1樓：沐雨蕭蕭
社戲第11段中,
描寫少年們開船的動詞有:
點、磕、退、上、架；
作用是:
這些傳神的動作描寫，表現了少年朋友們:駕船熟練敏捷的技巧，勤勞能幹的性格和去看戲的愉快心情。
社戲第11自然段是從哪些角度描寫景物，有何作用
2樓：沐雨蕭蕭
社戲第11自然段是從哪些抄角度描寫景物，有bai何作用？
嗅覺： 兩岸du的豆麥和河底的zhi水草所發散dao出來的清香。
觸覺 ： 夾雜在水氣中撲面的吹來。
聽覺 ： 那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。
視覺 ：月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的。
作用是：表明「我」對去看社戲的途中那種愉快而急切的心情及對農村秀麗風光的熱愛之情。
在《社戲》第11段中，從哪些感官寫景，寫出景物的什麼特徵？這些景物描寫對錶現文章中心思想起什麼作用？
3樓：醉了睡了又醒
3．朗讀課文第
bai11節，談談課文從哪些
du感官寫景，寫出zhi
景物的什麼特徵？dao這些景物描寫對專表現文屬章中心思想起什麼作用？
歸納：從嗅覺（清香）、觸覺(撲面吹來)、視覺（朦朧的月色、淡黑的起伏的連山、依稀的趙莊，幾點火）。聽覺（歌吹）、想象（戲臺、漁火），寫出江南水鄉月夜的特徵。
這些景物描寫，寫出了江南水鄉夜景的清新，寫出小朋友行船之快，也很好地烘托了"我"急於看到社戲的迫切心情。情景交融，抒發了作者熱愛農村的感情。
社戲中第十一段從哪些角度寫景的？有著怎樣的表達效果？
4樓：哈皮炊扶亂絲
從視覺，聽覺bai，嗅覺的感覺角度
du，動靜結合，運用了zhi比喻的修辭手法，dao把山比作踴內躍的鐵的獸脊容，生動形象地寫出來社戲路上環境的安靜，表達了作者迫不及待想要看社戲的心情。
原文：兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。
他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。
社戲第11自然段是從哪些角度描寫景物，有何作用
5樓：沐雨蕭蕭
社戲第11自然段是從抄4個角度，描寫景物的：
嗅覺 兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香。
觸覺 夾雜在水氣中撲面的吹來。
聽覺 那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。
視覺 月色便朦朧在這水氣裡。淡黑的起伏的連山，彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的。
作用是：表明「我」對去看社戲的途中那種愉快而急切的心情及對農村秀麗風光的熱愛之情。
人教版七年級下冊語文16課 社戲 中的第11段的賞析
6樓：匿名使用者
作者通過嗅覺、視覺、聽覺寫出了平橋村的自然美景，充滿了詩情畫意，表達了作者對農村自然風光的熱愛，對自由生活的嚮往。
清香：寫出了豆麥和水草的氣味美
朦朧：寫出了月光的色彩美
淡黑：寫出了連山的色彩美
起伏，踴躍：寫出了遠山的動態美，比喻，側面描寫，化靜為動船慢：表現了我的迫切之情
宛轉，悠揚：寫出了笛聲美
沉靜：表現了「我」由焦急而平靜之情
自失，彌散：表現了「我」的陶醉之情
《社戲》第11段中，從哪些感官寫景，寫出景物的什麼特徵？這些景物描寫對錶現文章中心思想起什麼作用？
7樓：絲瓜菜菜
嗅覺，觸覺，視覺，聽覺。以動景修飾靜景，使文章更生動。突出我看社戲的急迫。
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