

6、商業、公共飲食業、物資**和倉儲業;

7、房地產管理、公用事業、居民服務和諮詢服務業;

8、衛生、體育和社會福利事業;

9、教育、文化藝術和廣播電視業;

10、科學研究和綜合技術服務業;

11、金融、保險業;

12、國家機關、黨政機關和社會團體;

13、其他行業。

這兩種分類方法符合我國國情,簡明扼要,具有實用性,也符合我國的職業現狀。

3樓:匿名使用者

在很多網路工程師的心目中,網咖佈線僅僅是將網線扯上,保證每臺客戶機能夠上網就可以了,網咖怎麼能與「綜合佈線」這個如此高貴專業詞語相配? 從規模上來講,擁有上百臺甚至數百臺的網咖,比**、學校或企事業單位的任何一個網路工程規模大數倍,為此,網咖綜合佈線大有學問可講。

網咖綜合佈線分為電源系統綜合佈線和網路系統綜合佈線兩個大部分。網咖應用環境是一個涉及多種網際網路應用的複雜環境,其佈線要滿足網咖的日常運營之需。

說白了就局域建設

4樓:匿名使用者

如果在一些大型的集團裡面,都需要這個的,一是公司的整體**,二是你要處理路由器,很多步線都是你自己去玩成的

建設綜合佈線實訓室有什麼意義

5樓:瀛洲煙雨

建設綜合佈線實訓室的意義:通過建設「還原於現場

」的網路工程綜合佈線實訓室,使學生在實訓按照工程現場進行綜合佈線工程設計、施工、驗收、測試、執行和維護的訓練,從而使學生真正掌握現實應用中綜合佈線工程技術流程。

建設綜合佈線實訓室的必要性

1)理論教學與實踐應用統一

將理論教學與實驗、實訓、實踐相統一,使學生通過網路工程理論學習與實踐操作,提高學生對網路工程技術興趣,並讓學生在實踐操作過程中具有成就感。

2)實現「零」距離就業的辦學思想

提高學生的實踐經驗和動手能力,畢業後能夠從事網路工程專案的設計、預算、施工、監理、維護和管理等專業技術工作,提高學生實踐操作能力,使學生畢業後可直接上崗,從而真正體現「零」距離就業的辦學思想。

3)拓展學生知識面,提高學生就業率

拓展網路工程技術應用範圍,培養一批網路知識面寬知識、應用廣泛、懂專業技術、並熟練掌握工程技術的專業人才,從而增加學生就業範圍,提高學生就業率與就業待遇。

4)完成教學實訓任務的需要

完成《計算機網路技術》、《網路綜合佈線技術》和《網路工程技術》等專業課教學實訓任務,開展「工學結合」和「任務驅動型」教學與實訓活動。

5)開辦精品課程的需要

開辦精品課程,可以提高教學質量、增加老師個人的資本、獲得國家的補助。

6)貫徹教育部行業標準的需要

教育行業標準jy/t0402-2008《計算機應用與軟體技術專業儀器裝置配備標準》,從2023年3月1日實施。標準規定開設《計算機應用與軟體技術專業》必須要有網路綜合佈線實訓室。

7)貫徹國家標準

將國家標準:gb50311-2007和gb50312-2007貫徹到具體的教學實踐中。

6樓:匿名使用者

鍛鍊學生動手能力,提高就業率,參加技能大賽

想從事綜合佈線行業,應該進哪些公司 10

7樓:_少來了

可以進弱電工程公司,這樣學的是比較快的。

8樓:丫丫個呸

可以學習下哦。餘姚康訊達資訊科技****,弱電產品生產,不知各位有需求嗎?

9樓:首安夫修為

現在學it學校大多了,很多學校師資裝置大有不同,甚至還有些是坑人的,沒去學這個當然不知道了,我認識北,大.青/鳥的一個老師,很多年帶出來很多學生畢業很多年了還去看他的,要是想去可以@我,可以相互幫忙滴

10樓:小狐狸提莎

加我。你說的我大部分有了解。

綜合佈線點數是什麼意思,在網路綜合佈線中資訊點指的是什麼?

可以這麼理解。但在區域網內算點,是看你需要多少個網路使用的點。另外最好有備用的點位。畢竟線路有損壞的時候,更換使用的時候很方便。點數就是客戶端,也就是pc終端,也就是電腦,也就是你說的機器 在網路綜合佈線中資訊點指的是什麼?綜合佈線系統是智bai能化建築的基礎du,你zhi說的資訊點包括很多方面,其...

怎樣寫網路綜合佈線的設計方案,綜合佈線方案設計怎麼寫

綜合佈線四大主要特徵 樓宇自動化 ba 包含防火自動化 fa 通訊自動化 ca 辦公自動化 oa 包含資訊管理自動化 ma 佈線綜合化 綜合佈線與智慧大廈的關係 綜合佈線系統猶如智慧大廈內的一條高速公路,我們可在土建階段將連線3a的線纜,綜合佈線建築物內,至內樓內安裝或增設什麼系統,我們完全可以根據...

綜合佈線工作如何具體做什麼謝謝,網路綜合佈線的具體工作是什麼

我們學校的網路工程師學出來之後所要掌握的 技術模組 1 熟悉常見的計算機軟硬體和當今最流行網路互聯裝置 如 cisco 華為等大型廠商的主流路由器 交換機 防火牆 具備構建 管理和維護網路的能力 2 熟練使用 windows 2008 系列為主線的多網路作業系統 unix linux等 具備配置 架...