三年級的題目,改成陳述句。此為反問句

2021-03-04 02:03:09 字數 6919 閱讀 8983

1樓:匿名使用者

你吃了巴依飯菜的香味,不能不付錢。

2樓:匿名使用者

你吃了巴依的飯菜香,不能付錢

3樓:匿名使用者

你吃了巴依飯菜的香味,必須要付錢。

4樓:匿名使用者

你吃了巴依飯菜的香味敢付錢。

小學三年級反問句改陳述句怎麼講

5樓:袞初掰毒

要具體題目具體分析

一般來說,步驟如下:

1去掉反問詞: 難道,不

2去掉疑問詞: 嗎

3去掉問號,

4整理句子通順.

陳述句改為反問句十句。

6樓:彩虹小小布

陳述句改為反問句的方法

7樓:yzwb我愛我家

陳述句改為反問句十句,舉例如下:

題目:1、戰士們不能離開自已的陣地 。

2、我們的學校,正在開展古詩文的誦讀活動 。

3、這比山高比海深的情誼,我們不會忘記 。

4、這個故事使我感動得流淚 。

5、不勞動,連棵花也養不活,這是真理 。

6、美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠 。

7、作為學生要遵守學校的規章制度 。

8、他那勤奮學習,刻苦鑽研的精神,值得大家學習 。

9、字典是我們的朋友 。

10、這件事讓人高興。

答案:1、戰士們怎能離開自已的陣地呢?

2、我們的學校,不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎?

3、這比山高比海深的情誼,我們怎會忘記?

4、這個故事怎能不使我感動得流淚呢?

5、不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理?

6、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠?

7、作為學生怎能不遵守學校的規章制度呢?

8、他那勤奮學習,刻苦鑽研的精神,不值得大家學習嗎?

9、字典不正是我們的朋友嗎?

10、這件事怎能不讓人高興呢?

8樓:苛樂兒珍

還有比事實更能說明道理的嗎?

9樓:匿名使用者

雷琒叔叔是我們學習的榜樣。

10樓:匿名使用者

1.她是我的老師。改:難道她不是我的老師嗎?

11樓:匿名使用者

戰士們怎能離開自己的陣地呢?

12樓:匿名使用者

媽媽愛我。

媽媽難道不愛我?

13樓:匿名使用者

○£一起走過的嗯ヽ(○^?^)??

14樓:匿名使用者

難道你沒有摔倒嗎?答案。你當然摔到了。

15樓:暗月獵手

植樹也需要大家的思考。

16樓:你傻啊你

還好還好還好還好還好還好哈

17樓:韓瑗鱺

qhshsusbjsbsjs

18樓:我們是小學生

這件事我知道。難道這件事我不知道嗎?

問句改陳述句的題目及答案

19樓:不隨意

參***:

反問句改陳述句練習及答案

1.難道這件事我會不知道?

這件事我知道。

2.難道我有這麼笨嗎?

我沒有這麼笨。

3.你不覺得這樣做不對嗎?

你應該覺得這樣做不對。

4.你怎麼能這樣做呢?

你不能這樣做。

5.難道我們能浪費時間嗎?

我們不能浪費時間。

6.你們怎能破壞環境呢?

你們不能破壞環境。

7.難道你不能自己回家嗎?

你能自己回家的。

8.這難道不是你的?

這是你的。

9.如果我們也能像水滴那樣,有什麼事情做不成呢?

如果我們也能像水滴那樣,就沒有什麼事情做不成的。

10.朝這個方向走,不是越走越遠嗎?

朝這個方向走,越走越遠。

20樓:新昌康爸

一、反問句改陳述句方法:

1、將句中的肯定詞改為否定詞,或將否定詞改為肯定詞。即有「不」去「不」;無「不」加「不」。

2、將句中的反問語氣詞(怎、怎麼、難道等)去掉。

3、將句末的疑問助詞(呢、嗎等)去掉,問號改為句號。

反問句的特徵是問中有答,如果能讀出句中的答案,那麼答案就是反問句即將變成的陳述句。如果不會,可以按下面的規則來變!

(背過)反問句變陳述句的規則:

去掉反問詞和疑問詞,把問號改成句號。反問句中有否定詞(例如:不、無、沒有)等,就去掉;如果沒有,就要加上。反問句改陳述句練習題加答案

1、難道這件事我會不知道?

這件事我知道。

2.難道我有這麼笨嗎?

我沒有這麼笨。

3.你不覺得這樣做不對嗎?

你應該覺得這樣做不對。

4.你怎麼能這樣做呢?

你不能這樣做。

5.難道我們能浪費時間嗎?

我們不能浪費時間。

6.你們怎能破壞環境呢?

你們不能破壞環境。

7.難道你不能自己回家嗎?

你能自己回家的。

8.這難道不是你的?

這是你的。

9.如果我們也能像水滴那樣,有什麼事情做不成呢?

如果我們也能像水滴那樣,就沒有什麼事情做不成的。

10.朝這個方向走,不是越走越遠嗎?

朝這個方向走,越走越遠。

二、例題:

1、還有比事實更能說明道理的嗎?

2、不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理嗎?

3、他呀!都老頭子了,還訂這些東西幹什麼呀?

4、十萬支箭,三天怎麼造得成?

5、都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?

6、居里夫人只要在專利書上籤個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?

7、我們怎能忘記老師的諄諄教導?

8、那浪花所奏的不正是一首歡樂.........

三、反問句變陳述句:

1.您為我們付出了這樣高的代價,難道還嫌它不夠表達您對中國人民的友誼?

2.不耕耘怎麼有收穫?不學習怎會有知識?

3.肺結核病人躺在床上呻吟的時候,他怎麼會想到使他生病的就是那個在馬路上隨便吐痰的人呢?

4.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?

5.當你聽到這段英雄事蹟的時候,難道你不覺得我們的戰士是最可愛的嗎?

6.看到那數不清的青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?

7.外公,這不是您最寶貴的畫嗎?

8.白石老人看後好不吃驚,這不是自己「練筆」時扔掉的廢畫嗎?

9.這上面明明標的是本人的名字,怎麼能說是你的呢?

10.你們看見過這樣的總理嗎?

四、陳述句變反問句:

1.不好好學習,自然不能取得好成績。

2.對少數同學不守紀律的現象,我們不能不聞不問。

21樓:匿名使用者

這個答案我不知道?

這個答案我知道。

22樓:匿名使用者

難道我們能浪費時間?陳述句:我們不能浪費時間。

23樓:匿名使用者

難道這件事我會不知道?

這件事我知道。

難道我有這麼笨嗎?

我沒有這麼笨。

你不覺得你這樣做不對嗎?

你應該覺得你這樣做不對。

你怎麼能這樣做呢?

你不能這樣做。

難道我們能浪費時間嗎?

我們不能浪費時間。

你們怎能破壞環境呢?

你們不能破壞環境。

謝謝採納?

24樓:匿名使用者

1、我們不能被困難嚇倒。改:我們怎能被困難嚇到。

2、功課沒做完,不能去看電影。改:功課沒做完,怎能去看電影?

3、我們不能因為學習任務而不參加體育活動。改:難道我們要因為學習任務而不參加體育活動嗎?

4、小玲取得了優異成績,正是勤奮學習的結果。改:小玲取得了優異成績,難道不是勤奮學習的情況嗎?

25樓:匿名使用者

要是能做到這樣,不什麼事情做不成呢?

26樓:匿名使用者

馬跑得越快離楚國不就越遠了嗎? 馬跑得越快離楚國就越遠了。

反問句改為陳述句二十句以上(練習)

27樓:匿名使用者

1.這樣糊里糊塗地背,有什麼用呢?

2.你難道不知道狗是會叫的?

3.那電線上停著的幾個小黑點,不正是可愛的小燕子嗎?

4.那不就是我在下雨嗎?

5.字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?

6.這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎?

7.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?

8.天上不就多了一個月亮嗎?

9.我的花裙子飄啊飄的,不就成了一朵彩雲嗎?

10.這不是祖國母親對我的期望嗎?

11.不勞動,連棵花也養不活,這不就是真理嗎?

12.那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?

13.難道高大的橡樹不正像草原的哨兵嗎?

14.蒲公英的花可以張開、合上,不就像我們的手掌嗎?

15.小徒弟具有想別人沒有想到的創新精神,難道不值得畫師稱讚嗎?

16.馬跑得越快,離楚國不就越遠了嗎?

17.小徒弟具有想別人沒有想到的創新精神,難道不值得畫師稱讚嗎?

18.這不恰好表明有數不盡的駱駝嗎?

19.燕子的尾巴不像剪刀嗎?

20.你看,那個女孩不是我們班的同學梅詩嗎?

21.珍珠泉的水泡不像一串串彩色的珍珠嗎?

22.杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?

28樓:蘭馨

1我難道不知道這個答案是正確的嗎?

我知道這個答案是正

確的。2這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎?

這個企業的老總因為經濟問題落馬了。

3飛機難道不是今天早上墜毀的嗎?

飛機今天早上墜毀了。

4難道就真的束手無策,等待死神的到來?

不能真的束手無策,等待死神的到來。

5別人能做的事,難道我不能做到嗎?

別人能做的事,我能做到。

6我們怎能甘當落後呢?

我們不能甘當落後。

7朝鮮人民怎麼會忘記志願軍戰士呢?

朝鮮人民永遠也不會忘記志願軍戰士。

8北京獲得了2023年奧運會舉辦權,大家怎能不高興呢?

北京獲得了2023年奧運會舉辦權,大家很高興。

9難道你的爸爸不是一個技術熟練的工人嗎?

你的爸爸是一個技術熟練的工人。

10同學們怎能不想出辦法克服這個困難呢?

同學們不得不想出辦法克服這個困難。

11邱少雲嚴格遵守紀律的革命精神,怎能不值得我們學習呢?

邱少雲嚴格遵守紀律的革命精神,值得我們學習。

12凡卡怎能再呆在這個吃人的城市裡呢?

凡卡不能再呆在這個吃人的城市裡。

13要想取得好成績,怎能不刻苦學習呢?

要想取得好成績,不刻苦學習不行。

14勾踐臥薪嚐膽,最後不是打敗了吳王夫差嗎?

勾踐臥薪嚐膽,最後打敗了吳王夫差。

15這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎?

這個企業的老總因為經濟問題落馬了。

1、如果我們也能像水滴那樣,有什麼事情做不成呢?

2、十年樹木, 百年樹人。老師的教育之恩,我們終身怎能忘?

3、千難萬險難道可以阻擋我們前進的步伐嗎?

4、這比山還高比海還深的情誼,我們怎麼能忘記呢?

5、巍峨高山難道不是是英雄堅張不屈的精神象徵嗎?

6、難道誰能否認這部電影沒有教育意義嗎?

7、我們難道能做損人利己的事嗎?

8、對違法亂紀的現象,我們難道不嚴懲嗎?

9、人與山的關係日益密切,難道不能不使我們感到親切、舒服嗎?

10、同窗六載的情誼,我們難道能忘記嗎?

11、戰士們怎能離開自已的陣地呢?

12、我們的學校,不正是在開展古詩文的誦讀活動嗎?

13、這比山高比海深的情誼,我們怎會忘記?

14、這個故事怎能不使我感動得流淚呢?

15、不勞動,連棵花也養不活,這難道不是真理?

16、美麗的香港難道不像一顆光彩奪目的明珠?

17、作為學生怎能不遵守學校的規章制度呢?

18、他那勤奮學習,刻苦鑽研的精神,不值得大家學習嗎?

19、字典不正是我們的朋友嗎?

20、這件事怎能不讓人高興呢?

答案:1、如果我們也能像水滴那樣,沒有什麼事情做不成。

2、十年樹木, 百年樹人。老師的教育之恩,我們終身難忘。

3、千難萬險不能阻擋我們前進的步伐。

4、我們永遠不會忘記這比山還高比海還深的情誼。

5、巍峨高山是英雄堅張不屈的精神象徵。

6、誰都不能否認這部電影沒有教育意義。

7、我們不能做損人利己的事。

8、對違法亂紀的現象,我們一定要嚴懲。

9、人與山的關係日益密切,不能不使我們感到親切、舒服。

10、同窗六載的情誼,我們不能忘記。

11、戰士們不能離開自已的陣地。

12、我們的學校,正在開展古詩文的誦讀活動。

13、這比山高比海深的情誼,我們不會忘記。

14、這個故事使我感動得流淚。

15、不勞動,連棵花也養不活,這是真理。

16、美麗的香港像一顆光彩奪目的明珠。

17、作為學生要遵守學校的規章制度。

18、他那勤奮學習,刻苦鑽研的精神,值得大家學習。

19、字典是我們的朋友。

20、這件事讓人高興。

三年級擴句縮句,小學三年級擴句縮句練習

你說的好 一個勁的問他為什麼這麼不喜歡?他在我心裡!不過這種事情也不是什麼時候回來都 這些 小學三年級擴句縮句練習 池塘裡有荷花。小朋友很容易擴成有挨挨擠擠的荷葉 他是一名非常有名的運動員。容易縮成他是一名運動員。藍藍的天空有潔白的雲朵。比較適合用作例子感覺,簡單入門級 三年級的小朋友不用出的很難,...

三年級的比喻句怎麼寫,比喻句大全三年級

三年級的比喻句有 1,蘋果圓圓的,看起來像個紅色的小皮球。從樹上摘下來的蘋果,咬一口,會嚐到香甜 細細膩 柔軟的果肉。2,矜持的心就像開在寒冬的臘梅,一不留神便又和憂傷撞了個滿懷。微微閉上雙眼,淋淋瀝瀝的感受落寞在潸然。3,朝霞的形狀變化無窮,一會兒像一隻飛翔的小鳥,一會兒像一隻展翅的雄鷹。忽然,來...

小學三年級比喻句,小學三年級比喻句摘抄大全

1 原來,蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開,合上。2.再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發顫。3.我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳並用向上爬,像小猴子一樣 4.有的往籃裡塞著槐米,頭一點一點的,像覓食的小鴨子。5.女孩有的彎腰撿著,兩條辮子像蜻蜓的翅膀,上...