形容老了還不停學習寫作的詞語和句子

2021-03-04 06:59:29 字數 1898 閱讀 2827

1樓:518姚峰峰

活到老,學到老。

筆耕不輟

希望幫到你 望採納 謝謝 加油

形容「老了還不停學習寫作」的詞語和句子有哪些?

2樓:7仯汜憶哋漁

詞語有兩個是筆耕不輟和筆耕不息。

句子是:活到老學到老。

1、成語: 筆耕不輟

【讀音】bǐ gēng bú chuò

【解釋】筆耕:指寫作;輟:指停止。 堅持寫作,從不因為任何外在原因而停止。一直寫作而不停息。

【例句】有的人,筆耕不輟,別人四處閒逛遊玩浪費光陰,他們卻默默地在安靜的環境中,珍惜著每一分每一秒,構建著自己**中的龐大幻想帝國。

【近義詞】筆耕不息。

2、筆耕不息

讀音  bǐ gēng bù xī

五筆   筆耕ttdi 不息gith

【解釋】筆耕,指寫作;息,停止。意思是長期以來堅持用筆寫作,從不因為任何外在原因而停止。現在也可指為用電腦寫作,長期堅持,無有何止。

示例每一次翻閱,都會讓陳老先生想起恩師的教誨,激勵自己筆耕不息。

【近義詞】筆耕不輟

3、活到老學到老是一個漢語詞彙,拼音是huó dào lǎo ,xué dào lǎo,意思就是年輕時,學是為了理想,為了安定;中年時,學是為了補充空洞的心靈;老年時,學則是一種意境,慢慢品味,自樂其中。 "

4、活到老學到老典故

說法一:「活到老學到老」一語,出自古代雅典著名政治家梭倫之口,直譯為「我愈老愈學到了更多的東西」。 梭倫早年就贏得「雅典第一詩人」的桂冠;在實行摧毀氏族制度的「梭倫改革」前後,四處遊歷考察;晚年退隱在家,從事研究和著述,經常吟詠「活到老學到老」以自勉。

著名傳記 作家普魯塔克在《梭倫生平》中引用了這句名言。18世紀法國啟蒙家盧梭在晚年的著作《一個孤獨散步者的遐想》中又加以引用和發揮,從此,梭倫的這一名言得以流傳至今。 說法二:

活到老,學到老,改造到老。 ——《活到老,學到老,改造到老》(1 9 5 7 年5 月2 6 日),《***統一戰線文選》第3 6 0 頁26。說法三:

出自朱熹。說法四:出自孔子。

根據馬克思主義哲學的基本原理,我們存在的這個世界是客觀的,所有意識之外的東西都是客觀的,客觀事物先於人的意識而存在。意識是客觀事物在人腦中的反映。當然,事物是客觀的,並不代表我們人在客觀事物面前就無能為力,只能處於被動地位。

意識對客觀事物具有能動作用,也就是說,正確的意識指導我們進行實踐,從而改變事物的狀態,為我們自身服務。

也就是說,正確的實踐要有正確的意識為藍圖。那麼我們應怎樣正確的反映客觀事物呢?答案就是學習,通過學習,我們可以獲得知識,從而擁有某一方面的技能,進而為社會作出貢獻,為自身創造條件。

我們人類在漫長的發展過程中積累了大量的精神財富,即使是精通某一方面,也需要長時間的學習,所以,活到老學到老。

從自身來講,學習也是對精神的充實,在學的過程中,我們會思考,在思考的過程中,人性會得到昇華。在我們短暫的一生中,需要突顯自己的價值。年輕時,學是為了理想,為了安定;中年時,學是為了補充,補充空洞的心靈;老年時,學則是一種意境,慢慢品味,自樂其中。

活到老學到老,平凡的一句話,是做人的大意境。

形容老了不斷學習 成語

3樓:匿名使用者

成語】:炳燭之明

【注音】:bǐng zhú zhī míng【釋義】:點燃蠟燭,用以照明。形容人到老年,好學不倦。

【典出】:漢·劉向《說苑》

【原文】:晉平公問於師曠曰:「吾年七十,欲學,恐已暮矣!

」   師曠曰:「何不炳燭乎?」   平公曰:

「安有為人臣而戲其君乎?」   師曠曰:「盲臣安敢戲其君乎!

臣聞之:少而好學如日出之陽;壯而好學如日中之光;老而好學如炳燭之明。炳燭之明,孰與昧行乎?

」   平公曰:「善哉!」望採納

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