1樓：匿名使用者
最後一句，「秋天，果實累累，景色迷人，我喜歡秋天」
2樓：匿名使用者
就一句話怎麼評判啊，你得把整個文章都上傳上來吧
故鄉的鴨梨短文圍繞哪句話來寫的？
3樓：繁星的落幕
《故鄉的鴨梨》圍繞「我愛故鄉的鴨梨」這句話來寫的。
《故鄉的鴨梨》是按時間順序來描寫銀梨的，表明時間的詞語有：陽春三月、 中秋時節、五月。
短文中出現的比喻句和一個擬人句。
比喻句：婆娑（suō）的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋！
擬人句：它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。
4樓：匿名使用者
故鄉的鴨梨短文圍繞
「我愛故鄉的鴨梨」
這句話來寫的。
十一課《秋天的雨》中第二自然段是圍繞課文中哪一句話寫的?
5樓：dear周小童鞋
課文《秋天的雨》第二自然段，作者先以一句「秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。」圍繞這一中心句描寫。從幾個方面來進行描寫：
你看，它把黃色給了銀杏樹；把紅色給了楓樹；金黃色是給田野的；橙紅色是給果樹的；菊花仙子得到的顏色就更多了......從而寫出了秋天的色彩，也寫出了秋天豐收的景象和人們喜獲豐收的心情。
6樓：良業皋語林
秋天的雨中第二自然段的第一句話是，它指的是誰？你從中讀出了怎樣的情感
我愛秋天短文一共有四個自然段全文圍繞著哪句話寫的
7樓：匿名使用者
她給高粱抹紅了「臉蛋」；給玉米穿上了橘紅色的「裙子」；給稻穀穿上了金色的「西裝」；
8樓：匿名使用者
你看見了嗎？秋，帶著優雅的氣質來了，帶著涼涼的風來了。在夏天開得茂盛的樹，在秋風的吹拂下肢剩下幾片枯黃的葉子。
我來到我以前住過的村子裡，尋找著秋的足跡。
咦？這個小石缸裡的荷花呢？那滿樹的金銀花有飄到哪兒去了呢？
那棵不知名的大樹又是誰給他染的一頭枯黃而稀疏的頭髮呢？秋天，你在哪兒？不知名的小野花是在和金銀花捉迷藏嗎？
農民伯伯臉上為什麼沒有了汗水而多了笑容呢？
噢—我發現了，秋是一位魔術師，當夏姐姐正尋找荷花妹妹時，秋用她神奇的魔法將荷花妹妹送回給夏姐姐。秋也是一位慈祥的媽媽，她用自己溫柔的風音，將所有的花催眠了。秋也是一位染髮師，她用自己靈巧的雙手為所有的樹染髮。
秋更是一位美麗的笑星，她用自己美麗的行為讓農民伯伯開懷大笑。在秋的風聲下，小草睡了，一切在春夏的花朵都睡了。然而，在這寂靜的季節裡，菊花開了，為秋天增添的，不是春天百花所給的嬌豔，不是夏天荷花所裝飾的清涼，而是秋天優雅的色彩。
既有生機，也有沉靜。
我愛秋，愛她獨一無二的美！
短文是圍繞哪句話來寫的？
9樓：紅葉川川雨思念
我認為是第一種，因為問題是圍繞什麼「寫的」
10樓：匿名使用者
第二種。整個文章寫的都是生命力和為人貢獻的胸懷。讚揚了小草的生命力和為人做的貢獻，表達了對小草的讚佩之情，抒發了對生命力和奉獻精神的頌讚情懷。
11樓：小小笨雞蛋
可能是圍繞「馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。」寫的。
這篇短文圍繞哪句話來寫的,這篇短文是圍繞哪句話來寫的？
圍繞 好一派喜慶的氣象 來寫的 1 圍繞 好一派喜人的景象啊 這句話來寫的，分別寫了稻田裡 院子裡 山腳下和山坡上的景象。最後一句話，也就是 好一派喜人的景象啊！因為上面都是對 景象 的說明，最後一句是總結。這篇短文是圍繞哪句話來寫的？這篇短文是圍繞 祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴...
這篇短文是圍繞哪句話來寫的,故鄉的鴨梨短文圍繞哪句話來寫的？
這篇短文是圍繞 祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。這句話來寫的。你短文都沒有 如果要求是原句的話 祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好地方。概括 祖國的寶島臺灣氣候溫暖，是蝴蝶生長的好地方。祖國的寶島臺灣氣候溫暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生長的好...
我的老師短文第一自然段是圍繞哪句話寫的在文中用橫線畫出來作者
是圍繞奈米技術就在我們身邊 短文我的老師第一自然段圍繞哪句話寫的 作者圍繞這句話舉了幾個例子簡要的寫在下面？大門我的老師第一自然段中圍繞的是景物描寫，然後作者舉幾個例子。劉老師，第十四自然段圍繞那句話寫的，首先你要把第一自然段拍下來，要不然很難搜到。短文，我的老師第一次認為了哪句話寫的作者圍繞這句話...