1樓：匿名使用者
能有這個想法很好。
帶孩子很重要。但並不是全部。人生價值也不只是帶好孩子就可以的了。孩紙終究會長大。
條件好的話 可以創業 對好多事不感興趣 是因為親見識的東西可能太少
世界這麼大 總會有你感興趣的
找到興趣點 然後用商業思維運作 才能賺到錢 賺到錢 也就創造了價值 當然後續還需要做很多 但賺錢最為關鍵。
2樓：現在的過去白羊
每天的生活要有計劃,有計劃才會有行動的方向和動力,每天都要學會去總結,有總結才會有進步.要不滿與現狀,要不段的去挑戰自己和改變目前不好的生活狀況.加強學習,提升自己內在的能力
3樓：匿名使用者
把小孩帶好就很有價值了，如果你還有時間可以健身，學習烘焙，還有刺繡，這些東西不僅能帶給你快樂，還能帶給家人快樂哦，說不定還能成為你的事業呢
大學生如何實現自我價值
4樓：左岸居東
人要實現自我人生價值，就要樹立正確的人生價值觀，重貢獻，講奉獻，正確認識和處理個人與社會和他人的關係，正確認識和處理貢獻與索取的關係。
每一位大學生都對未來充滿了憧憬。都希望自己大學畢業以後建功立業、事業有成.實現自己的人生價值。
所謂人生價值.就是指一個人在社會中所處的地位和作用。它是一個哲學範疇。
人生的價值不同於商品的價值，它包括存在價值和活動價值兩個方而。一個人要想實現自己的人生價值.必須正確理解和把握存在價值和活動價值兩者之間的關係。
對於大學生這個特殊群體而言.他們既有一般社會人的存在價值和活動價值的一般屬性.也有其特殊屬性。
在大學的整個學習階段主要體現了大學生在社會中的存在價值。大學生畢業以後進入社會.其人生價值主要體現在對家庭、社會的責任與貢獻方面。
因此.大學生的人生價值是社會對於個人的尊重與滿足和個人對於社會的責任與貢獻兩者的完美統一。
一、科學的世界觀對大學生實現人生價值的重要性
科學的世界觀就是要學會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析、研究客觀世界解決客觀世界中的諸多問題。對於當代大學生而言只有樹立了科學的世界觀.才能真正理解人生的意義，科學合理地安排自己的人生，正確處理和對待人生中的諸多實際問題，實現自己的人生價值，為人類的社會進步做出了卓越的貢獻。
馬克思雖然生活的時代與我們不同.但他對世界的根本觀點從對人生的理解和人生價值的追求永遠是當代大學生學習的榜樣。
二、理想信念對大學生實現人生價值的導向作用
理想就是人生奮鬥、追求的總目標。遠大的理想就像人生航船的燈塔一樣.始終引領著大學生的成才方向。
一名大學生對理想的追求越強烈，他實現人生價值的動力就越大；追求的目標越明確，成功的機率就越高，對社會的貢獻也就越大。遠大的理想還需要堅定信念的支撐，即使遇到再大的困難也能克服重重艱難險阻到達勝利的彼岸。理想信念不僅影響著大學生的整個成長過程.
還影響著大學生人生價值的實現過程。幫助大學生樹立遠大的理想.堅定他們的信念，顯得尤為重要。
三、大學生要把實現個人價值與為社會創造價值有機的結合起來
人具有社會屬性.個人的一切活動離不開社會.大學生亦如此。
從這個角度上講.大學生的價值是自我價值和社會價值的統一。人生的意義在於奮鬥、在於創造。
奮鬥和創造的過程就是實現自我價值的過程。現實生活中，人們往往看重自身價值，片而追求自我價值的實現，忽略為社會創造價值這個重要的內容。有的人甚至錯誤地認為，人生的價值在於索取而不在於創造，索取的越多、價值就越大。
這種觀點極其荒謬，因為個人存在於社會之中，個人的需要離不開社會的供給。
一個人只有把實現自我價值的過程和為社會創造價值的過程有機結合起來，才能真正實現自己的人生價值。這就是為什麼有的人在平凡的崗位上做出了不平凡的事業，而有的人卻碌碌無為一生甚至走向**腐敗、違法犯罪的根木原因所在。
四、大學生人生價值的實現途徑
一個人追求的人生目標固然越高越好.但更重要的是要切合實際.要敢於和善於從基礎做起.
從一點一滴的小事做起.好高鶩遠往往一事無成。大學生在大學時代己經開始了實現自我價值的嘗試.
比如學校組織的暑期志願支教活動、科技下鄉活動等.雖然時間短暫.但對大學生畢業以後步入社會.
選擇人生價值的實現途徑意義重大。
2023年.**電視臺組織的「2023年度感動中國的人物」評選活動，使我們認識了華中農業大學畢業生徐木禹。他選擇到貴州省貧困山區小學志願義務支教，他的事蹟在大學生心中引起了震顫，感動了許許多多的大學生。
大學生實現自己人生價值的途徑很多。一個人只有把個人的人生價值追求融入到社會需要的洪流中去，才能真正體現他的存在價值，才能為社會做出自己的貢獻。
古希臘的一座聖廟，一進門的門柱上赫然寫著這樣一句警世之言：「發現你自己!」 要想實現自我人生價值，必須做真實的自己！
這是實現自我的第一步。只有達到自我實現的人生狀態，才能獲得生活的幸福、心靈的安寧和內心的豐富。自我實現意味著發現自己、超越自己，自我實現意味著充分的、活躍的、全神貫注的體驗屬於自己的生活。
自我實現意味著知道自己人生的取捨。
李嘉誠說：「人生自有其沉浮，每個人都應該學會忍受屬於自己的那份悲傷，只有這樣，你才能夠體會到什麼叫成功，什麼是真正的幸福。」
最有力量的，還是尼采的那句話：「成為你自己！」。
「我們不模仿，因為我們是他人的榜樣」，如果能在生活和工作中樹立典範，成為別人學習的榜樣，那就說明做人做事做到了一定的境界。即使達不到如此境界，「成為我自己」，則是實現自我人生價值的基本體現。
自我實現既不是我行我素、孤芳自賞，也不是刻意追求完美、所謂完人。無論在職場還是在生活中，一個追求實現自我人生價值的人，應該具備以下個人品質特點：
一、瞭解自己並接受自己。
自卑的人看不起自己，自戀的人太看重自己，自狂的人不能正視自己，自滿的人忽視潛在的自己，惟我獨尊的人迷失了自己，自甘墮落的人拋棄了自己，自殺的人接受不了自己，這一切都是不能正確認識自我和接受自我。 要想實現自我人生價值，首先要開展內心對話，自己向自己敞開心扉，傾聽自己內在的衝動的聲音，瞭解真實的自己：我是什麼樣的人，我有什麼樣的情緒傾向，我要向何處去，我的人生使命和責任是什麼，我有什麼優點和缺點等等。
把自己看清楚弄明白，發現在這個世界上獨一無二的你，無條件的接受屬於你自己的一切，你才能夠找到你的人生價值，然後再去實現你的人生價值。
二、接受他人和生存環境。
一個努力實現自我人生價值的人，必然尋求與周圍的人際關係和生存環境相協調，既不被外部因素所左右，同時又努力把一切外部因素轉化為有利自身成長的因素。
一個憤世嫉俗的人感到處處碰壁，沒有一個風向對他是順風，因為他把自己放在了環境的對立面。一個處處看著別人不順眼的人，凡事都是他對別人錯，即使滿口的正直善良你也不要相信他，因為他矇蔽了自己的雙眼。在職場，能夠接受他人的人，以同理心處事，心胸開闊，人際關係良好，善於吸納別人的優點和長處，很容易被領導賞識和得以提升。
在生活中，善於接納別人的人，能建立更適意的社會關係和私人關係，在生活中獲得深刻的幸福感。
馬斯洛做過一個很形象的比喻：兒童是睜大了眼睛，用毫不挑剔和天真無邪的眼光來看待世界的，他們只注意和觀察事實是什麼，對他並無爭論或者要求，自我實現者也是以同樣方式看待自己和他人的人性的。試想，如果我們能夠以兒童毫不挑剔的眼光看待他人和世界，我們的生活中會避免多少指責、怨恨、不滿、敵視等消極情緒！
三、行為的自然流露。
一個虛偽、裝腔作勢、玩弄花招的人，他已經找不到真實的自己，又何談實現自我呢？所以，追求實現自我價值的人，在他的行為風格上必然坦率、純真、自然，毫不做作和偽裝。有一句名言：
「一個人如果能夠在力量上顯示自己時，就決不會在技巧上做文章。」，如果你敢於面對真實的自我，如果你的內心力量夠強大，你就沒有必要刻意裝扮自己。越是小官僚越會擺官架子，真正的領導者都是平和自然的；越是內心自卑的人越偽裝得很傲氣，越是沒錢的人越充闊佬，他怕別人瞧不起自己。
大海不言不語，誰會懷疑它的深沉浩瀚呢，泰山挺拔屹立毫不在乎別人的感受，誰又敢和它叫真呢？做真實的自己，敢於面對自己人性的優點和弱點，坦誠面對人生，才是實現自我的必由之路。
四、對現實生活具有敏銳的洞察力、欣賞力和創造力。熱愛生命，熱愛這個世界，熱愛你身邊的人，熱愛你的工作，並保持欣賞的時時常新，洞察到平凡生活的意義，才能體驗到人生蘊涵的價值。人生價值是由一個個階段性的成果體現的，一個階段的成果又會成為實現下一個成果的過程，人生價值是結果和過程的綜合。
每個人都要戀愛，又不免失戀；每個人都要結婚，又不免會離婚；每個人都想活得很精彩，但是沒有一個人會逃脫生命的必然結局。你說結果重要還是過程重要呢？如果只重過程不要結果，就像戀愛的人永遠不結婚，終究是愛情無花果。
如果只重結果忽視過程，就失去了對生命過程的精彩體驗，永遠不會有幸福感。所以，人生的價值既在於過程的精彩，又在於結果的實現，是對自己原始生命的再創造。
五、明確的目標、責任和使命。
沒有明確的價值取向和人生目標，實現自我人生價值就無從談起。關於人生目標和責任的論述很多，我只想強調一點：人生價值就是人生目標，就是人生責任。
每承擔一次責任，就是一次人生價值的實現，自我人生價值是通過一點一滴的生命積累實現的。
六、超然獨立的特性和離群獨處的需要。
現代人面臨的最大心理問題是越來越失去了獨立思考的能力。資訊充斥了生活的方方面面，網路世界又成為越來越普及的生活方式，現代人很少有時間安靜的坐下來想想自己的心事了。有些人的心理已經變得很脆弱，忍受不了一刻獨處的時光。
很多人迷上了上網，偶爾隔絕了與網路世界的聯絡便手足無措；有些人的習慣是下班回家第一件事就是開啟電視，期待一生都看不完的連續劇，如果哪天偶爾停了電，就像熱鍋上的螞蟻煩躁不安；過去人們出差習慣帶幾本書或者日記本，現在出差就問旅館能不能上網、喝咖啡或者聊天。很多人在繁華豐富的生活方式中已經越來越找不到自己了。雖然他們往往也經常呼喚自我，但他們往往是在別人的參照系裡尋找自己的定位，而不是內視自己的心靈去發現潛在的自我。
一個迷失自我的人就不會思考和發現自己的人生價值之所在，又如何去實現自我價值？
獨立思考能力是實現自我人生價值最重要的個人品質。能夠在享樂年華而不隨波逐流，耐得住一點寂寞，享受偶爾的孤獨，以深入自我的方式思考，修身養性，時時自省，就會點亮心路上的一盞明燈，激發出自身無限的潛能和價值。
自我價值是指一個人的德行、知識能力，也稱內在價值。如果某個人所擁有的知識有了用武之地，所具備的能力得到了充分的發揮，所養成的德行能夠充分的發揮，所養成的德行能夠惠澤他人並在社會上產生了較好的影響，那麼，他也就是實現了其外在價值，就會有一種成就感，有一種自我需要得到滿足後的幸福感，心理上的感覺就是自我簡直的實現。
自我實現既然是自我價值的實現、自我需要的滿足，也就決定了其身的無限性。因為只要一個人身心健康，通過不斷的學習，他的自我價值就會不斷增加，他的更高層次的需要也會永無止境。作到自我實現，就必須充分認識自我，作到不斷奮力登攀，並同整個社會和時代結合起來，樹立起正確的人生觀、價值觀，去更大限度的發揮自己的所學、所知、所能、所創。
而作為自我生存與發展所以必須依賴的外部環境——社會，更應該是一個公正、公平、開放、透明的遊戲規則的制定者和捍衛者，以給每一個人創造同樣平等競爭的機會。倘如此，沒個成員才能自我實現，整個社會、整個民族才會更加輝煌。
千里之外，始於足下。有理想才會有奮鬥目標。讓我們從現在開始，從一點一滴開始，塌塌實實地，一步一個腳印地前進，這是實現自我價值的唯一階梯。
大學生是同齡人中的佼佼者,是未來高科技人才的後備軍,是實現四個現代化的依靠力量,他們思想素質的高低,價值觀的正確與否直接關係到我國未來的興衰與榮辱得失.
自我價值是指一個人的德生、知識和能力，也稱內在價值。如果某個人所擁有的知識有了用武之地，所具備的能力得到了充分的發揮，所養成的德效能夠惠澤他人並在社會上產生了較好的影響，那麼，他也就是實現了其外在價值，就會有一種成就感，有一種自我需要得到滿足以後的幸福感，此時他心理上的感覺就是自我實現，即自我價值的實現。簡單地說，自我實現也就是自我感覺良好，自我感覺很幸福。
自我實現既然是自我價值的實現，自我需要的滿足，也就決定了其自身的無限性，因為只要一個人身心健康，通過不斷地學習，他的自我價值就會不斷增加，他的更高層次的需要也會永無止境。做到自我實現，就必須充分認識自我，做到不斷奮力登攀，並同整個社會和時代結合起來，樹立起正確的人生觀、價值觀，去更大限度地發揮自己的所學、所知、所能、所創。而作為自我生存與發展所必須依賴的外部環境——社會，更應是一個公正、公平、開放、透明的遊戲規則的制定者和捍衛者，以給每一個生命個體創造同樣平等競爭的機會。
倘如此，每個社會成員才能自我實現，整個社會、整個民族才會更加輝煌。
當一個孩子從小受到良好的教育，青少年期有較佳的學習環境，大學時也能依個人志願修習有興趣的科目，出了社會能貢獻所長，並時時關心社會與他人，這樣的人通常能達到自我實現的境地。人本主義心理學家馬斯洛認為，當人在滿足生理、安全、歸屬、尊重的需求後，在人生追達到頂峰的境界，就是所謂的高峰經驗（peak experience），要想進人高峰經驗並完**生的自我實現。
家庭主婦在家怎麼做才充實生活，家庭主婦怎麼充實自己
再找點別的事做啊 如果你會縫紉就去廠裡找點來家做 或者做點手工活 忙串回珠子啦 繡十字繡答現在人不幹了 把脖子累壞了 或者去人家做鐘點工 不是為了錢是為了打發時間 充實生活也要做賺錢的事才開心是嗎 學習，我我覺得人學習總沒錯。既然有空閒時間可以學點東西嘛，外語啦，手工啦，學點生活裡都能用到的。既增長...
她是家庭主婦怎麼翻譯啊,她是一個家庭主婦,怎麼翻譯啊
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作為家庭主婦，不用買菜的時候，不做家務正常嗎
既然是家庭主婦，那麼即使不買菜，也需要做一些打掃 整理等家務的 當然了，這些事情也不能時時刻刻的做 有張有弛，適度休息，完全沒問題！通常會在早飯後送bai走du丈夫孩子，打掃過衛生 zhi後去買菜 dao日本人很注重專蔬菜的新鮮 度與菜餚的營養，屬所以每天去買當天需要的菜的人也為數不少 如果超市有 ...