1樓：喜出望外
學區房，從某種意義上講，學區房是房地產市場的衍生品，教育資源壟斷導致階層固化的結果。學區房的出現折射出現行教育體制方面的弊端，主要體現在一個城市教育資源的分配非常不均衡，造成一些所謂的「好」的優質中小學，這也同時體現出教育的不公平性。也就是說不是所有的義務教育階段的孩子都能享受到優質教育的權利。
2樓：小生名佐凡
兩種都有 公立學校是教育 其他地產自持的是房地產現象
學區房：是一個房地產現象，還是是一個教育話題
3樓：匿名使用者
解讀教育部「大招」：學區房白買了嗎？
為了讓孩子上個好學校，很多家庭在小孩還未出生時就四處尋覓學區房，學區房的**也是水漲船高。然而，你的學區房，可能白買了……
教育部官網掛出了《教育部辦公廳關於做好2023年城市義務教育招生入學工作的通知》。《通知》中明確提出：在教育資源配置不均衡、擇校衝動強烈的地方，根據實際情況積極穩妥採取多校劃片。
這是教育部首次在官方檔案中提出實施多校劃片。
被教育部「欽點」的24個城市所有縣市區100%的公辦小學、90%的公辦初中要實現劃片入學。這24個城市分別是：北京、天津、上海、重慶、瀋陽、大連、長春、哈爾濱、南京、杭州、寧波、廈門、濟南、青島、武漢、廣州、深圳、成都、西安、福州、南昌、鄭州、長沙、貴陽。
解讀一：「多校劃片」和「就近入學」
根據《通知》要求，多校劃片會將熱點小學、初中分散至每個片區，確保各片區之間大致均衡。在具體操作中，實行多校劃片將通過隨機派位方式分配熱點學校招生名額。派位未能進入熱點學校的學生，仍應就近安排至其他學校入學。
解讀二：你的學區房，真的白買了嗎？
如果全面實行「多校劃片」政策，家長最擔心的就是：是否能「買房入名校」將成了未知數，擲重金買下的「學區房」白買了嗎？但是，如果是在名校林立的學區，學位房並不會白買。
專家：多校劃片不能「包治百病」
客觀而言，這項政策的目的很直接，作用也同樣很直接，站在家長的角度來說，既然我花了大價錢購買了這個小區的學區房，但是最終孩子卻未必能夠順利入讀該學區內的名校，那還要不要買房子，就得謹慎考慮一下了。而之前一些地方教育部門推行的試點也表明，在多校劃片政策之下，有些地區的學區房**確實應聲而落，也說明政策收到了一定的效果，這應該也是教育部在全國範圍內推行這一政策的根本目的所在。
不過，多校劃片不但不是包治百病的靈丹妙藥。擁有優質教育資源的「學區房」仍舊是社會「剛需」，仍舊是眾多望子成龍、望女成鳳家長的「心頭好」，國家出臺某項引導和抑制性政策，家長很快就會想出應對的辦來。舉個簡單的例子，有些區域性地區，學區內全都是重點中小學等優質教育資源，不管你所在的小區對應的是哪所學校，孩子最終都能入讀名校，那麼這樣的學區房不但不會因為多校劃片政策的出臺而**回落，反而會出現房價大漲的局面，擇校熱仍舊解決不了。
再比如，能夠通過購買學區房擇校的，往往都是家庭經濟實力比較雄厚的，那麼新政策出臺以後，為了保險起見，有些家長可能會在不同的學區購買不止一套學區房，以提高「中標」的概率，反正這樣的房子以後也不愁賣，就當房地產投資了，這客觀上也會推高學區房的**。
教育部通過這一政策釋放出的善意，所表達的解決問題的決心，也恰恰說明當下教育資源分配不公、教育發展不均衡問題的嚴重性。而要想從根本上解決問題，還是得從推動教育資源的合理公平分配，從追求教育均衡發展入手。
小升初家長購買學區房的注意事項
一、謹慎全面看待「就近入學」。「就近入學」是指在距離居住地一定範圍內的學校就讀。市教委解釋說，「就近」指的是相對就近概念，而非絕對地理位置的遠近。
不是指某個學生的家庭住址距離某一所中學最近就能就近入學，也不是指某一所小學距離某一所中學最近就能就近入學。有些樓盤或小區不管三七二十一，統統號稱「學區房」，對此一定要多加小心。
二、儘早落戶是要害。在二手房交易中，產權過戶與戶口遷移並不是同時進行的。一般情況下，先辦理產權過戶手續，再辦理戶口遷移手續。
必須是原有戶口全部遷出之後，才能辦理新戶口的遷入手續。否則，即使房屋產權屬於自己，有可能面臨由於房中仍有戶口未能及時遷出而無法辦理遷入手續的尷尬局面。有時賣方會推遲戶口遷出時間。
對於此類情況，買方應在合同中書面約定戶口遷移的時間及違約責任。
三、謹防「山寨版」學區房。不少房產中介在賣房時，都會很肯定地告訴你買這套房可以上某某學校。值得注重的是，各區(縣)今年的小學和初中招生計劃尚未正式公佈，各學校對口的樓盤和小區可能會隨著招生計劃數與地段生源數的變化而存在變數，往年的招生計劃只能供參考。
謹防有些房產中介人員對學區招生情況一知半解，還有些為了拉生意知道了實情也不向購房者說明。
四、好學校並非全部好師資。有些知名中小學有重點班和地段班的區別，重點班配備的是最好的老師，班裡的學生要麼是考進來的，要麼就是「條子生」;地段班的老師有時還不如普通學校的老師水平好。所以，在買房前一定要多加了解。
小升初學區房購買誤區：名校不一定能就近入學
如果說住名宅是成就了這一代人的居住夢想，那麼上名校無疑是寄託在下一代身上的太多願景。但有時候，孩子能否如願以償的進入名校，卻遠比拿到開發商手中的鑰匙要困難的多。
但是不是在名校邊買房，孩子就能就近入學?在此提醒打算為教育置業的消費者，一定要注意以下幾點：
1、買學區房要趁早。買房後，尚未辦理產權證的，需提供購房合同、交費發票原件和影印件。而這些東西並不是一天兩天就能辦完的。
況且，在如今限購情況下，辦理難度更大，因此，建議入學前早做打算。但也沒必要過早。有些新婚夫婦買婚房時就考慮學區房，考慮過早反而容易生變。
但學區房具有一定的保值和增值功能，**出租時也比較搶手。
2、臨近名校並不代表能就近入學。不少樓盤儘管距離名校很近，但並不屬於該校片區內的生源。根據每年新生的摸底情況，一些小學在相對穩定的前提下會有所調整。
因此，購房者千萬別隻聽開發商的一面忽悠之詞，在買房前，一定先到當地教育局諮詢當年學區的劃分政策，以挑選到較有保障的樓盤。
3、小心名校演變為「貴族學校」。當有關部門將辦學成本轉移到開發商身上後，業主在沒有享受到優質教育配套時，買房的時候就已經為其承受高額的費用，而引進的名校首先成為了高收費的「貴族學校」。因此消費者在購房之前，一定要明確學校的收費相關事宜，在自己經濟範圍內做出合理選擇。
4、小心政策變化。購房者在考察**之前，一定別忘了前往教育部門瞭解清楚，是否會出現學區重新劃分的情形。特別是買「插花地帶」附近的房子要當心，因為教育部門經常會對學區劃分做一些細微的調整，從名校學區調整到另外一個普通學區，這會導致產生花**買房而孩子無法上名校的尷尬情況。
5、小心配套學校產權不清。個別開發商投資超過國家標準，學校財產既有國有資產部分，也有私有財產部分，產權不清。而學校的教育設施及入住到哪個小區又是由教委決定的，但教委的選擇並不保證與開發商的目的相一致。
所以，購房者在選擇樓盤之前要做好深入的瞭解。
6、不要做不切實際的太高期望。一些家長把「起跑線」看作是知識技能，這對孩子的發展不太有利，實際上，每個階段孩子都有自己的「起跑線」，胎教時，有胎教「起跑線」;孩子出生後，有上學「起跑線」。教育要適應孩子不同階段的發展，而不是把我們**關注的知識、技能，在孩子很小的時候就塞給他們。
7、二手房不是入學「敲門磚」。有的家長為了孩子就近入學而買二手房，須知，許多地方二手房並不在教委規定的就近入學之列。所以家長們當心了。
房地產+教育，就意味著遍地都是學區房了嗎
4樓：匿名使用者
炒作+教育資源不均 學區房任性的天價了！
有這樣一類房子，即使它的**貴上天，還是有很多人爭相為它買單。而且還是為了孩子而去購買，那就是學區房。就是不管市場如何變化，我依然堅挺的存在。學區房就是這麼任性。
為炒作學區房「降溫」
提及學區房，人們的印象多是**高、增值快等，屬於房地產市場的一種衍生品。隨著社會競爭的日益激烈，為了不讓孩子輸在起跑線上，多數父母不惜花費重金購買對口好學校的學區房。可這一心理卻被不少炒賣學區房的投機者所利用，使得學區房**不斷飆漲。
事實上，相關**部門早已注意到此類情況，施政時，對於學區房**飆漲的抑制也從未停止。以上海為例，今年實施了「3·25」樓市新政，出臺了多條房價調控舉措，包括提高二套房首付比例及購房者繳納社保年限增加等，將不少熱衷於學區房的投資客擋在了門外。
其次，2023年上半年上海靜安區出臺了最嚴入學新政，本區內每戶地址五年內只享有一次同校對口入學機會。**的態度一直很明確，抑制學區房炒作，極力使教育資源配置更均衡，「如果只有買得起學區房的人才能讀上好學校，何來公平可言」，有家長表示。
業內人士建議，住建部門在專案規劃和審批的時候，必須對此類學校資源進行系統把握，在專案預售前就應該有各類明確的學區教育資源分佈情況，以及分配的機制，這樣也可以規範學區房的市場。
教育資源不均是根源
學區房的概念並非中國獨有，只是由於教育資源的不均衡，使得中國的學區房炒作更甚。
身在上海的張軍（化名）女兒已經5歲，到時候考慮擇校的問題了，但當和其他購房者被捲進購買學區房的漩渦以後，他發現買房已經身不由己。現實生活中有很多如張先生這樣的家長，他們為了子女的將來，砸鍋賣鐵的去爭搶學區房。
有限的教育資源，是學區房**不斷**的主要原因之一。縱然上海有超過100所社會認同的「好小學」，但是對於有近2500萬人口的大都市而言，依然杯水車薪。
復旦大學2023年的一份研究報告顯示，將「重點小學」的學區樓盤**進行了統計，按照市區和郊區歸類，並對比其區域內學區房和所有樓盤的**中位數，可以看出這些學區房單價比全部房屋單價均高出每平方米6000元左右。
為了讓適齡兒童更公平地獲得優質教育，從國家到地方的教育部門的努力一直沒有停歇。教育部基礎一司司長2023年底曾表示，教育部正在考慮推行「多校劃片」，也就是一個小區對應多所小學、初中，讓買了「學區房」的家庭也不確定到底能上哪個學校。
多校劃片是指一個小區對應多個學校，多校劃片會將熱點小學、初中分散至每個片區，確保各片區之間大致均衡。shqianyy
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