c語言,求大神解釋函式裡的引數有點看不懂請解釋

2021-03-04 05:37:09 字數 1358 閱讀 1528

1樓:

函式的參

複數分形式引數和制

實際引數,在函式的定義體中bai的引數du是形式引數,在函式被調zhi用處是實dao際引數。

//函式的定義體

float add(float x,float y)

引數x,y都是形式引數。

//呼叫add函式

c=add(a,b);  //引數a,b都是實際引數。

程式從main()函式開始執行,當執行到c=add(a,b);位置時,程式就要跳轉到add()函式體中執行

這時,就有一個傳參的過程,即實參—>形參傳值,亦即a—>x,b—>y。實參變數a,b和形參變數

x,y在記憶體中是屬於不同的儲存單元,當add()函式執行完成後,將函式返回值賦值給主函式main()

中的變數c,而形參x,y的記憶體空間被作業系統**,而實參a,b的記憶體空間直到main()函式執行後記憶體

空間才被系統**。

求c語言大神解釋一下這個程式,我看不懂... 100

2樓:紛採

math代表常用數學函式的標頭檔案

convert方法傳入一個十六進位制的數字的字串,比如"1aec",其中1代表1,abcdef分別代表11,12,13,14,15,16。和十進位制類似,十進位制每16進一位。convert主要思想:

把輸入的字串作為字元陣列來迴圈,每次迴圈算出該位數代表的值,並加到num裡去。

3樓:匿名使用者

#include是包含math頭文

件的意思, .h是標頭檔案的副檔名(h是head,標頭檔案),這一句宣告瞭本程式要用到標準庫中的 math.h檔案。

math.h標頭檔案中宣告瞭常用的一些數**算,比如乘方,開方運算等等,這些標頭檔案還有很多,都存放在vc軟體的安裝目錄下。

4樓:

那個pow就是在math裡面

c語言問題,這道題看不懂,求大神解釋,謝謝

5樓:雲戰天涯

指標題:p指標是指向第一個節點的,也就是e,s指標指向g,題目要求把g插入到f後面,下面的四個方法中選出不能把g插入到f後面的一個。

對於a選項:p=p->next:表示p指標指向f

:s->next=p:表示s的next指向f,而這裡s->next應該為\0,所以錯誤

6樓:匿名使用者

a答案中 p=p->next;p就指向f那個data 把e 的data拋棄了。

s->next = p;即 s的下一節點是p,p->next = s; p下一節點又指向s ,變成p s2個節點互相指。

所以是錯的。

C語言system 函式裡的引數可以是變數嗎

應該使用sprintf先格式化到一個字串陣列中,然後傳入system。比如 includeint main c語言怎麼在system 中新增變數?include include int main void scanf s buf strcat arr,buf printf arr s n arr s...

C語言程式輸出結果,求大神詳細解釋

include void fun int p 注意所有符號要是在英文狀態下輸入main 輸出結果是21 1 首先要明白,因為這樣定義的fun函式執行完後並不能影響原來a的值,因而main程式中輸出的a值就是預先賦的1 要想函式執行完後改變a的值,則需要 與 來傳遞引數。參考下面的程式 include...

c語言問題求大神解決謝謝拉我是凶解釋

x 3 把x的二進位制位向左移動3位 因為x 1,所以 x的二進位制為 0000 0001 向左移動3位後為 0000 1000 0000 1000轉為10進位制位 2 3 8所以,選 d c語言問題,求大神解決,我是小白,最好解釋下原因,謝謝拉。if a b x 合法,但是邏輯錯誤if a 當a ...