1樓：殷其英宦鳥
鄉下人家》這篇課文給我們描繪了青瓜綠藤圖、鮮花盛開圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。
展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
2樓：鄞蘭英裔嫻
瓜藤攀簷圖、鮮花輪綻圖、雨後春筍圖、群雞覓食圖、鴨群禧戲圖、y落晚餐圖
月夜sui夢圖
鄉下人家這篇課文給我們描繪了什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖什麼圖
3樓：匿名使用者
《鄉下人家》這篇課文給我們描繪了陳醉雲一直所追求的鄉居田園生活圖。
《鄉下人家》這篇文章按照房前院後的空間順序和春夏秋三季白天、傍晚、夜間的時間順序交替描寫，展現了鄉下人家樸實自然、和諧、充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生活，善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園，裝點自己的生活的美好品質。
4樓：joys與你
鄉下人家》這篇課文給我們描繪了青瓜綠藤圖、鮮花盛開圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。
展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
5樓：天蠍
雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質
6樓：匿名使用者
瓜藤攀簷圖，鮮花綻放圖，月夜睡夢圖，雨後春筍圖，雞鴨覓食圖，鄉村晚餐圖。
7樓：匿名使用者
這篇課文給我們描繪了青瓜綠藤圖、鮮花盛開圖、雨後春筍圖、雞鴨覓食圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。
8樓：匿名使用者
瓜藤攀巖圖，鮮花盛開圖，雨後春筍圖，雞鴨覓食圖，院落晚餐圖，悅色睡夢圖
9樓：匿名使用者
青瓜綠藤圖。鮮花盛開圖。雨後春筍圖。雞鴨覓食圖。院落晚餐圖。月夜睡夢圖。
10樓：匿名使用者
瓜藤攀簷圖.鮮花綻放圖.雨後春筍圖.雞鴨覓食圖.院落晚餐圖.月色睡夢圖
11樓：匿名使用者
有雨後春筍圖，鮮花盛開圖
12樓：匿名使用者
陳醉雲，青瓜綠藤，鮮花盛開，雨後春筍
13樓：匿名使用者
瓜藤攀簷圖，鮮花綻放圖，雨後春筍圖，雞鴨覓食圖，門前晚餐圖，秋夜睡夢圖。
14樓：匿名使用者
激情覓食圖，鮮花龍戰圖
15樓：煩思人了
青蛙綠騰土鮮花盛開圖雨後春筍圖雞鴨泥石土院落晚餐圖月夜睡覺圖
16樓：匿名使用者
分別有7幅圖1.瓜藤攀簷圖2.鮮花綻放圖3.
雨後春筍圖4.雞鴨覓食圖5.院落晚餐圖6.
月夜睡夢圖。展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。展現了鄉下人家自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
鄉下人家這篇課文描繪了一幅什麼樣的畫面？
17樓：九賢溫棋
一幅田園風光的寫意畫卷。
課文通過描繪一個個自然、和諧的場景，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
18樓：歐陽淑珍恭妍
彎彎曲曲的鄉間小路上，母雞帶著小雞們在林中悠然地覓食，屋後或是一片青翠的竹林，樸素而豔麗的是各色的花，那些簡樸的農舍前，雨後清新的地面上又被印上了快樂的「小竹葉」，掛滿瓜架的是青、紅的瓜
19樓：姐姐姓母
一幅田園風光的寫意畫卷，通過描繪一個個自然和諧的場景。
在鄉下人家這篇課文第一自然段中描寫了什麼畫面？
20樓：猜城縫鶴
《鄉下人家》這篇課文第一自然段描繪了瓜藤攀簷的畫面。
鄉下人家課文裡有幾幅圖
21樓：
《鄉下人家》這篇課文描繪了7幅圖，分別是：瓜藤攀簷圖、鮮花輪綻圖、雨後春筍圖、群雞覓食圖、鴨群禧戲圖、院落晚餐圖、月夜睡夢圖。
課文主要講了鄉下人家總愛在屋前、屋後種瓜、養花、種筍、養雞、養鴨；鄉下夏天的傍晚非常和諧,秋天的夜晚非常恬靜。讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
擴充套件資料
《鄉下人家》全文總共7段：
第1、2自然段寫鄉下人家屋前色彩斑斕的瓜架、鮮花，以及屋後的青竹和鮮筍；
第3、4自然段寫鄉下人家房前屋後自由覓食的雞鴨；
第5、6自然段寫鄉下人家夏天傍晚和秋天夜裡的美好景象；第7自然段寫鄉下人家在任何時候，都有獨特、迷人的風景。
作者利用分——總的結構，為讀者描繪了五幅農家房前屋後的獨特風景圖，然後總結：「鄉下人家無論什麼時候，什麼季節，都有一道獨特、迷人的風景。」，其實還有「鄉下人家還有許多獨特的風景，等待你去發現、敘寫」的意思呢。
22樓：匿名使用者
分別有7幅圖1.瓜藤攀簷圖2.鮮花綻放圖3.雨後春筍圖4.雞鴨覓食圖5.院落晚餐圖6.月夜睡夢圖。(不知道對不對)
23樓：念喬不變
正確而又標準的答案
《瓜藤滿架圖》 《花開場圃圖》
《屋後春筍圖》 《雞群覓食圖》
《群鴨戲水圖》 《院落晚餐圖》
《月夜蟲鳴圖》
24樓：淵源
鄉下人家
這篇課文給我們描繪了7幅圖
瓜藤攀簷圖
鮮花輪綻圖
雨後春筍圖
群雞覓食圖
鴨群禧戲圖
院落晚餐圖
月夜睡夢圖
25樓：匿名使用者
鄉下人家的幾幅圖?
1.《瓜藤攀簷圖》2.《鮮花綻放圖》3.《雨後春筍圖》4.《雞鴨覓食圖》5.《院落晚餐圖》6.《月夜睡夢圖》對嗎？
26樓：小小閆浚坤
六幅，瓜藤攀簷圖，鮮花綻放圖，雨後春筍圖，雞鴨覓食圖，院落晚餐圖，秋蟲夜鳴圖。點個贊！??
27樓：匿名使用者
1.瓜藤攀簷 2.鮮花綻放 3.雨後春筍4.雞鴨覓食 5.院落晚餐 6.月夜睡夢
28樓：匿名使用者
有7幅圖，分別是《瓜藤攀簷圖》、《鮮花綻放圖》、《雨後春筍圖》、《雞鴨覓食圖》、《院落晚餐圖》、《月夜睡夢圖》。
29樓：匿名使用者
瓜藤攀簷，鮮花綻放、雨後春筍，雞鴨覓食院後月落、月夜睡夢。
30樓：匿名使用者
分別有六幅圖，圖一是瓜藤攀簷圖，圖案是鮮花綻放圖圖，三是雨後春筍圖，圖四是金雅玉石圖圖，五是院落晚餐圖，圖六是月夜睡夢圖
31樓：匿名使用者
1、瓜藤攀簷圖 2、鮮花綻放圖 3、春筍探頭圖 4、雞群覓食圖 5、鴨子戲水圖 6、田園晚飯圖 7、歌聲催眠圖
32樓：匿名使用者
7幅圖1觀塘拍一個圖2鮮花綻放圖3雨後春筍圖4加幣實圖
33樓：匿名使用者
七幅圖 1瓜藤攀架圖 2花開3季圖 3雨後春筍圖 4小雞覓食圖 5鴨子戲水圖 6門前晚餐圖 7秋蟲夜鳴圖 這不是七幅圖嗎？**來的六幅？
34樓：飛飛喜楊
課文向我們展示的名人的村鄉村美景圖畫有
35樓：匿名使用者
從學校和家鄉的對比，充分展現了學校不用去上
36樓：匿名使用者
一共有七幅圖，剩下的請你自己找
37樓：匿名使用者
二課鄉下人家選擇一幅最喜歡的畫面嗯
38樓：匿名使用者
1646464694
2鄉下人家這篇課文的最後一個自然段這段文字描述的是一幅美麗的圖畫請你給這幅圖取個名子能取什麼
39樓：匿名使用者
而鄉下人家這篇課文的最後一個自然段，這段文字描述的順風美麗的圖畫，請您給出答案，這個圖畫康美麗。
40樓：娜娜
鄉下人家這篇課文的最一個自然段描寫的是家鄉的美麗景象
課文鄉下人家描寫了哪些生活場景
41樓：e拍
《鄉下人家》這篇課文描寫了生活場景有：屋前搭瓜架、門前種鮮花、屋後春筍冒、院中雞覓食、河裡鴨戲水、門前吃晚飯、月夜曲催眠。
這是一篇優美的寫景散文，全文一共7個自然段，前6個自然段寫景，最後一個自然段抒情，描繪了鄉下獨特、迷人的風景。
文章按照房前屋後的空間順序和春夏秋三季、白天傍晚夜間的時間順序交叉描寫，展現了鄉下人家樸實自然和諧、充滿詩意的鄉村生活，也讚揚了鄉下人家熱愛生活、善於用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己生活的美好品質。
擴充套件資料
寫作手法
第1自然段寫的是「種瓜」，有兩個特點，一是瓜藤的動作，「讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋簷」。作者用了一個「攀」，一個「爬」，寫出藤的生命力。二是瓜的色彩「青的、紅的瓜……襯著那長長的藤，綠綠的葉，青紅的瓜，碧綠的藤和葉，構成了一道別有風趣的裝飾。
」作者極為重視寫景時點彩的搭配。
第2自然段寫種花、種竹。作者例舉了四種花——芍藥、鳳仙、雞冠花、大麗菊，它們依著時令順序開放，「時令」即季節情的時間，「順序」在這兒當動詞用，是「順著一定的序」的意思。寫竹「成群地從土裡探出頭來」的「探」字把「新生的竹筍」寫活了，顯得羞澀，膽怯，同時又充滿渴望。
第3自然段寫養雞，「率領」把母雞寫活了，寫出了母雞的那種責任感，也寫出了小雞的幼小，需要母雞的照顧。再如，寫公雞的「大踏步地走來走去」公雞那種驕傲躍然紙上。
第4自然段寫養鴨，「遊戲水中」，即在水中游戲之意，把鴨子的悠閒自在表現出來。「它們也從不吃驚」中的「從不吃驚」，表現出動物與人、自然與人的和諧。
第5自然段寫得是傍晚吃飯的情景，「天高地闊地吃起來」，天空成鄉下人家餐廳的天花板，大地成了鄉下人家餐廳的地板，鄉下人家與自然溶於了一體。
第6自然段寫鄉村的夜景，主要寫了紡織娘的聲音，作者用了「唱起歌來」、「那歌聲真好聽」、「賽過催眠曲」把紡織娘的鳴聲比作了很美的**。同時又很自然地帶出了「辛苦一天的人們」在這美好的「**」中進入了夢鄉。
42樓：淵源
四年級語文下冊第21課
《鄉下人家》的生活場景可以概括為：
1、瓜藤攀簷圖。
2、鮮花輪綻圖。
3、雨後春筍圖。
4、雞鴨覓食圖。
5、院落晚餐圖。
6、月夜睡夢圖。
43樓：一條醃鴨梨
瓜藤攀簷圖，鮮花綻放圖，雨後春筍圖，雞鴨覓食圖，院落晚餐圖，秋雨睡夢圖。
44樓：匿名使用者
屋前搭瓜架，門前種鮮花。
院裡春筍冒，院裡雞覓食。
河中鴨戲水，門前吃晚飯。
葉靜催眠曲，鄉下人家美。
45樓：匿名使用者
無人回答。物理老師通知的作業好了？？？？？嗯ヽ(○^㉨^)ﾉ♪『/
46樓：匿名使用者
奧利給！！！！！！！！！
47樓：匿名使用者
txfggghghgggg
鄉下人家這篇課文的裝飾是什麼意思
課文的裝飾是 青 紅的瓜,碧綠的藤和葉。原文語句 青 紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有風趣的裝飾,比那高樓門前蹲著一對石獅子或是豎著兩根大旗杆,可愛多了。嶁旭旭寶寶0好久李露露甜蜜蜜您你名字 我想找 鄉下人家 陳金龍老師的課堂實錄,請問哪位可以提供呢。鄉下人家 課堂教學實錄 陳金龍 一 課前熱身...
鄉下人家作者的感受，鄉下人家表現了作者怎樣的思想感情
這篇課文贊每一個鄉下人家熱愛生活善於用自己勤勞的手裝點自己的家園讓自己的生活美好品質 祝澤感受到很美好，鄉下人家不像城市裡的人有錢什麼都想要 他們的感受只有美好的感受。鄉下人家 表達了作者對鄉村生活的嚮往 熱愛之情。鄉下人家 課文 鄉下人家，雖然住著小小的房屋，但總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲...
鄉下人家表現了作者怎樣的思想感情
表達了作者對鄉下人家的生活環境，熱愛與嚮往。同時也表達了鄉下人家生活的歡樂。鄉下人家的生活環境和樸實 歡快美好的生活。四年級下冊第二課 鄉下人家 表達了作者對鄉下人美好生活的嚮往 表達了作者對鄉下的喜愛和讚美之情 表達了作者對鄉下人家的生活環境和熱愛與嚮往。喜愛春天，喜愛大自然。喜愛中國的場景。鄉下...