對資訊科技課程的學習,你有什麼看法

2021-03-03 22:06:04 字數 872 閱讀 9434

1樓:詩人啊喝酒

支援啊!

我去年畢業的

大學是英語教育專業,但是我今年會報考**高招,我想報資訊管理與人力資源管理專業。當然必須熟練掌握資訊科技課咯,只可惜自己以前都沒怎麼在意那些科目,所以我覺得這個課程就像是人要學習說話,走路一樣重要。謝謝!

談談你對資訊科技課的看法與建議。

2樓:匿名使用者

電子計算機是人類社會在20世紀最偉大的發明之一。已被廣泛應用於社會生活的各個方面,是人們學習、工作和生活的必備工具。計算機在處理資訊方面的廣泛應用,使人們在資訊和知識的記載與傳播方式上發生了前所未有的巨大變化。

資訊科技,在現代生活、社會生產、科學研究的各個領域中都有廣泛的應用。

學習和掌握資訊科技,對進一步提高一個人的科學素養,增強每個人的實踐能力和創新意識,形成科學的世界觀和價值觀具有重要意義。掌握資訊科技對幫助人們跟上資訊時代步伐,適應現代社會生活節奏,具有非常積極的作用。

談談你對資訊科技課程的瞭解和建議?(不少於100字)

3樓:匿名使用者

認識:我認為資訊科技課程是一門培養學生獨創性的學科,讓學生了解或掌握資訊科技基本知識和技能,使學生具有獲取資訊、傳輸資訊、處理資訊和應用資訊科技手段的能力,形成良好的文化素養,為他們適應資訊社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。小學、初中階段的教學和學習內容安排應有各自明確的目標,並要體現出各階段的側重點。

各階段都要注意培養學生利用資訊科技進行學習的能力和探索、創新精神,為全面提高學生能力提供條件。 建議:在課程設定方面,應充分發揮綜和課程的優勢,堅持多學科知識融合的方向。

將資訊科技也列為重點課程,多開課多講課,多給學生實踐的機會.

請問,可以從哪些方面對資訊科技課程的學習效果做出評價?評價指

通過資訊技復術課程使制學生具有獲取資訊 傳輸資訊 處理資訊和應用資訊的能力,教育學生正確認識和理解與資訊科技相關的文化 倫理和社會等問題,負責任地使用資訊科技 培養學生良好的資訊素養,把資訊科技作為支援終身學習和合作學習的手段,為適應資訊社會的學習 工作和生活打下必要的基礎。主要體會是 1 瞭解資訊...

資訊科技與課程整合的目標是什麼,怎麼理解資訊科技與課程整合,整合的意義何在

目標是 1 在學科教學中滲透資訊科技,提高師生資訊素養2 完善拓展課程的學習內容,為多種專業人才的培養打下基礎3 培養學生的自我適應 自我生存能力 4 促進教師教學方式的變革 5 促進學生學習方式的變革 怎麼理解資訊科技與課程整合,整合的意義何在 資訊科技與課程整合是指 資訊科技 與 課 程 的整合...

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從汽車的發展歷史,對人類發展的利與弊來分析嘛,看你應該學過關於汽車的知識,自己總結咯 通過 汽車構造 課程的學習,談談你的收穫與體會。在沒有學習本bai課程之前,我對汽du 車的瞭解可zhi以說是微乎其微,dao 而且隨著年齡的回 增長,將來對於汽車的駕駛答以及其他一些方面的知識的瞭解是不可或缺的。...