1樓：blackpink_羅捷
甲：有個同學，老嫌時間過的慢。你看他那勁頭，一天到晚兩眼老跟掙不開似的，磨磨蹭蹭耗時間。聽不見他說話，一說準是這句話。
乙：說什麼呢？
甲：「怎麼還不放學呀？」
乙：老盼放學啊？
甲：脾氣倒是不錯，衝誰都笑：「你這兒幹嗎吶」？
乙：我學習呢，你幹什麼呢？
甲：「嘻嘻，不知道。」
乙：作業寫完了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：考試及格了嗎？
甲：「嘻――不知道。」
乙：嘿，這也不知道啊！
甲：「嘻――不知道。」
乙：嗨！你這次數學考多少分？
甲：「9分」
乙：不是不知道啊？
甲：上次考試得10分。
乙：得，又少1分。
甲：你說，要這樣發展下去，小學還能畢業嗎？
乙：我看，再不珍惜時間，就不能畢業了。
甲：你古語知道的多嗎？
乙：知道一些。
甲：有一句老話：「一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。」
乙：知道，這是說光陰無價。
甲：大詩人蘇軾有句成語：「一刻千金」。
乙：對，一刻鐘一千兩金子。
甲：時間對誰都是一樣的。
乙：非常公平的。
甲：可有人要多得點時間。
乙：從哪兒來？
甲：得去擠。
乙：對。
甲：魯迅講過：時間，就像海綿裡的水，只要願擠，總是有的。
乙：對，少壯須努力！
甲：一天能多擠一點時間學習。
乙：就要擠時間學習。
乙：循序漸進，你會練出秀麗的文筆。
甲：一天抽十分鐘時間，讀一首唐詩。
乙：那一年能熟讀三百首哇。
甲：由此看來，只要善於運用時間，學習也不是難事。
乙：對。
甲：不光如此，珍惜時間就能延長壽命呢！
乙：既然這樣，咱倆就別在這磨蹭了，多延長些壽命吧。
甲：好，咱退場吧。
誰能給提供幾個關於珍惜時間的小品劇本或現代詩歌啊?
2樓：匿名使用者
我們學的一篇課文《匆匆》
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？——是有人偷了他們罷：
那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：
現在又到了**呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默裡算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流裡，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋裡射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。
於是——洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息裡閃過了。
在逃去如飛的日子裡，在千門萬戶的世界裡的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆裡，除有徘徊之外，又剩些什麼呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什麼痕跡呢？
我何曾留著像遊絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什麼偏要白白走這一遭啊？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？
希望對你有幫助
(*^__^*) 嘻嘻……
有的時候，總是聽到有人在懊惱沒有珍惜時間，因而總認為時間不足夠。正是那一次的經歷，使我慢慢地開始珍惜時間。
那一次，讓我的感觸很深。當時有一次考試臨近，同學們都在拼命地複習著，如同臨敵而戰；而我卻在悠然自得地玩耍，一邊看著同學們努力地複習著，一邊想：唉！
用得著這麼用功嗎，不就是一次普通的考試嘛，難不成考試前這麼看看就能拿個一百分。等到考試時，同學們都齊刷刷地拿起筆來寫，可是我卻坐在那裡拿著筆一個勁地發呆。因為之前我根本就沒有複習，所以對於我而言，這些題目簡直就象天書一般。
再看看別的同學，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫著，這給我製造了很多壓力，終於在最後的時候，我也是硬著頭皮勉強做了一些。 由於是剛考完試，同學們仍然在興致勃勃地討論著，看著他們一副歡呼雀躍的樣子，我的心就如刀割。就在這時，我的同桌她興奮地跑來對我說：
「喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎麼樣啊？你知道嗎，我這次好像對了不少了耶。」她一說，可把我的心給勾了起來：
「哼！是又怎麼樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時間複習，說不定比你還厲害。
」當我一說出這話，立刻遭到她的反駁：「你還說呢，我們都在複習，你卻在偷懶，怎麼會沒時間呢？時間是靠人一點點擠出來的，不是你說有就有，沒就沒的。
只要你懂得利用每一分每一秒，就能成功。」我一時被她駁得無話可說，的確，每當我想要認真複習時，心就不安分地動起來，往往都是半途而廢。 其實，人的一生很短暫，時間也不會很多，但有的人卻能很出色，因為他們把握了時間。
有的人荒廢光陰，時間就會變得很漫長，莎士比亞說過：「拋棄時間的人，時間也會拋棄他」。說的正是這個道理吧。
所以我們必須珍惜我們現在的時間，就是在珍惜我們的生命。
兩千年前，一位哲人立於河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時間與事物，發出了一個千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。
人生百年，幾多春秋。向前看，彷彿時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。「時間是構成一個人生命的材料。」每個人的生命是有限的，同樣，屬於一個熱鬧的時間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裡可充分地利用它。魯迅先生說過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。
我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱著「做一天和尚敲一天鐘」的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裡時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂「少壯不努力，老大徒傷悲」啊！
古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長嘆曰：「光陰似箭催人老，日月如梭趲少年」。
的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會；花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再回來的時刻；然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如「花有再開日，人無再少年」。
時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說的：
洗手的時候，日子從水盆裡過去；吃飯的時候，日子從飯碗裡過去；默默時，便從凝然的雙眼裡過去。我覺得時間去的匆匆了，伸出手摭挽時，它又從摭挽的手邊過去；天黑時，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。
我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息裡閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝，我們應該好好把握逝去的瞬間。
「未來」「現在」「過去」是時間的步伐：「未來」，猶豫地接近；「現在」，快如飛箭地消失；「過去」，永遠地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河裡，人生僅僅是微小的波浪。
珍惜時間吧，它是生命中最可貴的東西。
關於主題為「回憶童年·展望未來」的小品劇本
3樓：cf穿越風塵
我找了很多，推薦這個，你可以看看，希望你滿意
今天和明天
道具準備：小黑板一個、帽子一個、眼鏡一副、桌子兩張
人 物：解說員、老師、學生三個(甲——文靜優雅，學習認真，嚴謹;乙——調皮搗蛋、典型的空想主義者，只說不做;丙——學校裡面的「小混混」，沒有奮鬥目標，在學校度日如年;)
旁白：這是西陽中學八年級的一個班，接下來即將開始張老師的一堂語文課，我們一起來看他們班這些可愛的學生們。
甲：在課前正在埋頭預習課本，顯得認真而從容。
乙：如果真的有一天，我的老爸給我很多錢，如果真的有一天，我的寶馬，跑在平涼的大路上……(斜坐在課桌上，唱)
丙：行了行了，就你這小樣，還想有很多錢，還想有跑車，簡直是痴人做夢，(帶著鄙視的眼神說)，還是老古人說的好啊，龍生龍，鳳生鳳，老鼠生的兒子會打洞呀。
乙：你說啥，你怎麼罵人呢，是不是欠揍呀，(起身，用手去拉丙的領口)
甲：你們能不能別吵了，一天嘰嘰喳喳的煩不煩人那，(很生氣的樣子)。你說你們兩個，一個是白日做夢，一個是稀裡糊塗的，也不知道一天趁著現在美好的時光，多學點東西，去追求一個好的未來，只說不做能出息嗎?
沒有理想，度日如年的在學校能有出息嗎，你們出息啦，太陽會從西邊升起來，東邊落下去?(意味深長的說，並用手從東邊劃過到西邊)
乙：東方紅，太陽升，咱班出來個李富翁，他為自己謀幸福啊，一天過得好自在，他為別人造噪音啊，影響他人不理睬。(自己編調子，唱出來)
丙：我呀，沒有甲那麼優秀的成績，當然也更沒有乙的傻樣(起身，用手點著乙的頭)，我的生活是……
乙，甲一起唱：世上只有周公好，有周公的孩子睡得好啊，睡--得--好!
旁白：叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響起。
老師精神煥發地走進了教師。(戴一副眼鏡)
三位學生起立喊老師好(三位抑揚頓挫，錯位喊)，老師說同學們好，請坐。
老師領讀：學而時習之，不亦說乎;行有餘力，則以學文;敏而好學，不恥下問;知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
甲：認真跟讀;乙：頭埋在桌子下偷偷玩手機;丙：俯首桌子，睡得呼呼。(伴有輕微的呼嚕聲)
張老師：乙
乙：哦，倉促起立
老師：我看過這樣一幅漫畫，一隻老鼠，將自己的尾巴接到電腦上，人家就興奮地大喊自己與國際網際網路接軌啦，因為人家當了滑鼠。你是用什麼和人家接軌啊?
乙：………………(低頭不語)
老師：還是咱們的丙同學好啊，你們看看人家，兩耳不聞課堂語，一心只讀周公夢啊。
旁白：初中時代是多麼美好啊，這裡充滿了歡樂，充滿了我們羞澀的回憶，這也正就是我們的今天呀，有人說，少壯不努力，老大徒傷悲啊。那麼接下來請讓我們一起走進他們的明天!
時光飛逝，轉眼又是一個十年，十年後……
甲：在初中時我刻苦學習，終於考上了平涼一中，又考上中南大學，畢業後，現在到一家很大很大的公司上班，有寶馬開，有別墅住，生活還算可以;
乙：唉，我爸當初沒有給了我很多錢，現如今啊，我再也沒有做過白日夢，因為白天我都是開著自己的拖拉機，耕田種地，為祖國修理出一塊平整的土地是我義不容辭的責任。
丙：等我一覺睡醒，老師不見了，周公不見了，只有我找不到方向的迷茫!
甲，乙，丙：世上沒有後悔藥，只有好好把握我們的今天，才能更好地擁有明天的美好生活!讓我們一起努力吧!(一起大聲說)
鞠躬，退下。
以珍惜時間為主題寫左右的作文
微笑我張名片 微笑發自內,卑亢,既弱者愚弄,強者奉承.奉承笑容,種假笑,面具久,旦機,便除面具,露本面目.微笑沒目,論朋友,陌,笑容都.微笑尊重,同尊重.微笑報,際關係像物理所說力平衡,別,別,別微笑越,別善意越.受別曲解,選擇暴怒,選擇微笑,通微笑力量更,微笑震撼靈,顯露豁達氣度讓覺自渺 醜陋.清...
以珍惜時間為內容寫反問句,以珍惜時間為內容寫一個反問句
難道我們能浪費時間嗎？強調要珍惜時間。時間那麼寶貴，我們要珍惜時間。望採納，謝謝。時間一去不復返,我們要珍惜時間。改寫成反問句 1 時間一去不復返，難道我們不應該珍惜時間嗎？2 時間一去不復返，莫非我們不應該珍惜時間嗎？3 時間一去不復返，我們怎麼能不珍惜時間呢？時間一去不復返，我們難道不要珍惜時間...
珍惜時間事例，關於珍惜時間的例子有哪些？
有一篇回憶錄，回憶一位同志向列寧彙報工作，列寧批准了他的計畫，並問道 那麼你們什麼時候開始呢？明天開始 那位同志說。列寧卻批評他說 為什麼不今天開始 就是現在！從中我們可以看出列寧同志是非常珍惜時間的。關於珍惜時間的例子有哪些？完成工作的方法是愛惜每一分鐘。達爾文。合理安排時間，就等於節約時間。培根...