1樓：石孝柴詩
本文講的是一個屠夫憑藉智慧和勇敢戰勝兩隻狼的故事。作者用擬人的手法和精練的語言刻畫了狼的貪婪、猖狂和狡猾，尤其對狼的行動、神態的描寫，如「一狼徑去」，另一狼「犬坐於前……目似瞑，意暇甚」等，更是傳神地揭示了狼的陰險狡詐的本性。在刻畫屠夫這一人物上，也頗見作者的匠心。
「屠懼」，表現了屠夫的怯弱、畏縮；「屠大窘」、「暴起」、「斷其股」等，寥寥數語寫出了屠夫由不得已到拼死自衛的心理過程。結尾的議論揭示了這樣一個道理：面對殘暴的敵人，只有敢於鬥爭、善於鬥爭，才能取得最後的勝利。
同樣也可以理解為勞動人民和封建惡勢力的鬥爭
蒲松齡的《狼》原文內容是什麼，蒲松齡的《狼》的原文和譯文。
狼 選自 聊齋異志 蒲松齡。一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，後狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之並驅如故。屠大窘，恐前後受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐於前。...
《狼》屠戶對狼的態度發生了怎樣的變化
首先啊 屠夫覺得狼 動物嘛 傻叉 智商跟不上 所以輕視 但是動物凶猛啊 還是得小心 所以有點戰略上輕視敵人 戰術上重視的味道 後來 不見了一隻 尼瑪 肯定跑了 輕視 前面這隻 假寐 覺得 這就一傻叉，動物畢竟動物 還是輕視但是開始有奇怪了 最後 結果了一隻 一看後面那隻掏洞呢 尼瑪 成精了 所以 覺...
蒲松齡的狼課後習題答案，蒲松齡的《狼》初一課後習題答案
一 熟讀課文，回答下列問題 本題意在引導學生把握故事情節，揣摩語言，理解課文主旨。文中是怎樣寫狼的狡猾的？文中表現狼的狡猾的語句 綴行甚遠 一狼得骨止 而兩狼之並驅如故 狼不敢前，眈眈相向 一狼徑去，其一犬坐於前 意暇甚 一狼洞其中，意將隧入以攻其後也 前狼假寐，蓋以誘敵 等。屠戶的機智表現在哪些地...