1樓：前川風木
不好不好，會bai過早對異性產生萌動du，zhi導致早戀問題；或者從此深陷dao泥潭之中內無法自拔
容，在各類鬼畜傲嬌腹黑清秀高冷範兒的**男主中不可自拔，可能會從校園文轉到霸道總裁愛上我，總裁爸爸愛上我之類的總裁文，再到古穿今，今穿古，魂穿，胎穿，異世重生的穿越文，或者在看看古言，看看重生文，末日文，玄幻文，，，，，根本停不下來(╥﹏╥)
此乃個人觀點，因為本人就是骨灰級的**愛好者，中毒太深，多麼痛的領悟(つд`)ノ
小學生看言情**有什麼好處什麼壞處
2樓：匿名使用者
好處：小小年紀。戀愛很有一套。從小打下情聖的基礎
壞處：從小就有**，花心大蘿蔔之類的惡名。對將來有很大影響。
3樓：匿名使用者
好處:提高作文水平 增長見識 認識世界 提高心志
壞處:學人早戀 其實喜歡一個人很正常 但暗戀和明戀就不一樣了
4樓：匿名使用者
其實也沒什麼好壞。在他們那種年紀懂個什麼東西呢（5.6年紀有些就懂，但不會太多）所以基本上沒什麼問題，以我個人來說言情**就是騙眼淚的，最壞就使小學生早戀，加快成熟（好事啊），而且看言情**的總比看玄幻網路**的好。
孩子愛看言情**,不知該怎麼開導
5樓：匿名使用者
小學生愛看言情**，這種現象近幾年比較多。小學生身心發育尚不成熟，很難理解所謂的愛情，容易誤入歧途，甚至早戀。家長會擔心可以理解，但也不要太過恐慌。
小學高年級正是孩子青春期萌芽的階段，也是世界觀慢慢形成的階段，他們對任何事物都存有好奇心，對異性、對愛情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（實為半成熟）的女生，正需要這種虛幻愛情的安慰，來滿足她們童話般的幻想。她們常常羨慕**裡主人公的生活，幻想久了，甚至還會創作言情**，而這在一定程度上有利於孩子的語文寫作。
同時，女生之間還會討論故事情節，促進交流溝通和相互認同。
按成長規律來說，小學生這個年齡段確實不適宜閱讀言情**，可就心理能力的發展來說還是有利於孩子們的情感培養的。比如《牛郎織女》這樣的愛情故事也被編進了小學六年級的課本，跟孩子講美好的愛情，也屬於情感教育。所以，當孩子看一些情感類書籍時，不要害怕，這說明孩子有成長的慾望。
對於孩子看言情**這種自發的情感發展方式，家長們要懂得引導孩子，這也是對孩子在「愛」這樣一個話題方面的教育，因此，不能一味地禁止，否則，只會讓孩子好奇心更強、逆反心更強。
老師和家長作為最直接的引導者，可以引導孩子明白言情**的實質是什麼，為什麼有人去寫，為什麼有人愛看，它的內容現實嗎，它和其他書籍的區別有哪些。很多東西都可以被引申出來作為一種知識的**。或者在條件允許的情況下，家長不妨有意選擇一些適合孩子成長階段和心理需求的言情類書籍，並有針對性地指導孩子閱讀，讓他們學會判斷從這類書籍中可以吸取的精華，以及學會如何區分故事內容和生活實際。
閱讀行為也同樣可以引導孩子，在閱讀時間、閱讀方式、閱讀距離等方面進行自我管理、自我約束和自我控制。
你的女兒儘管愛看言情**，但她可能並沒有完全陷入其中，而是能平衡學業、親情娛樂等生活的，其實這就是一種自我行為管理能力的發展。你可以善意提醒孩子，因為他們所學知識有限，有些事情還無法做出正確的判斷，有些情節會有誤導作用，長大後看可以理解得更好；平時多鼓勵、多陪孩子接觸精彩美麗的現實世界，將孩子引到現實的美好中來。
近幾年社會傳播媒介的多元化也使孩子在文化視野方面較之前開闊得多，可供選擇的讀物也是層出不窮。閱讀的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引導。言情**是虛擬不現實的，作為消遣可以，但不能上癮。
6樓：匿名使用者
對於您的問題，我認為：
1，首先，若要讓家長掌握管理孩子玩遊戲上癮，我們就不能否認遊戲對孩子有一定的吸引力，對一般的，年齡段較小的孩子來說，玩遊戲確實易於上癮。
2，對於玩遊戲上癮的孩子，你最好不要強迫他直接停止遊戲上癮的生活，作為家長，我們更應該從深處誘導他們走向正軌，比如培養新的興趣，最好的就是運動。
3，我們要慢慢的縮短孩子玩遊戲的時間，逐漸增多其他的活動，可以帶孩子出去旅遊，這樣同樣也有益身心
小學生適合看言情小說嗎,小學生可以看言情小說嗎？舉例原因。
不適合，看 真的耽誤學習和生活，多找一些好的文章書籍看看 孩子愛看言情 不知該怎麼開導 小學生愛看言情 這種現象近幾年比較多。小學生身心發育尚不成熟，很難理解所謂的愛情，容易誤入歧途，甚至早戀。家長會擔心可以理解，但也不要太過恐慌。小學高年級正是孩子青春期萌芽的階段，也是世界觀慢慢形成的階段，他們對...
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女生喜歡看言情小說的原因
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