1樓：蕭陽仔
三年高考五年模擬 ！！！！！！！！
我就做這過來的，很好
2樓：匿名使用者
具體的卷都不一樣，得看看是哪套
3樓：滴滴猜猜
答案被沒收了啊！！求答案::>_<::
五年級下冊的學練考全部答案
4樓：小卡大肆
一分耕耘，一分收穫，多思考 收穫的知識才是真正的知識，在網上是問不到答案的哈
學習答題的基礎，掌握了才是看答案不是好的出路
5樓：於蘭
你在無中生有暗度陳倉，蘋果將向蘋果有個胡言亂語，無可救藥，逝者安息一路走好，你是永無止境沒錢買藥，嘴裡動作要用好。
6樓：匿名使用者
你什麼時候把試卷答案告訴我們？
五年級下冊新出版的學練***數學語文
7樓：匿名使用者
五年級下冊語文《課堂作業本》參***（一）第一課《草原》1．（1）新鮮（2）瀟灑（3）害羞2．（1）高低上下左右強弱前後（2）諾金字金一日千里一落千丈一髮千鈞一瀉千里造句：一諾千金——小明一諾千金，從不食言。 那斷線的風箏，隨風忽左忽右。
3．草原風光圖喜迎遠客圖主客聯歡圖4．（1）只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫。（2）回味著草原的無限樂趣。5．（1）遼闊碧綠「只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣」整個大草原猶如巨幅的中國畫那樣賞心悅目。
（2）這道彩虹不僅是豔麗色彩的描摹，也是蒙漢情深的比擬。【迎接遠客的蒙古族人很多，服裝色彩鮮豔各異，不僅形似而且神似，從側面襯托出了蒙古族人的熱情好客】優美的句子：那些小丘的線條是那麼柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色慾流，輕輕流入雲際。
6．（1）忽然，像被一陣風吹來的，遠丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十裡外，歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車左右與前面引路。
（2）靜寂熱鬧輕柔慢高昂加快 （3）不好，因為原句讓我們感受到草原的靜寂和作者從遠至近看到河的真切面目，給人驚喜的感覺 第三課《白楊》
一、看拼音，寫詞語 界限渾黃一體高大挺秀陷入撫摸介紹新疆
二、從課文中找出加點詞語的反義詞，寫在括號裡。1．清晰2．堅強3．表白
三、默讀課文，填空。 《白楊》按事情發展順序，圍繞白楊，先從列車窗外的白楊引出兩個孩子的爭論，然後寫爸爸介紹白楊樹，最後寫爸爸看到風沙中的小白楊茁壯成長時笑了。爸爸的神情也隨之發生變化：
出神——微笑——嚴肅——沉思——微笑。
四、（1）生根發芽風沙雨雪乾旱洪水直堅強軟弱動搖 （2）高大挺秀，不擇環境，不懼災害，茁壯生長，堅強不屈像白楊一樣紮根邊疆建設邊疆，服從需要，無私奉獻，不軟弱，不動搖 （3）爸爸（邊疆建設者）在一棵高大的白楊樹身邊，幾棵小樹正迎著風沙成長起來希望孩子能像小白楊一樣經受磨鍊，成為建設邊疆的棟樑之才。就不能給答案了
五、小練筆 例：祖國建設者，服從祖國，艱苦創業、無私奉獻是千萬個建設者的美好品質。哪兒需要他們，他們就到哪兒去。
不管自然環境多麼惡劣，不管生活條件多麼艱難,，他們總是堅強不屈、一絲不苟地工作，頑強的戰鬥，不逃避，直到奉獻出生命的全部青春和熱血，把祖國建設得多麼美麗多彩，一片繁華„„ 回顧拓展一
一、綠毯渲染馬蹄禮貌摔跤襟飄帶舞一碧千里翠色慾流
二、①④④
三、低吟灑脫陷入羞澀
四、浪淘風簸自天涯同到牽牛織女家曲折流長牛郎織女黃河遠上白雲間春風不度玉門關思家懷鄉
六、（1）遮天蔽日湛藍如洗艱難險阻音容笑貌（2）23 (3)和《白楊》相似，都是借物喻人。
七、一碧千里荒無人煙奔騰不息絲綢之路青藏鐵路我從這些課文瞭解到了一些西部的少數民族的習俗，蒙族人用手抓羊肉和奶茶招待貴客，藏族人能歌善舞等等。
五年級下冊數學29頁品學練***
8樓：興長青義庚
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五年級上冊語文期末考試卷
一 用對號劃出加點字的正確讀音。熾 ch zh 熱 押解 ji ji 祕 b m 魯 禁 j n j n 不住 鋥 c ng z ng 亮 滋潤 ru r n 漂 pi o pi o 流 水淋淋 l n l n 二 看拼音寫字。qi xi chu zh g o gu 融 腳 穿 奸 船 麗 三 積累...
五年級下冊語文期中考試卷2023年
抄襲的同學！你被虛榮心驅使，想要在同學面前光彩，被老師表揚，也需要用這麼卑鄙的手段啊？我是一位北京的小學語文老師，也是教五年級的。我真的沒有想到小學生內心也會這麼的不純潔。希望你可以認識到自己的錯誤。同樣。你考試結束了嗎？結束了，沒關係，我可以告訴你。但是你如果沒有考完，是否需要反省一下自己的做法是...
五年級上冊有英語人教版期末考試卷
五年級上冊有英語人教版期末考試卷，不屬於學校的公開資訊，不會掛網公佈。可嘗試詢問學校教務處,或你的英語老師。祝你新年學業進步。人教版五年級英語上冊期末試卷 一.聽錄音，選出與錄音內容相符合的一項，並將其字母編號填在題前的括號裡。10分 1.my classroom is big.2.there is...