1樓：匿名使用者
學生還是應該認真完成作業，老師這樣說只是想激勵你自己努力。
老師要我們出試卷，有沒有100字的課外閱讀，反正字數少一點就對了，急急急，下午2點要用
2樓：匿名使用者
（二）月光•手帕
很多年以前，我在醫院為父親陪床。病人熟睡後，陪床的人並沒有床可睡。時間已是後半夜，我散步在一樓和三樓的樓梯間。
這時的醫院沒什麼走動了，幾個鄉下人披著棉襖蹲在樓梯口吸菸。偶爾，有戴著口罩的**手執葡萄糖瓶輕盈往來。
我下到一樓，又拾階上樓。走在我前面的一個小姑娘，約摸是個中學生，行走間蹲下，揀一樣東西，旋又走開了，回頭瞅我一眼。她走開後，地上一個薄白之物仍放著，像一個手帕。
我走近看，這不是手帕，而是一小片月光攤在樓梯上。為什麼是一小片呢？原來是從被釘死的落地長窗斜照進來的。
這一片月光射入，在昏黃的樓道燈光下，彌足可貴。
小姑娘誤以為這是奶白色的手帕，她彎腰時，手指觸到冰涼的水泥地上便縮回了。她瞅我一眼，也許是怕笑話。
我不會嘲笑她，這一舉動裡充滿生機。小姑娘也是一個病人的家屬，我不知她的病人在床上煎熬著怎樣的痛苦，但是她的心裡仍裝著美，不然不會把月光誤作手帕。
在她發現這塊「月光手帕」前，我已將樓梯走了幾遍，對周遭懵然無動於衷，正是因為她彎腰，才誘使我把這一小片月色看成是手帕，或者像手帕，但我感傷於自己沒有她那樣的空靈，走過來也不會彎下腰去。因為一雙磨鍊得很俗的眼睛極易發現月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅。
許多年過去了，我對此事有了新的想法。多麼喜歡她把這塊「手帕」揀起來，抖一下，這是不可能的事情，但我替月光遺憾，它辜負了小姑娘輕巧的半蹲揀手帕的樣子。
1、給加點字注音並解釋。
①瞅（ ）： ②破綻（ ）：
2、「我不會嘲笑她，這一舉動裡充滿生機。」為什麼說這一舉動裡充滿了生機？請用原文回答。
3、如何理解「因為一雙磨鍊得很俗的眼睛極易發現月光的破綻，也就失去了一次美的愉悅。」這一句話的含義？
4、讀罷此文，你對這事有怎樣的想法？
3樓：美國哦發
不耽於枕蓆 我國古代文學家司馬光，以一個圓木頭做枕頭，用來驚醒自己，起來繼續寫作，還給它取名為「警枕」。**著名詩人馬雅可夫斯基，為使自己不睡得太久，常用塊大劈柴作枕頭。發明家愛迪生工作起來常常幾天幾夜不睡覺，實在睏乏了，就把桌上的書籍壘起來當枕頭。
鑿壁偷光與映月讀書 西漢學者匡衡貧而好學。夜晚無燈，為了能借鄰家的燭光讀書，他在牆壁上鑿了個洞。南齊時的江泌家境貧寒，白天做鞋，晚上才能抽空學習。
點不起燈，他就拿書登上屋頂，藉著月光讀書。 不能輕視背誦 背誦是一種重要的學習方法。中國曆來有「博聞強識」的治學之說。
梁啟超為學生講解七千餘字的《治安策》，且講且背，並不看書。魯迅先生為了背誦一篇文章，不僅朗讀，而且動手抄寫一遍，以此加深印象。 一生才三天 美國夏威夷島上學生們上課時，總要先背誦一段祈禱詞：
一個人的一生只有三天：昨天、今天和明天。昨天已經過去永不復返。
今天和你在一起，但很快也會過去。明天就要到來，也會消逝。抓緊時間，一生只有三天。
《明日歌》與《今日歌》 明代錢福寫了一則《明日歌》，內容為：明日復明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。
世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏滾滾水東流，今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?
請君聽我《明日歌》。 明代文嘉又寫了一則《今日歌》，內容為：今日復今日，今日何其少!
今日又不為，此事何時了?人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。
為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始。 成就是用時間換來的 司馬遷寫《史記》花了18年；左思寫《三都賦》花了10年：李時珍寫《本草綱目》花了30年；哥白尼寫《論天體的運動》花了30年；達爾文寫《物種起源》花了22年：
彌爾頓寫《失樂園》花了21年：偉大的馬克思寫《資本論》整整花了40年的功夫。 滴水穿石 一滴從岩石滴下來的水看來是微不足道的，然而長年累月地滴，卻能造成奇蹟。
桂林的山洞中有不少長如石柱、蔚為奇觀的石鐘乳，就是岩石滴水的含有物歷數萬年的積累而形成的。 會走路的「黑板」 物理學家安培一天傍晚在街上散步，忽然他腦子裡考慮到一個題目，就向前面一塊「黑板」走去，隨手從口袋裡掏出粉筆頭，在「黑板」上演算起來。可是，「黑板」一下子挪動了地方，而安培的演算題還沒有做完，他不知不覺地追隨在「黑板」的後面計算。
「黑板」越走越快，安培覺得追不上了，這時候他看見街上的 人都朝他哈哈大笑，他才發現那塊會走動的「黑板」原來是一輛黑色的馬車車廂的背面。 牛頓忘記吃飯 英國大物理學家牛頓有一次請朋友來家裡吃飯，飯菜做好了，可朋友還沒到，他就進實驗室專心致志地做實驗去了。朋友來後找不著牛頓，因急於上班，就獨個兒把飯菜吃了，並把吃剩的雞骨頭放在盒子裡，然後走了。
傍晚時，牛頓做完實驗，準備吃飯。但當他看見盒子裡的雞骨頭時，顯出恍然大悟的樣子，哈哈大笑地說：「我以為自己還沒吃飯呢，原來早就吃過了。
」 文章不厭百回改 古今中外，精於修改自己文章的人是很多的。曹雪芹寫《紅樓夢》「批閱十載，增刪五次」。托爾斯泰寫《戰爭與和平》，曾反覆修改七次。
馬克思寧肯把自己的手稿燒掉，也不願把未經加工的著作遺留於身後。福樓拜是19世紀法國批判現實主義作家。一天，莫泊桑帶著一篇新作去請教福樓拜，看見福樓拜桌上每頁文稿都只 寫一行，其餘九行都是空白，很是不解。
福樓拜笑了笑說：「這是我的習慣，一張十行的稿紙，只寫一行，其餘九行是留著修改用的。」 程門立雪 北宋楊時仰慕程頤的學問，到洛陽拜程頤為師。
當他到程頤家中求教時，程頤正靜坐睡覺。楊時求學心切，又不敢驚動老師，便肅立門外等候。當時大雪紛飛，寒氣逼人。
待程頤一覺醒來，雪已下了一尺深了。後來，人們就用「程門立雪」來比喻學子畢恭畢敬就學師門。
邯鄲學步 燕國有個人聽說趙國人走路姿勢很好看，就來到趙國首都邯鄲學走路。結果，他趙人走路的姿勢沒學會，連原來的走法也忘了，只好爬著回去。這個故事比喻盲目模仿，結果把自己固有的本領、特色也丟了。
王羲之苦練書法 我國晉代大書法家王羲之，刻苦練習書法。相傳他在紹興蘭亭「臨池學書」，苦練了20年。由於他經常在池裡洗筆刷硯，竟把池裡的水染黑了。
有一次，他的兒子王獻之問他寫字的祕訣，他指著家裡的十八口水缸說：「你把這十八口缸裡的水寫完，就知道寫字的祕訣了。」王獻之真的把十八口缸水寫完了，果真也成為了大書法家。
梁啟超的讀書法 其一，讀書要分專精和博覽兩類。一面要養成讀書心細的習慣，一面要養成讀書眼快的習慣。心不細則毫無所得，等於白讀，眼不快則時間不夠用，不能博取資料。
其二，有些書要熟讀成誦，如有價值的文學作品和有益身心的格言。其三，要做讀書筆記。因為好記性不如爛筆頭。
要重視討論 我國古代學者是十分重視與自己親密的朋友討論學問的。陶源明《移居》詩中就有「奇文共欣賞，疑義相與析」的話，張籍在《祭退之》一詩中也說到他與韓愈在一起時「披窮古今事，事事相酌量」的情景。而晉代的孫盛和殷潔兩人有一次為了討論一問題，竟至於連吃飯也忘了，以致「食冷而復暖者數四」。
牛頓對蘋果落地的思考 有一天，牛頓散步時，一個熟透了的蘋果從樹上掉下來，正好打在他頭上。這件很平常的事引起了牛頓深深的思考。他想：
蘋果為什麼一定要向地下掉呢?為什麼不飛向天空和別的地方呢?他推想地心有一種吸引力，又推想這種吸引力對任何物質都存在。
他通過研究，提出了計算引力大小的公式，發現了「萬有引力定律」。 越王勾踐臥薪嚐膽 春秋時，吳國和越國世代為仇。有次越軍大敗，越王勾踐向吳國求和，並答應了吳王的苛刻要求：
越王去吳國侍候吳i。勾 踐來到吳國，小心謹慎地侍候吳王，三年後才被釋放回國。為雪此大恨，他刻苦自勵，鍛鍊鬥志，睡的是柴草，飯前睡前都要嘗一嘗苦膽，還制定了一系列的復國計劃。
不出十年，越國終於強大起來，一舉滅掉了吳國。 楊震「四知」羞王密 范曄《後漢書》記載：楊震由荊州刺史遷東萊太守，上任時道經昌邑。
昌邑縣令是楊震舉薦的荊州茂才王密。為報推舉之恩，王密晚上前往驛館拜見楊震，並奉獻**十金。楊震連連擺手拒絕。
王密以為他怕人看見，有損名聲，便說：「暮夜無知者。」楊震憤然道：
「天知，地知，你知，我知，何謂無知?」把**扔給王密，王密羞愧而退。 100萬與1000億 某次讀報，對兩個數字刻骨銘心：
一是我國現在每年有100萬失學兒童：一是我國**吃喝、旅遊消費破1000億，倘若平均分攤在100萬孩子身上，每個孩子得到的將是一個天文數字。可他們卻實在交不出每年幾百元的學雜費。
有如此之多的「敗家子」大張著血盆大口，一頓飯就吃去幾十個孩子一年的學費，讓人怎不「憂天」。 地球環境全面惡化 2023年，聯合國環境署發表題為《採取行為：你和你的社群的環境指南》的報告。
報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地面積的速度增大，使地面紫外線輻射增強，**癌發病率上升：空氣質量嚴重下降，全球有1億多人口生活在空氣混濁的城市中：溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖，美國的溫室氣體排放量居世界之首；12％的哺乳動物和11％的鳥類瀕臨滅絕，每24小時有150和200種生物物種從地球上消失：
12億人口生活在缺水的城市，14億人口的生活環境中缺乏生活汙水排放裝置；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過279萬噸：全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕：全球森林以每年460萬公頃的速度消失。
1700 目前世界上僅存活有1700頭南極藍鯨。在人類開始大規模捕殺活動之前，它的種群數目是23．97j-只。 544公斤 把你家中的電熱水器水溫從60攝氏度調到48．8攝氏度，每年可以少向大氣中排放544斤二氧化碳。
435 一項最新調查報告指出，全球共有435種兩棲類動物種群數目在急劇下降中。
謙虛 [名人名言]
虛心是從知不足而來的。 (華羅庚)
無論什麼時候也不要以為自己已經知道了一切。不管人家對你們評價多麼高，你們總要有勇氣對自己說：「我是個毫無所知的人。」 (巴甫洛夫)
缺少謙遜就是缺少見識。 (富蘭克林)
智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會更加燦爛奪目。 (高爾基)
[警句解讀]
三人行，必有我師焉。
語出《論語•述而》。意為：幾個人在一起走路，其中一定有人可以當我的老師。告誡人們應當虛心學習別人的長處，來彌補自己的短處。
滿招損，謙受益。
語出《尚書•大禹謨》。意為：驕傲自滿就會招來損失，謙遜虛心才會得到好處。提醒我們要成就一番事業，必須謙虛謹慎，切莫驕傲自滿。
[事實論據]
白居易虛心請教
相傳我國唐朝著名詩人白居易，每當作好了一首詩，總是先念給牧童或老婦人聽，然後再反覆修改，直到他們聽了拍手稱好，才算定稿。像白居易這樣一位著名的詩人，並不因牧童和村婦的無知而輕視他們，因為他懂得真正的文學作品，必須得到人民的承認，所以他虛心求教於人民群眾，這才使他的詩通俗易懂，為後人傳誦。
克雷洛夫是**18世紀偉大的寓言作家，他的寓言寫得既多又好。有一次，他的一位朋友誇讚說：「你的書寫得真好，一版銷完又印一版，比誰的都印得多。
」克雷洛夫卻這樣回答：「不，不是我的書寫得好，是因為我的書是給孩子們讀的，誰都知道，孩子們是容易弄壞書的，所以版次多一些。」
知識 [名人名言]
沒有任何力量比知識強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的。(高爾基)
生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在於不斷地增加更多的知識。 (左拉)
具有豐富知識和經驗的人，比只有一種知識和經驗的人更容易產生新的聯想和獨到的見解。 (泰勒)
[警句解讀]
吾生也有涯，而知也無涯。
語出《莊子•養生主》。意為：人生命是有限的，而知識是沒有止境的。
知不務多，必審其所知。
語出《孔子家語•五儀解》。意為：掌握知識無需求多，但一定要審察自己所學的知識是否正確。
[事實論據]蘇東坡的錯誤 某日，蘇東坡去其師王安石府上拜訪，王安石卻去了朝中。蘇東坡見桌上放有一首王未完成的《詠菊》詩：「昨夜西風過園林，吹落黃花滿地金。
」他讀了很不以為然，於是援筆續道：「黃花不似春花落，說與詩人仔細聽。」後詩人被貶黃州時，一次與友人夜間賞菊，正碰上秋風乍起，只見菊花花瓣紛紛落地，確像滿地鋪金，蘇東坡始知自己的孤陋寡聞。
《紅樓夢》——「百科全書」 古典名著(紅樓夢》中，涉及的知識有政治、經濟、軍事、醫學、心理學、**、詩詞、歷史、地理、建築、園林、風俗、烹調等，因而被人們稱為「百科全書」。由此可見曹雪芹的知識面之廣。
妒忌 妒忌對妒忌者之為害，猶如鐵鏽之於鐵。——迪安吉利斯
孤獨的花兒，不要嫉妒繁密的刺兒。——泰戈爾
忌妒我的人在不知不覺中頌揚了我。——紀伯倫
[寓言故事]
山羊與驢：有個人飼養著山羊和驢子。主人總是給驢子喂充足的飼料，嫉妒心很重的山羊便對驢子說，你一會兒要推磨，一會兒又要馱沉重的貨物，十分辛苦，不如裝病，摔倒在地上， 便可以得到休息。
驢於聽從了山羊的勸告，摔得遍體鱗傷。主人請來醫生，為他**。醫生說要將山羊的心肺熬湯作藥給驢子喝，才可以治好。
於是，主人馬上殺掉山羊去為驢子治病。這故事是說，凡是策劃作惡的人，將自食其果，沒有好下場。——《伊索寓言》
[{聖經)故事]
該隱和亞伯都是亞當和夏娃所生，是一對親兄弟。他們都獻祭物給上帝。上帝看中了亞伯所獻的祭物，而沒有接納該隱所獻的禮物。
該隱怪他的兄弟，先是氣得睡不著覺，吃不下飯。後來，他乾脆不跟兄弟亞伯說話。直到有一天，妒火中燒的該隱竟把親弟弟亞伯引誘到田裡殺害了。
他自己從此也受到上帝的懲罰，不得不離家出走，過著逃亡的生活。
自己選一個吧
老師要社保,沒有社保怎麼跟老師說
就說自己沒bai有繳納社保du 社保辦理方式 個人名義交zhi納 需dao要到戶口所在地社保局申請，內其手續包括 本容人身份證，近期免冠一寸 備兩張，保費，申請書等即可。且只能辦理養老，醫療保險兩種 交納多少是根據當地去年社平工資進行計算的，且每年都不是一樣的。另外也規定了最低檔和最高檔，最低檔的交...
高中老師說過哪些讓你印象深刻的話
最深刻的是，高三語文老師，他多次點名說我的字很醜，要我寫好點。我也在努力改正，但是他總是拿我字說事兒，還威脅我說，如果我不端正態度就把我從班上踢出去，踢到差的班級。我語文成績也不差。我忍了。現在，我的字寫好了。我也不知道該恨他，還是感謝他。高三的老師，教英語的，是班主任。英語涉及到語法，他常常提醒我...
老師說天生我材必有用,老闆說你這蠢才沒有用是什麼歌的歌詞
浩瀚 張傑 詞 於正 曲 譚旋 天生我才必有用 千萬莫欺少年窮 敗了也要逞英雄 不怕世人笑我瘋 好漢不提當年勇 只想問你懂不懂 愛恨裝得很從容 有誰真正能放鬆 四大皆空 色即是空 眼裡全是 胭脂花紅 醉在花叢 笑的心痛 誰來和我 深情相擁 為你心動 為你吟頌 一曲高歌 訴盡情衷 來時洶湧 去時想通 ...